ในการเดินทางเรียนเรียกขานที่เต็มไปด้วยสนุกสนานและการเกี่ยวข้อง พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกของภาษาอังกฤษผ่านเกมส์สนุกและเรื่องที่น่าสนุก เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์และความหมายทั้งหลายของภาษาอังกฤษ ให้เริ่มการผจญภัยที่เต็มไปด้วยงานดีต่าง ๆ กันเรียบร้อยแล้ว!
โปรดตรวจสอบภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ และจับตาดูคำศัพท์ที่แสดงอยู่บนภาพนั้น
เด็ก: ฉันเห็นภาพนี้แล้ว ซาวังเปลี่ยนแปลงแล้ว! มีต้นไม้ที่งอกงามและดอกไม้ที่ดูงามเหมือนไหนนะ?
ครู: ใช่แล้ว! ซาวังนี้มีหลายสีสันที่น่ารักมากกว่าเดิมนะครับ. คุณจะชมภาพอีกหนึ่งที่แสดงป่าไม้ไหม?
เด็ก: ใช่ครับ! ฉันชอบป่าไม้เล็กที่มีหลายประเภทของต้นไม้ที่เปลี่ยนแปลงแล้ว!
ครู: น่ารักเหลือเลย! ป่าไม้นี้มีหลายสีสันเช่นกัน มีสีเขียวที่เป็นสีของต้นไม้และดอกไม้ และมีสีน้ำเงินที่เป็นสีของแม่น้ำที่ลากผ่านป่านั้นด้วย。
เด็ก: ฉันเห็นแม่น้ำขาวเหมือนน้ำตาของเด็กที่เล่นน้ำในซาวัง!
ครู: ใช่แล้ว! แม่น้ำนี้ทำให้ป่าไม้นี้มีน้ำใช้กันมากมาย และยังทำให้ซาวังนี้มีสีสันที่สวยงามยิ่งขึ้นด้วย。
เด็ก: ฉันยังเห็นภาพทะเลเหมือนไหนนะ! มีสีน้ำเงินที่ขวางขวางและดอกไม้ที่งอกงามในทะเล!
ครู: น่ารักเหลือเลย! ทะเลนี้มีสีน้ำเงินที่เปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล และมีหลายสัตว์น้ำที่มีสีสันที่งามด้วย。
เด็ก: ฉันชอบภาพทะเลมาก! มีสัตว์น้ำที่มีสีสันที่เป็นตัวตนเอง!
ครู: ใช่แล้ว! ทะเลเป็นสถานที่ที่มีหลายสัตว์น้ำที่มีสีสันที่งามและมีหลายสิ่งที่มีความสำคัญต่อชีวภาพของโลกเราด้วย。
เด็ก: ฉันยังเห็นภาพภูเขาที่สูงส่ง! มีสีขาวที่เป็นหิมะของภูเขา!
ครู: ใช่แล้ว! ภูเขาที่มีหิมะของนี้มีสีขาวที่ทำให้เรารู้สึกสบายใจและสง่างาม。
เด็ก: ฉันชอบภาพภูเขา! มันทำให้ฉันรู้สึก…
，。
| ภาพ | คำศัพท์ภาษาอังกฤษ |
|---|---|
| park | |
| woodland | |
| sea | |
| mountain | |
| river | |
| cave | |
| public park | |
| zoo | |
| skyscraper | |
| treasure | |
| town | |
| pipeline | |
| bridge | |
| tunnel | |
| countrywide park |
กติกาเกม:1. ดูภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ และจับตาดูคำศัพท์ที่แสดงอยู่บนภาพดังกล่าว。2. จับตาดูคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบรรยายภาษาอังกฤษต่อไปนี้:
- park
- forest
- sea
- mountain
- river
- cave
- public park
- zoo
- skyscraper
- treasure
- town
- pipeline
- bridge
- tunnel
- countrywide park
- กลับไปหาภาพที่มีคำศัพท์ที่คุณหาได้และจำแนกคำศัพท์ที่คุณหาได้ด้วยลายเส้นเลื่อย (crossword style).
four. ใช้เวลาที่เหลือเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ทั้งหมด!
five. คุณสามารถหมุนภาพหรือแปลงภาพเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ได้ง่ายขึ้นถ้าคุณต้องการ。
เล่นกับครอบครัวหรือเพื่อนๆ และดูให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่รอบตัวเขาด้วยวิธีเกมส์สนุกสนานนี้!
กลับไปหาภาพที่มีศัพท์ที่คุณหาได้ และจำแนกศัพท์ที่คุณหาได้ด้วยลายเส้นเลื่อย (แบบกระดานคำ)
- หาภาพที่มีศัพท์ที่คุณหาได้ และแบ่งศัพท์ด้วยลายเส้นเลื่อย (แบบกระดาษหมาย) ตามตารางต่อไปนี้:
| ภาพ | ศัพท์ภาษาอังกฤษ |
|---|---|
| park | |
| woodland | |
| sea | |
| mountain | |
| river | |
| cave | |
| public park | |
| zoo | |
| skyscraper |
-
ใช้ลายเส้นเลื่อยเขียนข้างขวางหรือข้างลางของศัพท์ที่คุณหาได้ ตามลำดับที่ศัพท์อยู่บนภาพดังกล่าว。
-
ตัวอย่างการแบ่งศัพท์เช่นนี้:
- park: [p][a][r][k]
- forest: [f][o][r][e][s][t]
- sea: [s][e][a]
- และอย่างไรก็ตามตามลำดับของศัพท์ที่คุณหา
four. คุณสามารถใช้หมุนภาพหรือแปลงภาพเพื่อหาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ได้ง่ายขึ้นถ้าคุณต้องการ。
five. ตรวจสอบว่าทุกศัพท์ที่คุณหาได้ถูกแบ่งทั้งหมด และเมื่อเสร็จแล้ว คุณจะมีตารางศัพท์ที่ทำเสร็จแล้ว!
คุณสามารถใช้การหมุนภาพหรือแปลงภาพเพื่อที่จะหาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ง่ายขึ้น หากคุณต้องการ
เมื่อคุณต้องการหาคำภาษาที่ซ่อนอยู่ง่ายขึ้น คุณสามารถใช้วิธีต่อไปนี้:
-
หมุนภาพ: ถ้าคุณรู้สึกว่าตำแหน่งของคำในภาพไม่สะดวกเห็น คุณสามารถทดลองหมุนภาพ 90 องศาหรือ 180 องศา เพื่อที่จะง่ายกว่าในการสังเกตเห็นคำ。
-
บานภาพ: บางครั้งที่บานภาพขึ้นลงก็อาจทำให้คำซ่อนขึ้นมาเห็นได้ชัดเจนมากขึ้น。
three. ขยายภาพ: ด้วยการขยายภาพ คุณจะสามารถตรวจสอบตัวอักษรมากยิ่งขึ้นและช่วยให้คุณรับรู้คำที่ซ่อนอยู่ไม่ง่ายเห็นได้ง่ายขึ้น。
- ใช้กระจกเพื่อขยาย: หากมีโอกาส การใช้กระจกเพื่อขยายจะช่วยให้คุณเห็นละเอียดของภาพชัดเจนยิ่งขึ้น。
five. ทำงานกับเพื่อนหรือครอบครัว: บางครั้ง การทำงานร่วมกับเพื่อนหรือครอบครัวอาจเยอะกว่าและช่วยให้คุณหาคำซ่อนได้เร็วขึ้นด้วย。
- ความเสมอภาคและความละเอียด: สิ่งสำคัญที่สุดคือ ความเสมอภาคและความละเอียด คุณจะต้องหาโดยช้าๆ และคุณจะพบว่าคำซ่อนในตอนสุดท้ายไม่ใช่ยากที่จะหาแล้ว。
ด้วยวิธีเหล่านี้ คุณไม่เพียงจะหาคำซ่อนได้ง่าย แต่ยังสามารถสนุกสนานในขณะที่คุณกำลังหาและยังเพิ่มความสามารถในการรับรู้คำภาษาอังกฤษด้วย。
ใช้เวลาที่เหลือเพื่อหาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ทั้งหมด!
ในเวลาที่เหลืออยู่เด็กๆ สามารถค้นหาคำที่ซ่อนอยู่ในคำอธิบายต่อไปนี้ด้วย พวกเขาสามารถหมุนหรือเปลี่ยนภาพเพื่อที่จะหาคำได้ง่ายขึ้น ต่อไปนี้คือบางคำที่เป็นไปได้และตำแหน่งที่พวกเขาอาจหาได้ในคำอธิบาย
- ไม้ – ในที่ที่มีคำ “เขียวที่ใบไม้”
- แม่น้ำ – ในที่ที่มีคำ “น้ำไหล”
- ภูเขา – ในที่ที่มีคำ “สูง”
- สวนสัตว์ – ในที่ที่มีคำ “สัตว์”
- บ้าน – ในที่ที่มีคำ “บ้าน”
- โรงเรียน – ในที่ที่มีคำ “การเรียน”
- สวนสนุก – ในที่ที่มีคำ “การเล่น”
- หนังสือ – ในที่ที่มีคำ “การอ่าน”
- รถยนต์ – ในที่ที่มีคำ “ขับรถ”
- เครื่องบิน – ในที่ที่มีคำ “บิน”
เด็กๆ สามารถแท็ทติ้งที่ที่สถานที่เหล่านี้เพื่อที่จะทำการติดตามคำที่ซ่อนอยู่ กิจกรรมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์ที่เรียนรู้และเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยให้พวกเขาสนุกสนานในการเรียนเช่นนี้ด้วยอย่างง่ายต่อตัวเองเช่นนั้นด้วย