สอนเรียนภาษาอังกฤษพื้นฐาน ผ่านการสำรวจสิ่งแวดล้อม และนกขาว ด้วยการอดหน้าที่

ในโลกที่มีความซาบายและการสำรวจที่ไม่จำกัด เด็กๆทุกคนจะมีความสนใจอยู่กับทุกสิ่งที่มีอยู่รอบตัว. ในเรื่องที่มีการปฏิสนธ์นี้ เราจะตามตามนกขาวที่มีกำลังสมอง เดินทางไปตามระเบียบการอดหน้าที่ที่น่าตื่นเต้น. ในระยะเวลานี้ เราจะเรียนรู้ความรู้ที่มีค่าเกี่ยวกับธรรมชาติ มิตรภาพและกำลังทางอุดมศัย. จงมาร่วมเดินทางในการอดหน้าที่ที่น่าฝันของเราไปด้วย!

วันแห่งแสงและความร้อนที่มีความสวยงาม

เช้าวันที่มีแดดออกและแสงแดดรอยรุ่งเรือง หมายแหลมและหลักไม้ที่สวยงาม ดอกไม้บานและมีชีวิตเจริญ นี่คือภาพวาดที่แสดงชีวิตและกำลังใจของธรรมชาติ หมายแหลมและหลักไม้ที่สวยงาม ดอกไม้บานและมีชีวิตเจริญ นี่คือภาพวาดที่แสดงชีวิตและกำลังใจของธรรมชาติ หมายแหลมและหลักไม้ที่สวยงาม ดอกไม้บานและมีชีวิตเจริญ นี่คือภาพวาดที่แสดงชีวิตและกำลังใจของธรรมชาติ หมายแหลมและหลักไม้ที่สวยงาม ดอกไม้บานและมีชีวิตเจริญ นี่คือภาพวาดที่แสดงชีวิตและกำลังใจของธรรมชาติ หมายแหลมและหลักไม้ที่สวยงาม ดอกไม้บานและมีชีวิตเจริญ นี่คือภาพวาดที่แสดงชีวิตและกำลังใจของธรรมชาติ หมายแหลมและหลักไม้ที่สวยงาม ดอกไม้บานและมีชีวิตเจริญ นี่คือภาพวาดที่แสดงชีวิตและกำลังใจของธรรมชาติ

หมายแหลมและหลักไม้ที่สวยงาม ดอกไม้บานและมีชีวิตเจริญ นี่คือภาพวาดที่แสดงชีวิตและกำลังใจของธรรมชาติ หมายแหลมและหลักไม้ที่สวยงาม ดอกไม้บานและมีชีวิตเจริญ นี่คือภาพวาดที่แสดงชีวิตและกำลังใจของธรรมชาติ

หมายแหลมและหลักไม้ที่สวยงาม

บรรดาสัตว์เล็ก และ นักประมงทัวร์

ในป่าที่มีต้นไม้ที่มีชีวิตและทั้งหมด มีสัตว์เลี้ยงลูกขวัญที่น่ารักหลายตัว ซึ่งได้แก่:

หมีเล็ก pal ซึ่งมีความฉลาดมาก และชอบการเก็บรวมพืชพรรณที่มีความสนใจ
หนูเล็ก Lily ซึ่งมีความงามและมีลักษณะที่น่ารัก มักจะพกดอกไม้เป็นร่มเดินบนป่า
หนูปอก Sally ซึ่งมีความละเอียดฉากและสามารถกระโดดต้นได้ดี
นกโลก Toby ซึ่งชอบร้องเพลงและเป็นนักดนตรีของป่า

วันหนึ่ง สัตว์เลี้ยงลูกขวัญในป่าตกลงที่จะร่วมกันเดินทางเพื่อการประมงเกินป่า. พวกเขาได้ยินกันว่าในลึกลงป่ามีปราสาทลึกลับที่มีทรัพย์สมบัติที่มีอาศัยภายใน. ดังนั้น พวกเขาตกลงที่จะตั้งตัวเป็นทีมประมงเพื่อหาทรัพย์สมบัตินี้.

หมีเล็ก friend จับหน้าที่เป็นผู้นำทีม หนูเล็ก Lily จับหน้าที่บันทึกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในระหว่างการประมง หนูปอก Sally จับหน้าที่หาอาหาร และนกโลก Toby จับหน้าที่ร้องเพลงเพื่อสร้างกำลังใจแก่ทุกคน. พวกเขาร่วมกันเดินทางผ่านป่า ข้ามแม่น้ำ และข้ามภูเขา จนถึงปราสาท

ปราสาทที่มีประตูปิดตัว สัตว์เลี้ยงลูกขวัญพบว่าในปราสาทมีปริมาณาธิษฐานที่ต้องหายากที่ต้องรับมือกับก่อนที่จะสามารถเข้าไปในปราสาทได้. พวกเขาร่วมมือกันด้วยความฉลาดและความกล้าหาญของตนเอง และปริมาณาธิษฐานนั้นก็เปิดด้วยตัวเอง

เมื่อเข้าไปในปราสาท พวกเขาพบว่าในในปราสาทมีหลายกลวัลและหลายกลวาง หมีเล็ก buddy ใช้กำลังของตนเพื่อช่วยเหลือทุกคนเกินความยากลำบาก หนูเล็ก Lily ใช้ความฉลาดของตนเพื่อหาหลักฐานที่ซ่อนเร้น หนูปอก Sally ใช้ความละเอียดของตนเพื่อหลีกเลี่ยงหลายกลวาง และนกโลก Toby ใช้เสียงร้องของตนเพื่อสร้างกำลังใจให้แก่ทุกคน

หลังจากการพยายามที่มีอาศัย พวกเขาก็สามารถหาถึงทรัพย์สมบัติได้. ทรัพย์สมบัตินี้เป็นหนึ่งใบเมฆที่มีแสงที่สามารถสว่างใจให้แก่ทุกคน. สัตว์เลี้ยงลูกขวัญร่วมกันแตะต้องกันด้วยความยินดี และมิตรภาพของพวกเขาก็กลายเป็นมากยิ่งขึ้นจากการประมงครั้งนี้

สืบหาคำซ่อนไว้ในข้อความ: การสำรวจสิ่งแวดล้อม

ในป่าที่สงบนี้ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนกเริ่มการออกทะเลสาบของพวกเขาเลย หนูป่าที่แหลมแคร์ได้กระโดดขึ้นต้นไม้ มองดูรอบๆด้วยตาที่แข็งแกร่ง ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนตัว บนพื้นใต้ต้นไม้ หนูหมางอยากลับที่ตลาดตามพบต้นไม้ที่มีใบที่ติดตั้งตัวอักษรที่ไม่เคยเห็นมาก่อน

หนูป่าและหนูหมางตัดสินใจที่จะเดินทางตามความน่าสนใจของพวกเขาในสภาพแวดล้อมที่น่าสนใจ พวกเขาเดินตามเส้นทางเล็กๆของพวกเขา และพบต้นไม้ที่มีตัวอักษรสีสันตอนในต้นไม้ของพวกเขา หนูป่าเรียกคำว่า “bird” และชี้ไปยังนกที่กำลังร้องเพลงสุดยอดบนกิ่งไม้ นกที่ได้ยินเสียงเรียกต้อนได้ตกลงมา ขนของมันปลายใบมีสีเหมือนลมฝน

“whats up, little chook!” หนูหมางสวามีต้อนรับอย่างหน้าเจ้า นกบอกด้วยเสียงเสียงดังและสดใส “hey, pals! ฉันคือนกแห่งความดี คุณทำอะไรที่นี่?”

หนูป่าและหนูหมางเดินต่อไป พวกเขาพบกับดอกไม้ที่มีสีสันต่าง ๆ หนูป่าชี้โดยกล่าวว่า “นี่คือดอกไม้สีแดง” หนูหมางเรียนว่าจะบอกสีด้วยภาษาอังกฤษ “ใช่นั่นมันเป็นสิ่งที่ดูงดงายมาก”

พวกเขายังพบกุ้งกำจับที่กำลังรับแดดที่สนิทสนาม กุ้งกำจับที่มีลายเขียวบนหลัง หนูป่าอ่านคำว่า “frog” และกุ้งกำจับก็เข้ามามีส่วนในการเจรจา “ฉันคือกุ้งกำจับแห่งสีเขียว ชื่อของคุณคืออะไร?”

สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนกก็เดินต่อไปทางของพวกเขา พวกเขาพบแม่น้ำเล็กที่น้ำสะอาดและเห็นเงาของตัวเองในน้ำ หนูหมางก็ทะลุว่า “นี่คือแม่น้ำ” หนูป่าสังเกตถึงหินเล็กๆบนข้างแม่น้ำที่มีตัวอักษรติดอยู่

เมื่อเวลาผ่านไป สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนกก็พบคำศัพท์ที่ซ่อนตัวมากมาย พวกเขาเรียนว่าจะบอกเกี่ยวกับสัตว์ สี และสภาพแวดล้อม และยังเรียนว่าจะสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษด้วย

ในที่สุด พวกเขายืนอยู่ใต้ต้นไม้ใหญ่และสำรวจทุกอย่างที่พวกเขาได้เรียนรู้

“วันนี้เป็นการออกทะเลสาบที่ดีมาก!” หนูป่ายิ้มและบอก “เราได้เรียนรู้คำศัพท์มากมายในภาษาอังกฤษ”

หนูหมางเห็นด้วย “ใช่นั้น และเราได้พบเพื่อนใหม่ตามหน้าทางของเรา. ขอให้เรากลับไปและแบ่งปันความค้นพบของเรากับทุกคน!”

และเช่นนั้น การออกทะเลสาบของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนกกลายเป็นประสบการณ์ที่ทำให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น พวกเขากลับบ้านด้วยสิ่งที่เรียนรู้ได้มากมาย

กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่า ไม่มีตัวอักษรจีนย่อในการแปลข้างต้น

รายการเล่นสนุก ในช่วงปฏิสัมพันธ์ บรรดาเด็กๆ จะสู่กันทายคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยการเล่นเกมส์สนุกมากมาย โดยต้นทางจะเริ่มจากที่ครูจะแสดงให้เห็นบัตรภาพที่มีรูปสัตว์ เช่น “cat” หรือ “dog” และให้เด็กๆ ปิดตา หลังจากนั้นครูจะบอกเสียงอย่างลับๆ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ อย่างเช่น “blue” หรือ “large”

เด็กๆ ต้องใช้ความสำนึกเฉพาะเจาะจงในการติดตามเสียงของครู และพยายามทายคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ หากเด็กๆ ทายแนะต้อง ครูจะกล่าวว่า “ใช่แล้ว! คุณพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ‘black’ นั้น” และให้การเชิดชูเกียรติ และสนับสนุนให้เด็กๆ มาเล่นต่อไป

ตัวอย่างเช่น:

ภาพ: ภาพของแมว
ครูบอก: “มันเป็นสัตว์เล็กที่มีขน สีของมันเป็นเอาะที่ไหน?” (มันเป็นสัตว์เล็กที่มีขน สีของมันเป็นเอาะที่ไหน?)
เด็กๆ ทายแนะ: “red?” (red?)
ครูบอก: “ไม่ใช่ แล้วพอ! ลองอีกครั้ง” (ไม่ใช่ แล้วพอ! ลองอีกครั้ง)
เด็กๆ ทายแนะ: “Black?” (Black?)
ครูบอก: “ใช่แล้ว! นั่นเป็นคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ‘black’ นั้น” (ใช่แล้ว! นั่นเป็นคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ‘black’ นั้น)

รายการเล่นนี้ไม่เพียงแต่จะช่วยให้เด็กๆ เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการฟังความเข้าใจและความเร็วในการตอบสนองด้วย เมื่อเล่นเกมส์เสร็จลง ครูจะนำเด็กๆ กลับมาจัดการฝึกความรู้ที่เรียนรู้แล้วเพื่อแข็งกำแพงทั้งความรู้และทั้งความสามารถ

Table of contents

วันแห่งแสงและความร้อนที่มีความสวยงาม

บรรดาสัตว์เล็ก และ นักประมงทัวร์

สืบหาคำซ่อนไว้ในข้อความ: การสำรวจสิ่งแวดล้อม

กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่า ไม่มีตัวอักษรจีนย่อในการแปลข้างต้น

ใส่ความเห็น ยกเลิกการตอบ