ในเกมเล่นภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ เด็กๆ จะตามร่วมเดินทางระหว่างสัตว์เลี้ยงลูกที่มีอุทยานทางการเรียนรู้ โดยการหาคำภาษาที่ซ่อนอยู่เพื่อเพิ่มสมบัติภาษาอังกฤษของพวกเขา แต่ละระดับถูกออกแบบโดยระมัดระวังเพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ในบรรยากาศที่สบายๆ และรับประสบการณ์ความสำเร็จ ให้เริ่มต้นเกมที่น่าตื่นเต้นนี้ของการประมวลผลภาษาอังกฤษกับสัตว์เลี้ยงลูกเรียนรู้!
สำเร็จการสำรวจสิ่งแวดล้อมรอบตัว
ในเช้าวันที่มีแสงแดดอย่างเปลี่ยนแปลง แม่ของมิ่มได้พามิ่มไปเดินเดินเล่นที่สวนใกล้บ้าน。มิ่มรู้สึกดีขึ้นและเห็นใจเห็นดีเห็นหน้าทุกอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขามองเห็นดอกไม้หลากหลายสีที่เปิดดอก
“แม่ นี้เป็นดอกไม้อะไรนี้?” มิ่มชี้ที่ดอกไม้สีสันสวยงาม
“เรื่องนี้คือทุ่งที่มีดอกทุ่งที่บานดอกที่ดีที่สุดในฤดูใบไม้ผลิ” แม่อธิบายอย่างนุ่มนวล
มิ่มชมดอกไม้แล้วก็เห็นเมย์ฟลายบินระหว่างดอกไม้ “แม่ เมย์ว่าเห็นว่าเมย์จะบินได้เพราะอะไร?”
“เพราะเมย์มีเกล็ดขากรรไกรใหญ่และมีการเคลื่อนเกล็ดขากรรไกรเพื่อที่จะรักษาการเทควง” แม่ตอบ
พวกเขาเดินไปต่อ มิ่มก็เห็นรักษาสีชูบินร้องเพลงบนต้นไม้ “แม่ สาวกา้วนร้องเพลงเพื่ออะไร?”
“สาวกา้วนร้องเพลงเพื่อหาสามีหรือบอกให้สาวกา้วนอื่นว่าพวกเขาอยู่ที่ไหน” แม่ยิ้มอย่างดี
เรื่องที่พวกเขาเดินไป มิ่มได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับธรรมชาติ พวกเขาเดินผ่านทะเลสาบ มิ่มเห็นเป็นไปด้วยหู้ในน้ำ “แม่ หู้ที่มีความชอบเล่นน้ำเพราะอะไร?”
“หู้มีลูกเท้าที่มีลักษณะพิเศษที่ช่วยในการว่ายน้ำเร็ว และเกล็ดของหู้มีคุณสมบัติเข้มน้ำ ที่จะช่วยให้หู้อยู่ในสภาพแห้งเมื่ออยู่ในน้ำ” แม่ชี้แจง
มิ่มฟังเหล่างาม และเริ่มเข้าใจว่าสัตว์และพืชจะปรับตัวตามสภาพแวดล้อมของพวกเขา “แม่ ต้นไม้แก้วที่สูงมากเพราะอะไร?”
“ต้นไม้แก้วมีซาตามที่สามารถเติบโตเป็นต้นไม้สูง เพราะพวกมันต้องการช่องว่างเพื่อเติบโตและรับแสงแดด” แม่ตอบ
เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้นมาตามหลัง มิ่มรู้สึกเหนื่อยและพวกเขาจึงเลือกที่ที่นั่งนอนลงพัก “มิ่ม วันนี้ฉันได้เรียนรู้อย่างมาก ขอบคุณที่พาฉันมาสวน”
“ไม่มีอะไร มิ่ม การเรียนรู้คือเช่นนี้ เราสามารถหาสิ่งที่น่าสนใจในชีวิตประจำวัน” แม่ยิ้มอย่างอ่อนๆ
การเดินเดินทางสวนนี้ไม่เพียงแต่ทำให้มิ่มได้รู้มากเกี่ยวกับความรู้ทางธรรมชาติ แต่ยังทำให้มิ่มรู้สึกเองเป็นมนุษย์ที่มีความนับถือและความสนใจต่อโลกที่รอบตัวเรา
ค้นหาภาษาที่ซ่อนอยู่
-
เตรียมตัวเล่นเกม：ก่อนที่จะเริ่มเล่นเกม ตั้งแต่นั้น ๆ จะแสดงภาพกราฟฟิกที่ถูกออกแบบอย่างละเอียดแก่เด็กๆ และบอกให้เด็กๆ ทราบว่าในภาพแต่ละแผ่นมีคำศัพท์ที่ถูกซ่อนอยู่
-
หาคำศัพท์：เด็กๆ ต้องสนใจตรวจสอบภาพทุกภาพอย่างละเอียด เพื่อหาและวางลูกเล็กในคำศัพท์ที่ถูกซ่อน ซึ่งคำศัพท์อาจมีรูปแบบต่างๆ อย่างเช่นขนาดตัวอักษรที่แตกต่างกัน หรือตัวอักษรที่เปลี่ยนองตรง
three. คำเตือนคำชี้แจง：ถ้าเด็กๆ ต้องการความช่วยเหลือในการหาคำศัพท์ คุณสามารถให้คำเตือน อย่างเช่นตัวอักษรตัวแรกหรือตัวสุดท้ายของคำศัพท์
- การเรียนรู้คำศัพท์：หลังจากที่หาคำศัพท์ออกมา ให้เด็กๆ อ่านคำศัพท์ด้วยเสียงและอธิบายความหมายของคำศัพท์ เพื่อที่จะเข้าใจและจำคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น
five. ช่วงการกระทำและการประกอบ：เด็กๆ สามารถเล่นลูกเล็กๆ ตามลำดับหรือใช้คำศัพท์ที่หามาทำประโยคที่เรียบง่าย
-
จบเกม：หลังจากที่หาคำศัพท์ทั้งหมดไป จะเปิดตัวให้เกมสิ้นสุด และประกาศเกียรติแก่เด็กๆ ที่เข้าร่วมและมีการเล่นดี
-
ช่วงการแข่งขันรางวัล：ในช่วงที่จะจบเกม สามารถมอบรางวัลเล็กๆ ให้เด็กๆ อย่างเช่นตะกร้าตั้งตรงหรือสิ่งเล็กๆ ที่มีค่า
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆ การเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษ แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการสนใจและจำคำศัพท์ของพวกเขาด้วย ผ่านทางการสนทนาและความบันเทิง เด็กๆ จะสามารถรับรู้ความรู้ที่เข้าใจและจำได้ดีขึ้น
ภาพรวมของสายละครธรรมชาติ
- น้ำ – น้ำ
- อาทิตย์ – อาทิตย์three. ต้นไม้ – ต้นไม้
- ดอกไม้ – ดอกไม้
- ท้องฟ้า – ท้องฟ้า
- กะโหลก – กะโหลก
- โลก – โลกeight. ภูเขา – ภูเขา
- สัตว์ – สัตว์
- หญ้า – หญ้า
- เพลิง – เพลิง
- ลม – ลมthirteen. น้ำแข็ง – น้ำแข็ง14.หิมะ – หิมะ
- น้ำฝน – น้ำฝน
- ดาว – ดาว
- จันทร์ – จันทร์
- แสง – แสง
- มืด – มืด
- หนาว – หนาว
- ร้อน – ร้อน
- ใหญ่ – ใหญ่
- เล็ก – เล็ก24.สูง – สูง
- ตั้ง – ตั้ง
- ยาว – ยาว
- กว้าง – กว้าง
- แคบ – แคบ
- ดี – ดี
- ร้าย – ร้าย
เกมส์วิสาหะ: หาคำที่ตรงกับภาพ
-
เตรียมวัตถุประกอบ：สุดท้ายนี้ ต้องการเตรียมภาพต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับประเทศธรรมชาติ เช่น ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ดวงดาว ภูเขา ต้นไม้ ดอกไม้ แม่น้ำ ทะเล และทั้งหมด พร้อมกับใบประมวลคำศัพท์ที่ตรงกับภาพเหล่านี้。
-
กฎของเกม：
- นำภาพและใบประมวลคำศัพท์ที่ผสมกันและจัดไว้ในตัวเด็กๆข้างหน้า
- แต่ละเด็กเล่นลูกละหนึ่งได้ถอดใบภาพแบบหนึ่ง
- เด็กต้องหาใบประมวลคำศัพท์ที่ตรงกับภาพที่เขา/เธอถอด
- เด็กที่หาได้ใบประมวลคำศัพท์ที่ตรงกับภาพจะได้แต้มหนึ่ง และสามารถครองใบภาพและใบประมวลคำศัพท์ที่ตรงกับภาพเหล่านี้เป็นรางวัลthree. การเล่นเกม：
- เด็กๆเล่นตามลำดับโดยถอดใบภาพแบบหนึ่งและพยายามหาใบประมวลคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ
- เด็กที่หาได้ใบประมวลคำศัพท์ที่ตรงกับภาพจะเก็บใบภาพและใบประมวลคำศัพท์ที่ตรงกับภาพที่เขา/เธอหา
- เด็กที่ไม่หาได้ใบประมวลคำศัพท์ที่ตรงกับภาพจะเปลี่ยนลูกให้เด็กต่อไป
- การจบเกม：
- เมื่อทุกใบภาพที่มีอยู่ทั้งหมดถูกหาและตรงกับใบประมวลคำศัพท์เสร็จแล้ว การเล่นจะจบ
- เด็กๆจะนับเพื่อเห็นว่าเขา/เธอหาได้ใบประมวลคำศัพท์ที่ตรงกับภาพเท่าไหร่five. กิจกรรมขยาย：
- เด็กๆจะสามารถทำใบภาพและใบประมวลคำศัพท์ที่หาได้เป็นเรื่องราวเล็กๆ
- ครูสามารถนำเด็กๆมาเล่าเรื่องด้วยใบประมวลคำศัพท์เหล่านี้เพื่อเพิ่มการใช้ภาษาอังกฤษของเด็กๆ และเพิ่มการแสดงความสำคัญของเขา/เธอในการเอาใช้ภาษาอังกฤษเพื่ออธิบายภาพ
เรียบร้อยเลย์กลุ่มรางวัล: สุ่มพลางสำหรับผู้เล่นที่เสร็จแล้วเกม
เมื่อเด็กๆ ประสบความสำเร็จในเกมหาคำที่ตรงกับภาพของพวกเขา เราสามารถจัดหาประมาณการเล็กน้อยและสนุกสนานให้พวกเขาเพื่อเป็นรางวัล ต่อไปนี้คือบางกิจกรรมที่ง่ายและน่าสนุกที่เราสามารถจัดหาได้:
-
เรื่องราวจากภาพ：เด็กๆ สามารถเลือกคำที่พวกเขาได้หามากว่าหนึ่งในจำนวนที่มี แล้วบันทึกเรื่องราวสั้นด้วยคำนั้น ครูสามารถนำวิธีการเชื่อมต่อคำเข้าด้วยกันเพื่อทำให้เกิดเรื่องราวที่น่าสนุก
-
แต่งกายเป็นบุคคลภาพ：เด็กๆ สามารถเลือกคำที่พวกเขาชื่นชอบและแต่งกายเป็นบุคคลภาพที่เกี่ยวข้องกับคำนั้น ตัวอย่างเช่น หลังจากหาคำ “cat” (แมว) เด็กๆ สามารถจำลองการกระทำและเสียงแมว
three. ติดตามคำด้วยตัวอักษรแรกของคำที่แล้ว：ให้เด็กๆ แบ่งคำเข้าด้วยตัวอักษรแรกของคำตามลำดับ และตัวอักษรแรกของคำต่อไปต้องเป็นตัวอักษรสุดท้ายของคำก่อนหน้า นี่จะช่วยให้เด็กๆ ฝึกความทรงจำคำและการพูด
four. การช่องคำ：ทำให้แผงคำในแบบชิ้นงานแบ่งแล้ว ให้เด็กๆ รวบรวมคำเข้าด้วยกันให้เป็นคำที่เต็มตัว กิจกรรมนี้จะช่วยให้เด็กๆ ฝึกสามารถตรวจพบและใช้มือในการติดตาม
five. บัตรรางวัล：จัดหาบัตรรางวัลแก่เด็กๆ ที่เสร็จงาน บนบัตรสามารถวาดสัตว์ที่เด็กๆ ชื่นชอบ หรือดาบางดาวเล็กๆ ซึ่งเป็นการยอมรับความพยายามที่ดีของพวกเขา
ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะยืนยันคำที่ได้เรียน แต่ยังสามารถสนุกกับกระบวนการเรียนเรียกด้วยบรรยากาศที่น่าสนุก