ในการเดินทางนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกของสัตว์ ผ่านการเล่นเกมส์ประสานงามและเรื่องที่มีความสนุกสนาน ทำให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่งดงามและสบายใจ
สวัสดีครับ สวัสดีค่ะ ผมรับท่านเข้ามาสู่โปรแกรมเรียนภาษาอังกฤษของเราวันนี้ พวกเราจะเดินทางมายังชาติที่เมาะมีอาหรับทางวิทยาศาสตร์ที่น่าสนุกๆ และนั่นก็คือโลกของสัตว์!
เมื่อเช้าแห่งวันที่มีแสงแดงอย่างยิ่งใหญ่ หมายเด็ด และเพื่อนๆของเขาได้ไปยังสวนสาธารณะที่ใกล้ๆกับบ้านพวกเขา พวกเขารู้สึกตื่นเต้นและกระโดดขึ้นไปบนสลิงลับ หลังจากนั้นก็ได้วิ่งไล่เล่นกันบนหญ้าสวนอย่างสนุกสนาน หมายเด็ดสังเกตเห็นว่าดอกไม้ในสวนมีสีสันหลากหลาย มีสีแดง สีเหลือง สีส้ม และสีม่วง และตั้งคำถามว่า “ทำไมดอกไม้มีสีที่หลากหลายเช่นนี้?”
แม่ของหมายเด็ดบอกว่า “ดอกไม้มีสีหลากหลายเพราะพวกมันต้องการดึงดูดสัตว์หมากเพื่อช่วยในการแพร่เชื้อ ดอกไม้ทุกสีจะดึงดูดสัตว์หมากที่แตกต่างกัน”
หมายเด็ดถามต่อไปว่า “เราจะทราบว่าดอกไม้ทุกต้นมีสีอะไรได้อย่างไร?”
แม่ของหมายเด็ดนำใบกระดาษเล็กออกมาที่บนมีรูปแบบของดอกไม้และสีของมัน และบอกว่า “เราสามารถเรียนรู้ดอกไม้และสีของมันด้วยใบกระดาษนี้ ดูว่า ใบกระดาษนี้มีชื่อของดอกไม้และสีที่เป็นตัวอักษรของสี”
หมายเด็ดและเพื่อนๆของเขาเริ่มตรวจสอบใบกระดาษที่มีดอกไม้และสีของมัน พวกเขาพบว่าดอกไม้ที่ใบกระดาษมีสีสวยงาม และทุกชื่อของดอกไม้มีวงกลมเล็กข้างขวาง ภายในวงกลมมีตัวอักษรของสี
แม่ของหมายเด็ดเล่าต่อไปว่า “บ้างครับ ให้เราเล่นเกมส์เล็กนี้ ฉันจะบอกชื่อสี คุณจะต้องหาใบกระดาษที่มีดอกไม้สีนั้น ตัวอย่าง ฉันบอก ‘purple’ คุณจะต้องหาใบกระดาษที่มีดอกไม้สีแดง”
หมายเด็ดและเพื่อนๆของเขาเริ่มเล่นเกมส์ด้วยความสนุกสนาน พวกเขาหาใบกระดาษและอ่านตัวอักษรของสีที่บนใบกระดาษ ไม่นานพวกเขาก็ได้เรียนรู้สีของดอกไม้ทุกต้น
หลังจากเกมส์เสร็จ หมายเด็ดกล่าวว่า “แล้วนั้นโลกของดอกไม้นั้นมีความสนุกสนานมากเลย! เรายังสามารถเรียนรู้สีและรู้จักดอกไม้มากขึ้นด้วย”
แม่ของหมายเด็ดยิ้มและบอกว่า “ใช่นั้นเลย การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่มีความสนุกสนาน เมื่อเราใช้ใจในการสังเกตและสำรวจ เราจะสามารถพบความงามในชีวิต”
ผ่านการเดินทางไปสวนนี้ หมายเด็ดไม่เพียงได้เรียนรู้สีของดอกไม้ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะเรียนรู้ความทรงจำใหม่ด้วยการสังเกตและการสำรวจ
ในเกมส์การแข่งขันเสียงสัตว์ พวกเราจะลงเอกฉันท์ภาพสัตว์ตามเสียงที่ได้ยิน
ในเกมที่ประกอบด้วยการแมพติ้งเสียงกับสัตว์ เด็กๆ จะได้ประสบกับวิธีการเรียนรู้ที่น่าสนุกและมีปฏิสัมพันธ์。เมื่อเกมเริ่มขึ้น จะมีภาพสัตว์ที่มีตัวละครน่ารักปรากฎบนหน้าจอ และเสียงที่เป็นเจ้าของของสัตว์นั้นจะถูกเล่นออกมา โดยเด็กๆ ต้องสนใจติดตามและคลิกที่ภาพสัตว์ที่เขา/เธอเชื่อว่าตรงกับเสียงที่ได้ฟังได้ ดังนี้:
- ภาพของแมวน่ารักปรากฎบนหน้าจอ และเสียง “meow” จะถูกเล่นออกมา
- เด็กๆ ต้องฟังติดตาม และคลิกที่ภาพแมวที่เขา/เธอเชื่อว่าตรงกับเสียงที่ได้ฟังได้
- ถ้าเด็กๆ เลือกภาพที่ถูกต้อง ระบบจะให้การเล่าถึงการแมพติ้งที่สำเร็จ และเล่นเสียงตัวแจ้งเตือน
- ถ้าเด็กๆ เลือกภาพที่ผิด ระบบจะให้คำเตือนให้พยายามอีกครั้ง และจะยังเล่นเสียงที่ถูกต้องต่อไปfive. เกมส์สามารถตั้งระดับความยากต่าง ๆ ได้ เช่น ระดับเริ่มต้นอาจมีเพียงสัตว์และเสียงที่ตรงกัน ในขณะที่ระดับอัปเกรดอาจมีสัตว์และเสียงที่แยกกันผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้ชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการตรวจสอบเสียงและความเร็วในการตอบสนองด้วย หลังจากที่เกมส์จบลง เด็กๆ จะสามารถทบทวนและสรุปชื่อสัตว์และเสียงที่เขา/เธอได้เรียนรู้ไปแล้ว
ร่วมกันเรียนรู้ชื่อสัตว์และเสียงเรียกของมันกันได้ไหม
เกมนี้เป็นเกมที่เด็กๆจะมีโอกาสฟังเสียงและเจาะจงในการจับคู่ภาพสัตว์ที่สอดคล้องกัน ตามขั้นตอนดังนี้:
-
ขั้นตอนเตรียมแต่งตัว: จัดเตรียมภาพสัตว์มากมาย และใต้ภาพแต่ละอัน ติดวางความเสียงบันทึกเสียงของสัตว์ที่สอดคล้องกัน ตัวอย่างเช่น ภาพแกะติดวางความเสียง “meow” และภาพหมาติดวางความเสียง “woof”.
-
ขั้นตอนเริ่มเกม: เด็กๆจะเอาตัวรวมกันเป็นวง และแต่ละคนจะได้ภาพสัตว์เล็กกลับหนึ่งในมือของตน.
three. ขั้นตอนฟังเสียงจับคู่: การเล่นความเสียงเสียงบันทึกของสัตว์ที่แรก และเด็กๆต้องหาและถือภาพสัตว์ที่สอดคล้องกันเร็วที่สุด.
- ตรวจสอบและตอบสนอง: หลังจากการจับคู่ที่ถูกต้อง ให้เด็กๆชี้แจงว่าทำไมเสียงนั้นสอดคล้องกับภาพสัตว์นั้น.
five. ขั้นตอนเล่นต่อเนื่อง: ต่อไปเล่นความเสียงเสียงบันทึกของสัตว์อื่นๆ และทำตามขั้นตอนเดิม.
-
ขั้นตอนจบเกม: เมื่อเสียงของสัตว์ทั้งหมดถูกเล่นครบ ตรวจสอบการจับคู่ทั้งหมดและให้คำตอบสนองบวกให้กับเด็กๆ.
-
กิจกรรมขยาย: สามารถเพิ่มความยากของเกมด้วยการเอาคำภาษาอังกฤษของชื่อสัตว์มาพร้อมกัน ให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่ฟังเสียง.
ผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และเสียงเสียงของเขา แต่ยังเพิ่มประสบการณ์ในการฟังและตอบโต้ด้วยความเร็วด้วยเช่นกัน.
ให้เราฟังเรื่องราวเกี่ยวกับแมวเลี้ยงภาษาอังกฤษเพื่อเห็นว่ามันจะเผชิญกับสัตว์เพื่อนที่มีความสนุกสนานอย่างไร
ในเช้าวันที่มีแสงแดดยิ่งใหญ่ Whiskers แมวเล็กตัวหนึ่งตัดสินใจที่จะไปตามลำหนามสวนใกล้ๆเพื่อเดินทางเพลิดเพลิน。เธอต่อตรงตัวต่อๆและต้องการเรียนภาษาใหม่จากโลกแห่งนี้。Whiskersเดินไปตามทางและได้เจอสัตว์เพื่อนมากมายตามทางที่เดิน
เมื่อไปถึงต้นไม้เล็ก สัตว์นี้กำลังร้องเพลงอย่างดีที่กิ่งไม้ “tweet, tweet, tweet!” Whiskersได้ยินและติดตามทำตาม “tweet, tweet, tweet!” และนักเต้นได้บินไปตามทาง
จากนั้น Whiskersมาถึงหมอกหญ้าหนึ่งที่มีหนูเลี้ยงหนึ่งที่กระโดดเต้นมากมาย “bunny, bunny, bunny!” Whiskersได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ “bunny, bunny, bunny!” หนูเลี้ยงจึงหลบไปที่หญ้าเข้าไปในเขตเลี้ยง
Whiskersเดินต่อไปจนถึงทางน้ำเล็กบนสายน้ำหนึ่ง มันเห็นหนูสาวหนึ่งที่กระโดดเต้นในน้ำ ออกเสียง “ribbit, ribbit, ribbit” Whiskersได้ฟังอย่างตั้งใจและพยายามทำตาม “ribbit, ribbit, ribbit!” หนูสาวดูว่ามันมีแซงตัวและยิ้มด้วย
Whiskersมาถึงป่าหนึ่งที่มีหนูสาวต้นไม้หนึ่งที่กระโดดเต้นบนต้นไม้ “squirrel, squirrel, squirrel!” Whiskersได้เรียนรู้คำศัพท์สุดท้าย “squirrel, squirrel, squirrel!” หนูสาวต้นไม้และ Whiskersได้เล่นกันในป่านานๆ
Whiskersมีการเดินทางเพลิดเพลินมาก มันไม่เพียงได้เรียนรู้ชื่อภาษาอังกฤษของสัตว์เพื่อนแต่ยังได้รับมรดกเพื่อนที่แห่งนี้ด้วย มันตัดสินใจที่จะกลับบ้านและบอกเพื่อนสัตว์อื่นๆเกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่มันได้เรียนรู้ ผลจากประสบการณ์นี้ Whiskersไม่เพียงได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษแต่ยังได้รู้จักวิธีการการติดต่อกับเพื่อนๆ และมันกลายเป็นตัวที่มีความมั่นใจและดีใจมากขึ้น
ถ้าคุณชอบกิจกรรมวันนี้ นี่คือกิจกรรมเพิ่มเติมและปฏิบัติงานที่เพิ่มความเรียนรู้ให้คุณสามารถเรียนเรียบร้อยต่อไปได้
ถ้าคุณชอบกิจกรรมวันนี้ ตามนี้มีการฝึกซ้อมและกิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อช่วยคุณเรียนภาษาอังกฤษต่อไป:
-
การแสดงเสียงสัตว์: พยายามจำลองเสียงสัตว์ที่คุณได้ฟังวันนี้ และดูว่าเพื่อนของคุณจะสามารถคิดเห็นว่าเป็นสัตว์ใดได้หรือไม่。
-
การเขียนเรื่องสัตว์: ใช้ชื่อสัตว์และเสียงของสัตว์ที่คุณเรียน และเขียนเรื่องเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงของคุณหรือเพื่อนสัตว์ที่คุณจินตนาการขึ้นมา。
three. เกมแคร์ดคำศัพท์สัตว์: ทำแคร์ดชื่อสัตว์และแคร์ดภาพที่เกี่ยวข้อง และเล่นเกมจับคู่เพื่อจำคำศัพท์สัตว์。
- การแสดงบทบาทสัตว์: เล่นเกมแสดงบทบาทร่วมกับครอบครัว โดยแสดงพฤติกรรมและเสียงของสัตว์ต่างๆ。
five. การเรียนเพลงอังกฤษ: เลือกเพลงอังกฤษที่มีข้อความเกี่ยวกับสัตว์ และร้องตามข้อความเพื่อเรียนคำศัพท์ใหม่ด้วยความสนุกสนาน。
ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ คุณจะสามารถแข็งค่าคำศัพท์และเสียงสัตว์ที่คุณเรียนวันนี้ และยังเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษด้วย จำนนวนต้องการจะรับรู้ว่าการเรียนภาษาเป็นสิ่งที่สนุกสนานเหมือนเล่นเกม และสนุกกับกระบวนการเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด!
สำหรับเนื้อหาที่กล่าวถึงข้างต้น การแปลเป็นภาษาไทยคือ:”กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อให้ไม่มีภาษาจีนเล็กน้อย”
การเล่นเกมแจกเสียงตามสัตว์
ในเกมนี้เราจะใช้ความเห็นฟังเสียงเพื่อเจาะจงหาภาพสัตว์ที่เข้ากันได้ เด็กๆ สามารถสนุกสนานไปด้วยเกมส์ และเรียนรู้เสียงและชื่อของสัตว์
-
ขั้นตอนเตรียมแต่ง：เตรียมภาพสัตว์และการบันทึกเสียงที่เข้ากันได้ ตัวอย่างเช่น มีแมวเลยว่า “meow” และสุนัขว่า “woof” และหนูว่า “tweet”
-
ขั้นตอนเริ่มเกม：จัดให้ภาพสัตว์และการบันทึกเสียงอยู่ตรงหน้าเด็กๆ และให้เด็กๆ ปิดตา แล้วเล่นเสียงสัตว์
-
ขั้นตอนแข่งขัน：เด็กๆ ต้องหาภาพสัตว์ที่เข้ากันได้เร็วที่สุด หากหาพบแล้วจะได้แต้ม
four. ขั้นตอนเล่นต่อเนื่อง：เล่นเสียงสัตว์ต่างๆ ต่อไปจนกว่าเด็กๆ จะแข่งขันได้ทั้งหมด
five. ขั้นตอนรางวัล：หลังจากที่เด็กๆ ทำการแข่งขันทั้งหมด ให้รางวัลเล็กๆ ให้กับเด็กๆ และให้เข้าใจว่านี้เป็นการเพื่อสร้างความยินดีในการเรียนรู้
ผ่านเกมนี้เด็กๆ ไม่เฉพาะจะเรียนรู้ชื่อสัตว์ภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการฟังและความเร็วในการตอบสนองด้วยดีดซุ้ม
สำหรับเกมที่เชื่อมโยงสัตว์กับเสียง
สำหรับเด็กๆที่เล่นเกมที่มีรูปสัตว์และเสียงสัตว์นี้ เราใช้ภาพสัตว์ที่ทรงพรรณในการช่วยเด็กๆเรียนรู้。แต่ละภาพสัตว์จะมีแทรกแบนเสียงที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น ภาพแกะจะมีแทรกแบน “meow” และภาพหมาจะมีแทรกแบน “woof” โดยเด็กๆต้องหาภาพสัตว์ที่ตรงกับเสียงที่เขายืนยันได้
ขณะเริ่มเกม ครูหรือพ่อแม่จะเล่นเสียงสัตว์ แล้วเด็กๆต้องหาภาพสัตว์ที่ตรงกับเสียงนั้นอย่างรวดเร็ว มันไม่เพียงช่วยเด็กๆจำชื่อสัตว์แต่ยังช่วยพัฒนาสมอรรคภาพของพวกเขาด้วย
เพื่อที่เกมจะมีความมานะมากขึ้น เราสามารถนำเข้ารางวัลเล็กๆอย่างเช่น ทุกครั้งที่เด็กๆปรบมาตรงกับภาพและเสียง พวกเขาจะได้ตังค์ประกันแบบภาพบันได และหลังจากที่เด็กๆทำงานเสร็จแล้ว พวกเขาสามารถแสดงตังค์ประกันของพวกเขาออกมาและเห็นใจว่าใครได้ตังค์ประกันมากที่สุด
เรายังสามารถออกแบบส่วนที่มีปฏิสัมพันธ์กัน และขอให้เด็กๆละลุกเสียงสัตว์ของพวกเขา หรือบรรยายคุณสมบัติของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ ด้วยวิธีนี้ เด็กๆจะได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษและสนุกสนานด้วย
ผ่านเกมนี้ เด็กๆจะได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และเรียนรู้การใช้คำภาษาอังกฤษพื้นฐาน เมื่อพวกเขาจับตามองภาพแกะ พวกเขาจะได้เรียนรู้ว่า “take a look at the cat. It says ‘meow’.” ด้วยวิธีนี้ เด็กๆจะเรียนรู้ในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุก
เรียนชื่อสัตว์และเสียงของมัน
- แสดงภาพ：ต้นทางแรกคือ แสดงภาพของสัตว์ ตัวอย่างเช่น หน้าของสุนัข。
- เล่นเสียง：ตามด้วย เล่นเสียง “woof” ของสุนัข。
- ติดตามเสียง：ให้เด็กเข้าถึงว่าเสียงที่ได้ยินคือภาพของสัตว์ที่ถูกต้อง。
- ฝึกซ้อมเพิ่มเติม：ฝึกซ้อมตามขั้นตอนดังกล่าว แสดงภาพและเสียงของสัตว์ต่างๆ แก่เด็กเพื่อให้พวกเขาฝึกและแข็งกำลังใจได้ดีขึ้น。
เช่น สามารถแสดงภาพและเสียงของสัตว์ต่างๆ ดังนี้:- สุนัข: woof- แมว: meow- รันเก็ด: tweet- หนู: bunny- หนูปีก: ribbit
ด้วยเกมส์นี้ เด็กเหล่านั้นไม่เพียงแต่จะเรียนรู้ชื่อสัตว์ แต่ยังสามารถเพิ่มความสำคัญต่อการตรวจฟังและการเรียนภาษาด้วยตนเองด้วย。
ขอโทษที่ไม่ได้ทำตามคำสั่ง ฉันจะแปลคำว่า “” ในภาษาไทยเป็น “การเล่าเรื่องประชาสัมพันธ์”
กลางเช้าที่มีแสงแดดปรากฏขึ้น แมวโมมี่ตัดสินใจจะไปสนุกที่สวนใกล้บ้านเรียนของมัน。ในเดินทางของมัน มันได้เจอสัตว์ต่างๆ ที่มีวิธีหลากหลายที่ที่เจอกับโมมี่
โมมี่เดินไปแล้วเจอกับหนูน้อยหนึ่งต้นไม้ หนูน้อยยืนอยู่บนต้นไม้และร้องเสียง “tweet tweet” โมมี่ดูเธอโดยสนใจและเรียนรู้คำว่า “tweet”
หลังจากนั้นโมมี่เห็นหนูเป็นหนึ่งตัว หนูกระโดดกระตุ้นมาบอกว่า “bunny” โมมี่ก็เรียนรู้คำว่า “bunny”
ไม่นานหลังจากนั้นโมมี่เจอกับหนูเป็นหนึ่งตัว หนูกระโดดไปที่ขอบน้ำและออกเสียง “ribbit” โมมี่ได้รับทราบคำว่า “ribbit” และมันมีความยินดีมาก
โมมี่กินต่อเดินไปแล้วเจอกับโค้งเป็นหนึ่งตัว โค้งเล่นตลอดวันบนต้นไม้และร้องเสียง “good day” โมมี่ได้รับทราบคำว่า “hi there”
โมมี่เจอกับหนูเป็นหนึ่งตัว หนูสุนัขร้องเสียง “woof” โมมี่ได้รับทราบคำว่า “woof”
ในการสนุกที่สวนนี้โมมี่ไม่เฉพาะเรียนรู้ชื่อสัตว์ต่างๆ แต่ยังได้รับทราบเสียงร้องของสัตว์ทั้งหมดด้วย มันกลับบ้านและแสดงความรู้ให้เจ้าของดู ผู้เจ้าของยกย่องโมมี่ โมมี่รู้สึกมีความยึดเองมาก
เพิ่มกิจกรรม
-
การแสดงบทบาทของสัตว์
ขยาย: ให้เด็กแต่ละคนเลือกบทบาทของสัตว์หนึ่ง และอธิบายลักษณะและเสียงของสัตว์ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ。เช่น ถ้าเด็กเลือกบทบาทของแมว เขาอาจจำลองเสียงแมวและอธิบายพฤติกรรมของแมวบางอย่าง。
-
การทำบัตรเสียงสัตว์ให้เด็กทำบัตรเสียงสัตว์ หน้าหนึ่งวาดภาพของสัตว์ หน้าอื่นเขียนเสียงที่เข้ากันของสัตว์ตนเอง。หลังจากนั้น ให้เด็กปิดตา หาภาพที่เข้ากันกับเสียงที่ได้ยินมา
three. การสร้างเรื่องราวสัตว์ให้เด็กสร้างเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ที่รักที่สุดของพวกเขา และบอกเรื่องดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ อาจให้ข้อเสนอนำเสนอ เช่น ชีวิตประจำวันของสัตว์ บรรดาเพื่อนของสัตว์ หรือปฏิบัติการด้านอันตรายที่สัตว์ได้ประสบ
- การแข่งขันความรู้สัตว์จัดการถามคำถามเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ให้เด็กแข่งขันกันในกลุ่ม แล้วดูกลุ่มที่รู้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์มากที่สุด
five. การเรียนร้องเพลงสัตว์สอนเพลงสัตว์ที่ง่ายต่อเด็ก และให้เด็กร้องเพลงเพื่อจดจำชื่อและลักษณะของสัตว์
-
การหารือเรื่องการปกป้องสัตว์นำเด็กมาหารือถึงความสำคัญของการปกป้องสัตว์ และให้เด็กเสนอวิธีที่จะปกป้องสัตว์
-
งานบ้านจัดส่งงานบ้านให้เด็กสังเกตสัตว์ที่พวกเขาคุ้นเคยที่บ้าน และเขียนรายงานการสังเกตด้วยภาษาอังกฤษ