ในบทความนี้ เราจะหารือวิธีการที่จะใช้เกมส์ประชาสัมพันธ์และเรื่องที่มีความสนใจ เพื่อช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษ และปลุกความสนใจในการเรียนภาษาของพวกเขา。ด้วยการรวมเข้ากับภาพที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันและเรื่องที่มีความสนใจ พวกเราจะนำเด็กๆมาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและมีความสนใจมากมาย。
การเดินทางไปยังสวนสาธารณะ
วันนี้เราจะไปสวนสาธารณะกับพ่อแม่ของเรานะเลย! สวนสาธารณะนี้มีอย่างมากมายที่น่าสนุก เช่น สนามเล่นเด็ก สระว่ายน้ำ และยังมีสัตว์บ้านด้วยเลย!
จับคู่คำศัพท์กับภาพ
เราจะเริ่มด้วยการจับคู่คำศัพท์กับภาพ! โปรดจับคู่คำศัพท์ที่เราให้กับภาพที่เกี่ยวข้องด้วย
-
ภาพ: ต้นไม้
-
คำศัพท์: ต้นไม้
-
ภาพ: หนุนเล่น
-
คำศัพท์: หนุนเล่น
-
ภาพ: สระว่ายน้ำ
-
คำศัพท์: สระว่ายน้ำ
การอธิบายภาพ
บ้านนี้มีต้นไม้สีเขียวเหมือนเปลวเพลิง! คุณชอบต้นไม้นี้ไหม?
จับคู่สัตว์กับเสียง
เราจะลองจับคู่สัตว์กับเสียงที่พวกมันออกมา! โปรดทำอย่างไร?
-
ภาพ: นก
-
เสียง: “tweet”
-
ภาพ: หมาป่า
-
เสียง: “roar”
-
ภาพ: หมู
-
เสียง: “oink”
การนับสิ่งของ
บ้านนี้มีอย่างมากมาย! โปรดนับสิ่งของที่เรามีนะว่า?
- ภาพ: ต้นไม้ (3)
- ภาพ: หนุนเล่น (2)
- ภาพ: สระว่ายน้ำ (1)
การหาคำศัพท์ซ่อน
เราจะหาคำศัพท์ซ่อนในประโยคนี้! โปรดหาคำศัพท์ที่เรากล่าวไปด้วย
- ประโยค: “We went to the park and noticed many bushes, swings, and a swimming pool.”
การสรุป
วันนี้เราเรียนรู้อย่างสนุกสนานในสวนสาธารณะ! โปรดบอกว่าคุณชอบเกมเล่นของเราไหม? อุดมตัวนะ!
จะต้องเอาใจใส่ในการตรวจคำแปลหลังจากการแปลแล้ว แน่ใจว่าจะไม่มีจีนแบบย่อ
กลางวันที่มีแสงแดดระเบิด หมายเด็ด และหมายหลง กำลังเตรียมไปสนุกที่สวนสนุก。พวกเขารู้สึกดีดฝันด้วยเสื้อผ้าสวยงาม หมวกและกระเป๋าหลัง แล้วเตรียมเดินทางออกไปแล้ว。
“วันนี้เราจะไปที่ไหนเลย?” หมายหลงตัวเธอสนใจตั้งคำถาม。
“เราจะไปสวนสนุกไหม! ที่นั่นมีอย่างที่สนุกมาก เราสามารถเล่นเล่นลูกเต็นท์ หมายเล่นจั้มจั่น และยังมีหล่อนน้ำที่สวยงามอีกด้วย!” หมายเด็ดตอบกลับด้วยความเจ็บใจ。
พวกเขามาถึงสวนสนุกและเห็นดอกไม้สีสันที่เปิดดอก ได้ยินหอมสะดวก และรู้สึกกับช่วงเวลาที่ใกล้กับฤดูใบไม้ผลิ。
“วาย ดอกที่นี่เปิดดอกได้ดีมาก!” หมายหลงตัวเธอบอกเลย。
หลังจากนั้น หมายเด็ดและหมายหลงเดินต่อไปจนถึงบริเวณเล่นเด็ก พวกเขาเห็นเครื่องเล่นหลากหลาย มีลูกเต็นท์เล็ก หมายเล่นจั้มจั่น รถเล่นลูกเต็นท์ และที่หล่อนหลากหลาย
“ฉันจะเล่นลูกเต็นท์!” หมายเด็ดรันไปที่ลูกเต็นท์
หมายหลงเลือกเล่นจั้มจั่น ตั้งตัวบนจั้มจั่นและโหมงเตือนกลับแล้วก่อน
“หมายหลง นายเล่นดีมาก!” หมายเด็ดตะโกนมา
หลังจากเล่นหน้าที่เหนือความหวั่นเคือง พวกเขามาที่หล่อนน้ำ ดูน้ำล้นขึ้นออกมาและรู้สึกเย็น
“หล่อนน้ำที่นี่งามมาก!” หมายหลงบอก
เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว แสงแดงขึ้นสูงขึ้น หมายเด็ดและหมายหลงสนุกมากที่สุด พวกเขาเล่นตลอดและสนทนาด้วยภาษาอังกฤษ และเรียนรู้คำภาษาใหม่
“permit’s play together and have a laugh!” หมายเด็ดบอกด้วยภาษาอังกฤษ
“good idea, Xiao Ming!” หมายหลงตอบกลับด้วยภาษาอังกฤษและยิ้ม
แล้วเช่นนั้น หมายเด็ดและหมายหลงเข้าสู่ช่วงเวลาที่สนุกสนานที่สวนสนุก พวกเขาไม่เพียงแค่เล่นเกมต่าง ๆ แต่ยังได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ด้วย
การอธิบายภาพ กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีจีนแบบย่อในข้อความที่แปลมา
บริเวณกลางวันที่มีแสงแดดสว่าง พ่อแม่ของเด็กมีนนำเขาไปเล่นที่สวนสาธารณะที่ใกล้บ้านเรียนของเขา。สวนมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานมากมาย มีนรู้สึกยิิงยอดกลางแสงและมองแหวกไปทั่วไป。
พวกเขามาถึงบริเวณเล่นเด็กแรก มีนเห็นวัตถุเล่นหลากหลายเช่นเลื่อนเล่น โซ่เล่นและที่หลักฐานทำดิน มีนต้องการทดลองเล่นทุกอย่าง จึงเรียกขอพ่อแม่ว่า: “พ่อ สลับเลื่อนนี้จะเล่นได้อย่างไรนะ?”
พ่อเลี้ยงดูว่า: “หน่อยๆ คุณขึ้นไปบนด้านบนของเลื่อนเล่น แล้วลงลงมาเรียบร้อยๆ อย่างไร จำเป็นต้องรักษาการเทความสมดุลด้วยนะ”
มีนทดลองตามคำแนะนำของพ่อ แม้ว่าตอนแรกจะมีความหวาดกลัว แต่เร็วๆ ก็ได้รู้จักทางเล่นและสนุกสนานกับการลงลงมาบนเลื่อนเล่นตามหลังกันนั้น
หลังจากนั้น พวกเขามาถึงชายแขวน ที่นั่นมีเป็ดสีสันตางตะวัน มีนตัวตลอดที่สนใจและถามแม่ว่า: “แม่ ทำไมเป็ดจึงมีสีเหลืองนัก?”
แม่ยิ้มและตอบว่า: “เป็ดมีสีเหลืองเพราะมีสีสันสีเหลืองในขนของมัน และเป็ดชอบลงน้ำเป็นเวลานาน ดังนั้นขนของมันก็เข้ากันกับสภาพแวดล้อมน้ำ”
มีนฟังด้วยความสนใจ และเริ่มสังเกตสัญญาณของเป็ดและพยายามจำลองการเคลื่อนไหวของมัน
หลังจากนั้น พวกเขามาถึงหมอกหญ้า ที่นั่นมีหมากและมดลินมากมาย มีนเห็นหมากงามงดงามและกล่าวว่า: “พ่อ หมากนี้ดูงามมากเลย!”
พ่อชี้หมากว่า: “ใช่นะ หมากมีขานหลังงามและสามารถบินไปไกลได้ ขนของหมากมีตราสีงามงดงามเพื่อดึงดูดเพศตรงข้าม”
มีนฟังอย่างจริงจัง และเริ่มมีความสนใจต่อธรรมชาติ
พวกเขามาถึงสวนสัตว์ มีนเห็นสัตว์ที่เขายังไม่เคยเห็นมาก่อนเช่นแรด แมงกระหาม และแกะยาวคอ มีนมีความสนใจต่อแต่ละสัตว์และถามคำถามต่อต่อ ผ่านการเดินทางที่สวนสาธารณะครั้งนี้ มีนไม่เฉพาะได้รับความรู้เกี่ยวกับสัตว์และธรรมชาติ แต่ยังได้รับการเรียนรู้ว่าจะเล่นกับพ่อแม่ด้วยการสนทนาเรียบร้อย ประสบการณ์นี้ทำให้มีนมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น
จับคู่สัตว์กับเสียง
- ภาพ: หมู
- เสียง: “oink”
- ภาพ: นก
- เสียง: “tweet”
three. ภาพ: หมาป่า- เสียง: “roar”
- ภาพ: แกะ
- เสียง: “moo”
five. ภาพ: หมา- เสียง: “woof”
- ภาพ: แก้ว
- เสียง: “meow”
- ภาพ: หมอก
- เสียง: “hiss”
eight. ภาพ: หนู- เสียง: “cluck”
nine. ภาพ: หนูป่า- เสียง: “squawk”
- ภาพ: หมาป่า
- เสียง: “howl”
การนับสิ่งของ
-
ฉันมีสุนัขสี่ตัว ซึ่งมีสุนัขขาวหนึ่งตัว สุนัขดำหนึ่งตัว สุนัขขาวเทาหนึ่งตัว และสุนัขขาวน้ำเงินหนึ่งตัว โดยที่สุนัขขาวเทามีอายุมากที่สุด
-
ฉันมีแกะสี่ตัว ซึ่งมีแกะขาวหนึ่งตัว แกะดำหนึ่งตัว แกะขาวเทาหนึ่งตัว และแกะขาวน้ำเงินหนึ่งตัว โดยที่แกะขาวเทามีอายุมากที่สุด
-
ฉันมีหมูสี่ตัว ซึ่งมีหมูขาวหนึ่งตัว หมูดำหนึ่งตัว หมูขาวเทาหนึ่งตัว และหมูขาวน้ำเงินหนึ่งตัว โดยที่หมูขาวเทามีอายุมากที่สุด
-
ฉันมีแกะสี่ตัว ซึ่งมีแกะขาวหนึ่งตัว แกะดำหนึ่งตัว แกะขาวเทาหนึ่งตัว และแกะขาวน้ำเงินหนึ่งตัว โดยที่แกะขาวเทามีอายุมากที่สุด
five. ฉันมีหมูสี่ตัว ซึ่งมีหมูขาวหนึ่งตัว หมูดำหนึ่งตัว หมูขาวเทาหนึ่งตัว และหมูขาวน้ำเงินหนึ่งตัว โดยที่หมูขาวเทามีอายุมากที่สุด
หาคำศัพท์ซ่อน
“เด็กๆ วันนี้เราจะมีเรื่องราวน่าสนุกนะ! มีน้องสัตว์เลี้ยงที่ตัวอ่อนอยู่ที่สวนสาธารณะจะมาเรียกเราไปอยู่นั้นหรือไม่? ให้คุณมองเห็นภาพนี้ไหม? น้องสัตว์เลี้ยงนี้มีสีเหมือนกับเสียงของมันอย่างไร?”
ภาพ: หมาป่า สีขาว
“ให้คุณทำการจับคู่คำศัพท์กับภาพนี้! คำศัพท์ที่เราให้คือ ‘white’ และภาพนี้คือหมาป่าที่มีสีขาว!”
ภาพ: หมาป่า สีขาว
“เรายังมีหมาป่าอีกตัวนะ! ให้คุณจับคู่คำศัพท์กับภาพนี้!”
ภาพ: หมาป่า สีดำ
“คำศัพท์ที่เราให้คือ ‘black’ และภาพนี้คือหมาป่าที่มีสีดำ!”
ภาพ: หมาป่า สีดำ
“เราก็จะมีการจับคู่คำศัพท์กับภาพอีกด้วย! ให้คุณจับคู่คำศัพท์ ‘brown’ กับภาพนี้!”
ภาพ: หมาป่า สีน้ำตาล
“ภาพนี้คือหมาป่าที่มีสีน้ำตาล! ให้คุณทำการจับคู่ได้แล้วมั้ย?”
ภาพ: หมาป่า สีน้ำตาล
“น้องสัตว์เลี้ยงที่มีหลายสีนี้มีเสียงออกมาอย่างไร? ให้คุณพยายามวางเสียงของมันได้!”
ภาพ: หมาป่า สีขาวเสียง: “Woof!”
ภาพ: หมาป่า สีดำเสียง: “Woof!”
ภาพ: หมาป่า สีน้ำตาลเสียง: “Woof!”
“แล้วเราก็จบลงการเล่นครั้งนี้แล้ว! ให้คุณชอบเกมเล่นของเราไหม? อุดมตัวนะ!”
ขอโทษ คุณจะต้องการให้ฉันเสริมข้อมูลที่ต้องการแปลก่อน ครับค่ะ
สุดยอดทางสว่างแห่งวันอาทิตย์ เด็กหนุ่มหมอกับเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปตัวลาดที่สวนใกล้บ้านเรา พวกเขาเดินไปบนทางเรียบร้อยกับเสียงหลั่งและระลอกหลั่ง จนกระทั่งพวกเขาพบดอกไม้สวยงามอันหนึ่ง ที่มีสีสันสวยงามและดอกไม้สีสันที่ตกตะลองในแสงแดด หมอกกล่าวชมไปว่า “ดูเหมือนดอกไม้นี้มีสีสันเหมือนเงาฟ้าตะวันตก ที่งามอย่างนี้!”
เพื่อนๆของหมอกมาเรียกด้วยว่าจากดอกไม้และออกเสียงอวยพรเกี่ยวกับสีและรูปร่างของดอกไม้ กำจัดกล่าวว่า “ดอกไม้นี้เป็นสีแดง หน้าดอกเหมือนเพลิงไหม้ที่ระลึกหลัก” ขณะที่ ลิลี่ กล่าวว่า “ดอกไม้นี้เป็นสีม่วง หน้าดอกเหมือนแก้วม่วงที่เป็นแรงน้ำตา” น้องชายของหมอก หมอกก็ยิ้มและกล่าวติดตามว่า “ดอกไม้เหล่านี้เหมือนโลกของเราเล็กๆ ที่มีสีสันที่มากมายและเป็นแหล่งประสานอายุ”
หลังจากเดินไปเรื่อยๆ พวกเขาได้ถึงสวนเล่นเด็ก ที่มีสลไล โหมดกลิ้ง และที่สะพานหลุดเมล็ด เด็กๆเล่นตลอดไปด้วยสุดสวยและดินรอยที่แสนฮ่อน หมอกกับเพื่อนๆของเขาเล่นเกมตามลำดับและเสียงเสียงระลึกของเสียงระลอกและเสียงหลั่งสละเล่นนั้นดึงดูดใจ กำจัดบอกว่า “ฉันร่วมด้วยลองขึ้นมายังไปได้!”
ช่วงบ่ายที่หนึ่ง พวกเขาได้มาที่ร้านอาหารในสวน พร้อมที่จะมีรสชาติอาหารอาดีกัน กำจัดสั่งหมายอาหารเพื่อกิน ขณะที่ลิลี่ทำอาหารเบี้ยวและหมอกชอบดื่มน้ำส้ำเกลือ พวกเขากินและหาราย และร่วมกันสนทนาและสนุกกันอย่างดี
หลังจากจากกินแล้ว พวกเขายังคงเดินเดินเล่นในสวน และมองดูพันธุ์พืชและทัศนียายของทุกอย่าง หมอกพบต้นไม้สูงมาก และถามไปว่า “ต้นไม้นี้สูงเท่าไหร่?” หมอกกล่าวว่า “ฉันจะจับเวลามาดู” ไม่นานหลังจากนั้น หมอกกล่าวว่า “ต้นไม้นี้มีความสูงประมาณ 20 เมตร”
บ่ายแห่งวันที่เดินทางไปที่ทะเลสาบในสวน น้ำทะเลสาบชัดเจนมากที่เห็นได้ชัดและนกเข่าได้หลายตัวกลิ้งบนน้ำ หมอกและเพื่อนๆของเขาได้พากันทายหน้าปากดอกไม้เบิกขึ้นในน้ำ เพื่อดึงดูดนกเข่าเข้ามากิน ลิลี่บอกว่า “ดูได้ว่านกเข่าเป็นแหล่งความรักดีมาก” หมอกยิ้มและกล่าวว่า “เราต้องปกป้องพวกเขา และไม่ควรที่จะขวางพวกเขา”
ข้างหลังกลางแจ้ง เด็กๆมากับความยินดีและความสุขสำหรับการค้นหาที่เกิดขึ้นที่สวน พวกเขาสัญญากันว่าจะมาเล่นอีกครั้ง และต่อเติมการค้นหาในสวนเมืองที่งดงามนี้