ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะค้นหาหลายๆ ชาตรภาค จากวลีประจำวันที่ง่ายๆ ไปจนถึงสัตว์เลี้ยงด้วยความงามและฤดูกาลที่น่าสนุก ตลอดจนเรื่องราวการท่องเที่ยวและการประชันที่น่าตื่นเต้นโดยตลอด ผ่านการเล่นเกม และกิจกรรมที่มีประสานงานกัน เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกสนาน ขณะที่ยังคงดึงดูดความหลงไหลต่อความรู้ใหม่ด้วย เราจะร่วมกันเดินทางไปทางการเรียนภาษาอังกฤษที่ได้รับความยินดีและมีความค้นหาแห่งอันมหาศาลด้วยความน่าตื่นเต้นและการสำรวจแห่งใหม่ทุกวัน!
ให้เด็กดูภาพและชี้คำศัพท์ที่พวกเขาเห็น
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- ภาพสวนสัตว์
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีต้นไม้, หญ้า, และสัตว์แปลง
- คำศัพท์: tree, grass, hen, fish, sun, cloud, treehouse, pond, swing, squirrel
- ภาพมหาสมุทร
- ภาพ: ภาพมหาสมุทรที่มีเรือ, สัตว์น้ำ, และสิ่งแวดล้อมทะเล
- คำศัพท์: ocean, deliver, fish, sea, wave, starfish, coral, turtle, submarine, beach
- ภาพป่า
- ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้, หญ้า, และสัตว์ป่า
- คำศัพท์: wooded area, tree, deer, bear, rabbit, fox, squirrel, chicken, waterfall, mushroom
- ภาพเมือง
- ภาพ: ภาพเมืองที่มีอาคาร, ถนน, รถยนต์, และสิ่งแวดล้อมประมง
- คำศัพท์: town, constructing, avenue, car, visitors mild, bridge, park, subway, shopping center, fish marketplace
five. ภาพฝน– ภาพ: ภาพฝนที่มีต้นไม้, หญ้า, และผู้คนที่ใช้เครื่องอาบน้ำ- คำศัพท์: rain, umbrella, cloud, leaf, grass, water, character, clothes, shoe, hat
มาตรการการฝึก1. การแสดงคำศัพท์: ให้เด็กดูภาพและชี้คำศัพท์ที่พวกเขาเห็น2. การอ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่แสดงอยู่บนภาพthree. การปิดภาพ: ปิดภาพและให้เด็กคิดค้นคำศัพท์ที่ทำนองอยู่ในภาพfour. การจัดการคำศัพท์: ให้เด็กจัดเรียงคำศัพท์ให้ตรง ตามลำดับที่เขาพบ
ตัวอย่างหนึ่งในแบบฝึก– ภาพ: ภาพหญ้าที่มีหนูอยู่- คำศัพท์: grass, rabbit- มาตรการ: ให้เด็กชี้คำศัพท์ที่พวกเขาเห็น และอ่านคำศัพท์ดังกล่าว หลังจากนั้นปิดภาพและให้เด็กคิดค้นคำศัพท์ที่ทำนองอยู่ในภาพ (หญ้า และหนู) และจัดเรียงคำศัพท์ให้ตรง
ภาพ 1: ภาพสวนสัตว์– คำศัพท์: ต้นไม้, หญ้า, นก, ปลา, อาทิตย์, กลุ่มเมฆ, หลังคาต้นไม้, ทะเลสาบ, ลูกเล่น, กวาง- การอ่านคำศัพท์: “มองเห็นต้นไม้ หญ้า นก ปลา อาทิตย์ และกลุ่มเมฆ มีหลังคาต้นไม้ ทะเลสาบ ลูกเล่น และกวาง”
ภาพ 2: ภาพมหาสมุทร– คำศัพท์: มหาสมุทร, เรือ, ปลา, ทะเล, คลื่น, ดาวปูน, ปู, หายงาม, ยักษ์ป่า, เรือดำน้ำ, ชายหาด- การอ่านคำศัพท์: “มีมหาสมุทร และเรือ ปลา ทะเลที่เต็มไปด้วยคลื่น ดาวปูน ปู หายงาม และยักษ์ป่า มีเรือดำน้ำ และชายหาด”
ภาพ 3: ภาพป่า– คำศัพท์: ป่า, ต้นไม้, แกะ, หมี, หนู, ระฆาต, กวาง, นก, ทะเลสาบ, หรือง- การอ่านคำศัพท์: “นี่คือป่า มองเห็นต้นไม้ แกะ หมี หนู ระฆาต กวาง นก ทะเลสาบ และหรือง”
ภาพ 4: ภาพเมือง– คำศัพท์: เมือง, อาคาร, ถนน, รถยนต์, ไฟสัญาณ, สะพาน, สวนสาธารณะ, รถไฟใต้ดิน, ห้างสรรพสินค้า, ตลาดปลา- การอ่านคำศัพท์: “ในเมืองมีอาคาร ถนน และรถยนต์ ไฟสัญาณ สะพาน สวนสาธารณะ และรถไฟใต้ดิน มีห้างสรรพสินค้า และตลาดปลา”
ภาพ five: ภาพฝน– คำศัพท์: น้ำฝน, ฝาน, กลุ่มเมฆ, ใบไม้, หญ้า, น้ำ, คน, เสื้อผ้า, รองเท้า, หมวก- การอ่านคำศัพท์: “มีน้ำฝน คนใช้ฝาน มองเห็นกลุ่มเมฆ ใบไม้ และหญ้า มีน้ำ คน และเสื้อผ้า และจริงๆ แล้ว มีรองเท้า และหมวก”
การปิดภาพ: ปิดภาพและให้เด็กคิดค้นคำศัพท์ที่มีนิยายในภาพ
หลังจากดูภาพ
เมื่อเด็กมีภาพในตา ให้เรียกเขามาปิดภาพและคิดค้นคำศัพท์ที่พวกเขาเห็นได้ในภาพ ตัวอย่างเช่น：
- ภาพสวนสัตว์: ให้เด็กคิดค้นคำศัพท์เช่น “ต้นไม้”, “หญ้า”, “รั้ว”, “ปลา”, “แดด”, “กาก”, “บ้านต้นไม้”, “ทะเลสาบ”, “เก้าอี้สวน”, “หนูตะเคียน”
- ภาพมหาสมุทร: ให้เด็กคิดค้นคำศัพท์เช่น “มหาสมุทร”, “เรือ”, “ปลา”, “ทะเล”, “คลื่น”, “ดาวสาคร”, “เครื่องหนุน”, “หอม”, “หนูปลา”, “เรือดำน้ำ”, “ชายหาด”
- ภาพป่า: ให้เด็กคิดค้นคำศัพท์เช่น “ป่า”, “ต้นไม้”, “แกะ”, “หมี”, “หนู”, “หมา”, “หนูตะเคียน”, “รั้ว”, “ต้นกุหลาบ”
- ภาพเมือง: ให้เด็กคิดค้นคำศัพท์เช่น “เมือง”, “อาคาร”, “ถนน”, “รถยนต์”, “ไฟแสงระวาง”, “สะพาน”, “สวน”, “รถไฟใต้ดิน”, “ห้างสรรพสินค้า”, “ตลาดปลา”
- ภาพฝน: ให้เด็กคิดค้นคำศัพท์เช่น “น้ำฝน”, “ฝาน”, “กาก”, “ใบไม้”, “หญ้า”, “น้ำ”, “คน”, “เสื้อผ้า”, “รองเท้า”, “หมวก”
การจัดเรียงคำศัพท์
หลังจากเด็กคิดค้นคำศัพท์ได้ ให้เขาจัดเรียงคำศัพท์ให้ตรง ตามลำดับที่เขาพบ นั่นจะช่วยให้เด็กทำความเข้าใจคำศัพท์และการใช้งานของมันในภาพและในชีวิตประจำวัน
กระบวนการฝึก
- ดูภาพ: ให้เด็กดูภาพและจำคำศัพท์ที่พวกเขาเห็น
- อ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่แสดงอยู่บนภาพthree. ปิดภาพ: ปิดภาพและให้เด็กคิดค้นคำศัพท์ที่ทำนองอยู่ในภาพ
- จัดเรียงคำศัพท์: ให้เด็กจัดเรียงคำศัพท์ให้ตรง
- ฝึกการจำ: ให้เด็กฝึกจำคำศัพท์โดยที่เขาต้องจำคำศัพท์โดยไม่ดูภาพ
นี่จะช่วยให้เด็กฝึกฟู้คำศัพท์และทำความเข้าใจคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในวิธีที่สนุกสนานและเข้าใจง่าย
จัดการคำศัพท์: ให้เด็กจัดเรียงคำศัพท์ให้ตรง ตามลำดับที่เขาพบ
การจัดการคำศัพท์
เมื่อเด็กสำเร็จในการค้นคำศัพท์ที่ทำนองอยู่ในภาพ ให้เรียงคำศัพท์ให้ตรง ตามลำดับที่เขาพบ ตามตอนดังนี้：
- ภาพสวนสัตว์:
- ต้นไม้, หญ้า, นก, ปลา, อาทิตย์, กาแลง, บ่อน, สวนสัตว์, สวิงกิ้ง, หนู
- ภาพมหาสมุทร:
- ทะเล, เรือ, ปลา, ทะเลทราย, หายนมสัตว์, สัตว์ปลา, หายนมสัตว์, เรือดำน้ำ, ชายหาด
three. ภาพป่า:- ป่า, ต้นไม้, หมู, หมี, กระจอก, นก, น้ำตก, มushroom
four. ภาพเมือง:- เมือง, อาคาร, ถนน, รถยนต์, ไฟสีเขียว, สะพาน, สวนสาธารณะ, ซูเปอร์มาร์เก็ต, ตลาดปลา
five. ภาพฝน:- น้ำฝน, หมอก, ต้นไม้, หญ้า, น้ำ, คน, ผ้าที่ใช้ปก, รองเท้า, หมอก
ให้เด็กจัดเรียงคำศัพท์ให้ตรง และชี้แจงถึงความแตกต่างและความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์ต่างๆ ในภาพต่างๆ นี้ โดยตัวอย่างเช่น：
- ภาพสวนสัตว์: หญ้า, ต้นไม้, หนู, นก, ปลา, และสวนสัตว์
- ภาพมหาสมุทร: ทะเล, ฝน, ดวงอาทิตย์, หายนมสัตว์, ปลา, และหายนมสัตว์
- ภาพป่า: ต้นไม้, หญ้า, หมู, หมี, กระจอก, นก, และน้ำตก
- ภาพเมือง: อาคาร, ถนน, รถยนต์, และตลาด
- ภาพฝน: ฝน, หมอก, ต้นไม้, หญ้า, และผู้คน
นี่จะช่วยเด็กในการเข้าใจความหมายของคำศัพท์และความสัมพันธ์กันในสิ่งแวดล้อมต่างๆ ของเขา และส่งผลให้เขามีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษมากยิ่งขึ้นเรื่อยมากครั้งหนึ่ง