ในเรื่องราวที่มีความสนุกสนานและเกี่ยวกับการค้นปรากฏโลก พวกเราจะตามเด็กชายกล้าที่กล้าหาญไปทำการผจญภัยร่วมกันบนเดินทางที่น่าตื่นตะลึงต่างหลัง. ในเรื่องราวนี้ เราจะตลอดเดินทางผ่านป่าแบบลึกลับ ได้พบสัตว์ป่าที่มีชาติพันธุ์ที่แปลกประหลาดหลายราย และได้เรียนรู้ความรู้ภาษาอังกฤษที่มีประโยชน์มากมาย. ขอให้เริ่มต้นทางการผจญภัยนี้ด้วยความสนุกสนานของเรา!
ปลายทางทะเล
เรื่องเล่า: การผจญภัยของนกสีขาวในสวนสาธารณะ
หนึ่งวันในสวนสาธารณะที่สวยงามเรียบร้อย นกสีขาวที่ชื่อว่า Whiskers ตั้งตัวอยู่บนต้นไม้และดูแลโลกไปด้วยสง่างาม. วันนั้นเมฆมากขึ้นและเริ่มมีฝนตกลง. Whiskers รู้ว่าเขาต้องหาที่ซ่อนตัวหลังจากฝน。
บทสนทนา: การไปโรงเรียนในภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี
“desirable morning, Whiskers! มีฝนตกลงแล้วจัง. ว่ายังได้ฝนตกหรือไม่?”
“top morning! ฝนตกแล้วครับ. ขอติดตามฝนไปโรงเรียนนะครับ.”
“ได้จริงนะครับ! ว่ายังได้พบเพื่อนในโรงเรียนหรือยัง?”
“ยังไม่พบเพื่อนนะครับ. ขอติดตามฝนไปโรงเรียนก่อนได้.”
เนื้อหา: เครื่องใช้ไฟฟ้าในบ้านในภาษาอังกฤษ
“ในบ้านเรามีหลายเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ช่วยในการทำงานต่างๆ อย่างเช่น:”
- ตู้เย็น (refrigerator)
- เครื่องรับทีวี (tv)
- มีเดีย (microwave)
- รถเข็น (stove)
แบบฝึกหัด: การอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้ภาพสวนสัตว์
“ภาพนี้เป็นสวนสัตว์. ว่ามีสัตว์อะไรที่เรียกว่า ‘cat’ หรือแมว?”
เรื่องเล่า: น้องแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ
“น้องแมวที่ชื่อ Whiskers ตั้งตัวอยู่บนต้นไม้และตั้งใจจะเรียนภาษาอังกฤษ. วันนี้เขาเรียนคำว่า ‘cat’ หรือแมว.”
เกม: การแข่งขันตอบคำถามภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสัตว์
“ว่าสัตว์อะไรที่เรียกว่า ‘dog’ หรือหมา?”
เนื้อหา: ทะเลและสัตว์น้ำในภาษาอังกฤษ
“ทะเลมีหลายสัตว์ที่มีชีวิตอยู่ อย่างเช่น:”
หาคำศัพท์ทะเล
ตอนที่ 1: ปลายทางทะเล
โทมและเพื่อนของเขาสวมกันเหมือดสีสันแตกต่างกันและเดินเร็วไปทางทะเล. พวกเขาตั้งตัวอยู่บนสะพานข้ามทะเลและมองไปที่ทะเลที่กว้างใหญ่และสวยงาม.
ภาพ:– ภาพทะเลกับสะพาน- ปลาสีเหลืองเลื้อยขึ้นสะพาน- รถเรืออยู่ในทะเล
ตอนที่ 2: หาคำศัพท์ทะเล
โทมและเพื่อนของเขาพยายามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลในภาษาอังกฤษด้วยการดูภาพทะเลและสิ่งมีชีวิตในน้ำ.
ภาพ:– ปลาสีเหลืองเลื้อยขึ้นสะพาน- รถเรืออยู่ในทะเล
ตอนที่ three: หาคำศัพท์น้ำ
โทมและเพื่อนของเขาตั้งตัวอยู่บนสะพานและดูลงไปที่ทะเลอย่างยาวนาน. อาจจะเขาหาคำศัพท์ที่เขาหาคือ ‘sea’ หรือทะเล.
ภาพ:– ภาพทะเลกับสะพาน- ปลาสีเหลืองเลื้อยขึ้นสะพาน- รถเรืออยู่ในทะเล
ตอนที่ four: สิ้นสุดปลายทาง
โทมและเพื่อนของเขาสิ้นสุดปลายทางของนักท่องเที่ยวทะเลโดยหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลและน้ำในภาษาอังกฤษ.
ภาพ:– ภาพทะเลกับสะพาน- ปลาสีเหลืองเลื้อยขึ้นสะพาน- รถเรืออยู่ในทะเล
จบเรื่อง
หาคำศัพท์น้ำหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับน้ำ
เมื่อเช้าวันที่มีแดดออกอย่างมีความรำลึกนี้ ลูกเด็กชาย Tom ตัดสินใจที่จะไปตามทางการค้นคว้าในสวนสนุกที่ใกล้ที่สุดโดยถือแผนที่เล็กๆที่วาดภาพแนวทางและจุดที่น่าสนใจในสวนสนุกๆ เขาตั้งเป้าหมายที่จะหาทุกชิ้นของซากล้างที่ซ่อนอยู่ในสวนสนุก
เขามาถึงสนามหญ้ากว้างในละแวกแรกๆ โดยมีสุนัขลาสนในการเล่นตามบนสนาม โดยตามที่เขาคิดแล้วมันคงจะเป็น “canine” เขาก็ยืนต่อไปอีกส่วนหนึ่งสู่ป่าเลี้ยงหญ้า ซึ่งเขาได้ยินเสียงร้องของนก เขาจดจำ “chicken” และติดประมาณไว้บนแผนที่
จากนั้น Tom ก็มาถึงข้างทางทะเลสาบ ที่เขาเห็นเป็นหนุนดากที่กำลังบวนบนน้ำ ซึ่งเขาคิดว่าคงเป็น “duck” ข้างทางทะเลสาบยังมีดอกไม้สีแตกต่างกันที่มีหลายรสนิยม โดยเขาจดจำ “flower” และความสี “red” และ “blue” ต่างๆ
บนหนึ่งในช่องโค้งของสวนสนุก Tom พบวัวหนองและไม้ผลที่ต้นมีผลไม้แก้วสดและหวาน ซึ่งเขาจดจำ “apple” และต่อมาเขาเห็นทุ่งดอกทานาวัฒน์ที่มีดอกทานาวัฒน์ที่สีเหลืองแข็งแกร่งซึ่งแสดงระยะทางในแดดออก โดยเขาก็จดจำ “sunflower”
Tom ก็ยืนต่อไปอีกส่วนหนึ่งสู่พื้นที่เล่นเด็ก ซึ่งเขาเห็นสลไลด์ กล่องเล่นและแหล่งที่มีทราย ซึ่งเขาจดจำ “slide” “swing” และ “sandbox” สุดท้ายเขาก็มาถึงทางออกของสวนสนุก ซึ่งเขาเห็นรถบัสที่กำลังขับขี่ผ่านไป
Tom จบการค้นคว้าของเขาได้แล้ว ซึ่งเขาพบทุกชิ้นของซากล้างทั้งหมดเขานับแล้วที่เขาพบทั้งหมดสิบคำภาษา เขารู้สึกมีความเป็นหน้ายิ่งเพราะเขาไม่เพียงแค่สนุกกับการค้นคว้าแต่ยังได้เรียนรู้คำภาษาใหม่ด้วย
ตลอดทางกลับบ้าน Tom ก็บอกแก่แม่ของเขาเกี่ยวกับการค้นคว้าของเขา แม่ของเขายกย่องเขาว่าเขาเจ้าเลือดและให้ความเชื่อมั่นให้เขายังคงไปสำรวจโลกและหาซากล้างมากกว่าครั้งนี้
สิ้นสุด ปลายทาง
สิ้นสุดปลายทางนี้เป็นการจบสิ้นของการเดินทางที่โดยสารด้วยรถไฟเพื่อไปเยี่ยมเพื่อนในเมืองอื่นๆ นอกประเทศนี้ ทั้งสองเด็กรู้สึกยินยอมกับการเดินทางที่ได้รับการเลือกและประสบการณ์ที่มีค่าที่ได้รับมา
“แล้วนี่คือที่สุดของการเดินทางของเรา” วายหมากกล่าว “ขอบคุณที่เข้ามาเยี่ยมนะ ขอบคุณที่ได้รับการช่วยเหลือเราในการเดินทาง”
“ขอบคุณที่นำเราไปที่สวนสนุกและสะดวก” วายหมากกล่าว “เรารู้สึกดีที่ได้รับการรักและเคารพ”
“หากมีโอกาส ทุกครั้งเรายินยอมมาเยี่ยมกันอีกครั้ง” วายหมากกล่าว “ขอบคุณที่เปิดใจรับเรา”
แล้วทั้งสองเด็กก็ยิ้มกันและเดินกลับไปที่ที่อยู่ของพวกเขา รถไฟเรียกตัวแล้วเดินทางกลับมาที่จุดปลายทางอีกครั้ง และเรื่องราวของการเดินทางนี้จะมีความทรงจำอยู่ใจของทั้งสองเด็กตลอดกาล