ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะไปตลอดโลกสัตว์ที่มีหลากหลายสีสัน ผ่านทางเกมส์ประสานงามและเรื่องที่มีความน่าสนุก โดยให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่เป็นงานดีและเพิ่มความรู้ความเข้าใจ. จะมีมนุษย์ร่วมกันบนทางการโดยสนุกสนานนี้ตะลึงกัน!
เกมแนะนำ: ค้นหาคำศัพท์ซ่อนไว้
วันเสาร์ที่มีแสงแดดอย่างเต็มไปด้วยความรำลึก หม่อมเฉลิมและครอบครัวของเขาตัดสินใจที่จะไปเยี่ยมสวนสัตว์ที่ใกล้ที่สุดเพื่อใช้เวลาหนึ่งวัน。สวนสัตว์มีหลากหลายสัตว์จากทั่วโลก ที่มีพฤติกรรมและคุณสมบัติที่เฉพาะเจาะจงต่างๆ หม่อมเฉลิมมีความสนใจอยากเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ และตัดสินใจที่จะเรียนชื่อของสัตว์และพฤติกรรมของเขาด้วยภาษาอังกฤษ。
หน้าต่างสวนสัตว์มีแผนที่ที่แสดงที่ตั้งของแต่ละบริเวณสัตว์ หม่อมเฉลิมเอาแผนที่มาและเริ่มวางแผนการเดินทางของตนเอง และตัดสินใจที่จะไปเบื้องต้นที่ “แอฟริกาแบละด์” ซึ่งมีแกะนางเหลือง แกะชาติ และฝึกหน้าในนั้น。
หม่อมเฉลิมเข้าไปในบริเวณและเห็นว่ามีแกะนางเหลืองหลายตัวกำลังกินหญ้าอย่างอ่อนหอบ เขานำมือโทรศัพท์มาถ่ายภาพและพยายามพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “giraffe” พนักงานช่วยเหลือที่บริเวณนั้นตรวจพบและยิ้มและบอกว่า “correct process, you’ve got learned a new phrase today!”
หลังจากนั้นหม่อมเฉลิมเห็นว่ามีแกะชาติหลายตัว และเขาพยายามพูดว่า “zebra” พนักงานช่วยเหลือยังปลุกใจเขาว่า “brilliant! maintain practicing!”
หลังจากนั้นหม่อมเฉลิมมาถึงบริเวณฝึกหน้า และเห็นว่ามีฝึกหน้าเมียกำลังร้อยแดด และเขาอึกอาลงว่า “lion” พนักงานช่วยเหลือยังปลุกใจเขาว่า “fantastic work! you’re surely doing well!”
ระหว่างการเยี่ยมชมหม่อมเฉลิมไม่เฉพาะเรียนรู้ชื่อของสัตว์ แต่ยังรู้จักพฤติกรรมของเขาเช่น แกะนางเหลืองมีคอยาวที่สามารถกินต้นไม้ที่สูงได้ แกะชาติมีสีแบบตราที่ช่วยในการปิดกั้นตัวที่ทางแอฟริกาแบละด์ และฝึกหน้าเป็นสัตว์ที่มีอิทธิพลที่สุดในแอฟริกาแบละด์ และมันเป็นสัตว์ที่มีชีวิตร่วมกัน
หลังจากนั้นหม่อมเฉลิมมาถึงบริเวณ “จุบาหลายฝน” ซึ่งมีจิตเจ้า ช้างและงู หม่อมเฉลิมได้พูดชื่อของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษว่า “monkey”、”elephant” และ “crocodile” พนักงานช่วยเหลือตระหนักถึงความก้าวหน้าของเขาและบอกว่า “you’re doing amazing, Xiao Ming!”
วันที่เยี่ยมชมสวนสัตว์ในวันนี้ของหม่อมเฉลิมจบลงอย่างรวดเร็ว แต่เขาได้รับประโยชน์มากมาย ไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังรู้จักสัตว์มากยิ่งขึ้นด้วย
หม่อมเฉลิมตัดสินใจที่จะกลับบ้านต่อมาและเรียนต่อเพื่อกลายเป็นหน่วยงานดูแลสัตว์
ผ่านการเยี่ยมชมสวนสัตว์นี้ หม่อมเฉลิมไม่เฉพาะที่เพิ่มความสูงในภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์ธรรมชาติด้วย และเขาเข้าใจว่าการปกป้องสัตว์มีความสำคัญ และตัดสินใจที่จะมอบมือเพื่อปกป้องทุกชนิดสัตว์ที่มีชีวิตบนโลก
：
- tree: ต้นไม้
- grass: หญ้าthree. flower: ดอกไม้
- cloud: กาแลง
- sun: อาทิตย์
- megastar: ดาว
- moon: ดวงจันทร์
- river: แม่น้ำ
- sea: ทะเล
- beach: ชายหาดeleven. mountain: ภูเขา
- forest: ป่าthirteen. park: สวนสาธารณะ
- residence: บ้าน
- automobile: รถยนต์
- plane: ยานอากาศ
- boat: เรือ
- animal: สัตว์
- hen: ราด
- fish: ปลา
เล่นเกมอย่างไรนี้
-
การเตรียมพร้อม：ในขั้นตอนแรก ต้องการเตรียมภาพต่าง ๆ ที่มีอาหารแตกต่างกันบนภาพ อย่างเช่น แอบเบิร์รี่ มันหมาก แคคเก้ และอื่น ๆ
-
การเริ่มเกม：นำภาพทั้งหมดมาจัดวางในพื้นที่เกมส์อย่างสุ่มๆ ให้เด็กเห็นได้
three. การแสดงคำศัพท์：แสดงภาพอาหารหนึ่งและพูดคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องด้วยเสียง ตัวอย่างเช่น “Apple”
four. การหาที่ตรงกัน：ให้เด็กหาภาพอาหารที่ตรงกับคำศัพท์ที่แสดง
-
การยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กหาภาพที่ตรงกัน ต้องยืนยันว่าคำตอบเป็นที่ถูกต้อง ถ้าถูกต้อง ให้การสนับสนุนและรางวัล
-
การทำการเดิมนี้ต่อไป：ต่อไปแสดงภาพอาหารต่าง ๆ และทำการหาที่ตรงกันต่อไป
-
การสิ้นสุดเกม：เมื่อทุกภาพที่มีอาหารล้วนหาภาพที่ตรงกันแล้ว เกมจะสิ้นสุดลง สามารถนับเด็กที่หาภาพที่ตรงกันมากที่สุดและให้รางวัลเพิ่มเติม
-
การเกมส์ประสานงาม：ในขั้นตอนเกมส์ สามารถเพิ่มการประสานงามอย่างเช่น ให้เด็กบอกคำศัพท์อังกฤษเพื่ออธิบายภาพอาหาร หรือตอบคำถามเรื่องภาพอาหาร
-
การฝึกฝนและกำหนดความรู้：หลังจากที่เกมส์สิ้นสุดลง นำเด็กมาฝึกฝนคำศัพท์ที่เรียนรู้แล้วเพื่อควบคุมความรู้
-
การสนุกและเรียนรู้：ขั้นตอนเกมส์ควรดูดีและมีความสนุกสนาน เพื่อให้เด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการเล่นเกม และเพิ่มความรู้ความสามารถในการใช้ภาษาของพวกเขา
：
ในช่วงปฏิสัมพันธ์นี้ เด็กๆ จะถูกแบ่งเป็นกลุ่ม และร่วมกันหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ ตามรายละเอียดดังนี้:
-
ขั้นตอนเตรียมพร้อม：ครูหรือพ่อแม่เตรียมการและแบ่งหน้าแบบบันไดที่มีภาพมีชาติที่มีหลากหลายเช่น ป่าเขตริมป่า ทะเล สวนสาธารณะ และในแต่ละหน้าบันได้มีคำภาษาอังกฤษที่เคยติดตั้งเข้าไปเล็กน้อย
-
ขั้นตอนแบ่งกลุ่ม：แบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ โดยแต่ละกลุ่มมีจำนวนสมาชิก 3-five คน
three. ขั้นตอนเริ่มเกม：แต่ละกลุ่มจะได้รับหน้าแบบบันไดหนึ่งและเริ่มหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ เด็กๆ สามารถหารือกันได้ แต่ต้องใช้ภาษาอังกฤษเท่านั้น
-
ขั้นตอนหาคำ：เด็กๆ จะต้องหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ หลังจากที่หาคำเจอ หัวหน้ากลุ่มจะเขียนคำดังกล่าวบนกระดาษและอ่านเสียง
-
ขั้นตอนตรวจคำตอบ：ครูหรือพ่อแม่ตรวจคำที่เด็กๆ หาเจอว่าถูกต้องหรือไม่ คำที่ถูกต้องจะถูกทำเครื่องหมายและได้คะแนนตามเงื่อนไข
-
ขั้นตอนสิ้นสุดเกม：หลังจากที่หาคำทั้งหมด ตั้งคะแนนแต่ละกลุ่ม กลุ่มที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ
-
ขั้นตอนสรุป：ครูหรือพ่อแม่สรุปคำภาษาอังกฤษที่ใช้ในเกม และทบทวนศัพท์และกราญาภาษาที่เกี่ยวข้อง
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงสามารถเรียนรู้คำภาษาอังกฤษและวลีใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกันและการพูดภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
ระบบรางวัล: รางวัลสำหรับการเล่นเกมส์แล้ว
เมื่อเด็กๆ สำเร็จในการหาคำซับซ้อนทั้งหมด พวกเขาจะได้รับรางวัลเล็กๆ ที่เหมาะสมกับพวกเขา รวมถึง：
- สติ๊กเกอร์เล็กๆ：เด็กๆ สามารถเลือกสติ๊กเกอร์ที่พวกเขาชื่นชอบเพื่อรับเป็นรางวัลที่หาคำซับซ้อน
- รางวัลเล็กๆ：เช่นเป็นตัวอย่างด้วยสีดาวปาล์มดินสี ไม้เล็ก หรือเครื่องเล่นเล็กๆ ซึ่งเป็นของขวัญที่เด็กๆ ชื่นชอบ
- ใบประกาศเกียรติ：เด็กๆ จะได้รับใบประกาศเกียรติที่บอกว่าพวกเขาได้แสดงประสิทธิภาพสูงในเกม
- เกมส์สำหรับกลุ่ม：หากเด็กๆ เล่นเกมกับเพื่อนร่วมทีม พวกเขาจะสามารถทำงานร่วมกันในเกมหรืองานบางอย่างเพื่อรับรางวัลที่แสดงถึงการทำงานร่วมกัน
หลังจากเสร็จเกม ครูหรือพ่อแม่สามารถให้เด็กๆ แชร์คำซับซ้อนที่พวกเขาหาขึ้นและอธิบายถึงความหมายของมัน นี่ไม่เพียงแต่เพิ่มความยินดีใจแก่เด็กๆ แต่ยังช่วยในการเรียนรู้และสะสมคำศัพท์ด้วย นอกจากนี้ เด็กๆ ยังสามารถใช้สติ๊กเกอร์หรือของขวัญของพวกเขาเพื่อตกแต่งสมัยเรียนหรือสมัยงานของพวกเขาเพื่อเพิ่มความสนุกในการเรียนการสอน