ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะได้สำรวจโลกที่สะอาดและหลากหลาย ผ่านทางเรื่องราว เกมส์ และกิจกรรม ทำให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและสนุกสนาน ข้าพเจ้าขอร้องให้เราร่วมเดินทางในการเดินทางนี้ที่มีความเรียบง่ายและทันที!
ต้องทำการตรวจสอบภาษาไทยหลังจากแปล ไม่ให้มีจีนแผ่นดินในตัวแปล
เด็กหญิงมีน้องชายชื่ออิ่มและหลงพร้อมกันมาเยี่ยมสวนใกล้บ้านในบ่ายที่มีแสงอาทิตย์ชะตามตา. พวกเขาเห็นมีพืชพรรณหลากหลายในสวนและทำให้พวกเขาตื่นเต้นและตั้งใจที่จะสังเกตและเรียนรู้.
อิ่มตะอย่างเห็นพื้นหญ้าสีเขียวสวยงาม จึงบอกเลยว่า “ดูนี้เป็นพื้นหญ้า!มันเป็นสีเขียว.”
หลงจับหามาโดยตรงไปยังต้นไม้สูงใหญ่ และบอกด้วยความตื่นเต้นว่า “นี่เป็นต้นไม้!ใบของมันเป็นสีเขียว และกิ่งของมันเป็นสีน้ำตาล.”
พวกเขาเดินต่อไปแล้วเห็นดอกไม้สีสันสวยงามมากมาย. อิ่มจับหาดอกไม้สีแดง และอ่านด้วยความตื่นเต้นว่า “นี่เป็นดอกแดง!มันงามมาก.”
หลงจับหาดอกไม้สีเหลือง และบอกด้วยความยินดีว่า “นี่เป็นดอกเหลือง!มันงามมากเช่นกัน.”
พวกเขายังเห็นพืชพรรณพิเศษอื่นๆ อีกเช่นแก้วหญ้าที่มีรูปร่างบนส่วนที่น่าสนใจและดอกไม้ที่งามอย่างที่ดอกดาฝึก. อิ่มตัวตาอยากทราบว่า “นี่เป็นพืชอะไร?” และหลงตอบว่า “นี่คือแก้วหญ้า มีขนหนามที่เจ็บชัง. นี่คือดอกดาฝึก ดอกของมันเป็นสีเหลือง.”
ในระหว่างการสังเกตพืชพรรณ อิ่มและหลงยังเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษเกี่ยวกับพืชพรรณด้วย อย่างเช่น:
- พื้นหญ้า: grass
- ต้นไม้: tree
- ดอกไม้: flower
- แก้วหญ้า: cactus
- ดอกดาฝึก: sunflower
อิ่มและหลงใช้เวลาในสวนและสนุกสนานมาก. พวกเขาไม่เฉยชอบภาพวาดธรรมชาติที่งาม และยังได้เรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับพืชพรรณมากมาย. พวกเขาตั้งตารอความหวังสำหรับการเดินทางไปสวนอีกครั้ง.
ฟังเสียงของสัตว์อย่างอ่อนๆ
ในส่วนนี้ เราจะเรียนภาษาอังกฤษด้วยการฟังเสียงสัตว์ เด็กๆ สามารถรู้จักสัตว์ด้วยการแต่งตัวเสียงของเขา และยังเพิ่มความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษด้วยด้วยเช่นกัน。
- แมว：แมวหนึ่งกำลังเรียกว่า “มิว” สามารถใช้คำ “meow” แทนได้
- แมว: meow
- สุนัข：สุนัขหนึ่งกำลังเรียกว่า “วูฟ” สามารถใช้คำ “woof” แทนได้
- สุนัข: woof
- รักษี：รักษีหนึ่งกำลังตัวติดตามเสียง “ทวีท” สามารถใช้คำ “tweet” แทนได้
- รักษี: tweet
- วัว：วัวหนึ่งกำลังเรียกว่า “มุ” สามารถใช้คำ “moo” แทนได้
- วัว: moo
- ม้า：ม้าหนึ่งกำลังเรียกว่า “เน๊ะ” สามารถใช้คำ “neigh” แทนได้
- ม้า: neigh
- งูสิงห์：งูสิงห์หนึ่งกำลังเรียกว่า “โรร” สามารถใช้คำ “roar” แทนได้
- งูสิงห์: roar
- เป็ด：เป็ดหนึ่งกำลังเรียกว่า “กวาก” สามารถใช้คำ “quack” แทนได้
- เป็ด: quack
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะเรียนชื่อสัตว์ แต่ยังจะเรียนรู้เสียงของเขา และเพิ่มความสามารถในการเล่นเกมส์ภาษาอังกฤษด้วยด้วย จะกล่าวไปกับนี้ ให้เด็กๆ ทดลองแต่งตัวเสียงของสัตว์เหล่านี้ และสนุกสนานกับการเรียนภาษาอังกฤษด้วย!
ฤดูกาลเปลี่ยนแปลง และ ปรากฏการณ์ธรรมชาติ
ในแสงแดดอากาศร้อนของฤดูใบไม้ผลิดิน ต้นไม้เริ่มขยายตัวด้วยเจตรภาพที่แข็งแกร่ง ดอกไม้บานขึ้นมาด้วยสีสันที่หลากหลาย ในฤดูร้อนที่เข้ามา แสงแดงอากาศร้อนขึ้นมามากขึ้น ต้นไม้มีเปลือกใบที่หนาแน่น และสัตว์เลี้ยงลูกขนยำเริ่มเคลื่อนไหวในป่าและทุ่งนา ในฤดูตะวันตก ผลไม้มีมากขึ้น ใบไม้ตกลงอย่างหลากหลาย และอากาศเริ่มเย็นขึ้น ในฤดูหนาว ภูมิภาคถูกปกคลุมด้วยหิมะขาว สัตว์เลี้ยงลูกขนเริ่มหลับตามฤดูหนาว รอคอยฤดูใบไม้ผลิดินที่จะมาถึง
ด้วยการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล การแปลงทางธรรมชาติก็มีการเปลี่ยนแปลงเช่นกัน ในฤดูใบไม้ผลิดิน น้ำฝนสวยงามมีบำบัดดินแดน ทุกสิ่งที่มีชีวิตก็จะบุบตัวขึ้นมา ในฤดูร้อน แสงแดงที่ร้อนระลอก สัตว์เลี้ยงลูกขนหาที่อาศัยเพื่อหลบร่วงความร้อน ในฤดูตะวันตก ลมแห่งฤดูตะวันตกเฉือนลงมา ใบไม้ตกลงและผลไม้เก็บไว้ ในฤดูหนาว ลมหนาวเย็นเหนือบรรจบ สัตว์เลี้ยงลูกขนหลับตามฤดูหนาว พึ่งพาอาหารที่เก็บไว้และหลับตามฤดูหนาวเพื่อฝ่าช่วงเวลาที่อาหารขาดแคลน
การเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลและการแปลงทางธรรมชาตินี้มีอิทธิพลต่อการเติบโตของพืชและพฤกษาของสัตว์ ในฤดูใบไม้ผลิดิน ร่างกายของนกเริ่มสร้างเรือนเลี้ยงลูกและฟักลูก ในฤดูร้อน สัตว์มีชีวิตที่มีประกอบอาหาร สัตว์เลี้ยงลูกขนหาอาหาร ในฤดูตะวันตก ฤดูที่เก็บผลไม้ สัตว์เลี้ยงลูกขนเก็บอาหารเพื่อเตรียมตัวเผชิญกับฤดูหนาว ในฤดูหนาว อาหารขาดแคลน สัตว์เลี้ยงลูกขนพึ่งพาอาหารที่เก็บไว้และหลับตามฤดูหนาวเพื่อฝ่าช่วงเวลาที่หนาวเย็น
ด้วยการสังเกตการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลและปรากฏการณ์ธรรมชาติ นักเรียนรู้เกี่ยวกับวิถีและวิธีทางธรรมชาติ ขอให้พวกเราเรียนรู้เหล่านี้และรู้สึกกับความเฉลิมเฉล็ดของธรรมชาติด้วยความสนุกสนานของเราทุกคน!
ให้ตรวจสอบเนื้อหาแปลเป็นภาษาไทยอย่ามีข้อความในภาษาจีนย่อยเล่นเกมส์ประสานงาน หาคำซึ่งซ่อนอยู่
ในเกมส์ประสานงามนี้ เราจะค้นหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ ซึ่งแบ่งออกเป็นขั้นตอนหลายระดับ แต่ละระดับมีภาพที่ต่างกัน เด็กๆต้องหาคำภาษาอังกฤษที่ตรงกับภาพนั้น
-
แสดงภาพ：สุดท้าย แสดงภาพที่มีวัตถุหลายอย่าง เช่น สวนสาธารณะหรือสวนสัตว์
-
ซ่อนคำภาษา：ซ่อนคำภาษาอังกฤษบางคำในภาพ อย่างเช่น “tree”、”cat”、”hen”、”canine” และคำอื่นๆ
-
ค้นหาคำภาษา：เด็กๆเริ่มค้นหาคำภาษาในภาพ และเมื่อหาจับได้คำภาษา พวกเขาต้องอ่านคำภาษาดัง
-
ทำเครื่องหมายคำภาษา：เด็กๆจะทำเครื่องหมายคำภาษาที่หาจับได้ด้วยติดเหล็กหรือเซนเทอร์
five. เจาะจง：หลังจากหาจับคำภาษาทั้งหมด จะมีการเจาะจงกับเด็กๆเกี่ยวกับวัตถุในภาพและความหมายของคำภาษา
- เริ่มเกมส์ใหม่：ซ้ำขั้นตอนดังกล่าว โดยใช้ภาพและคำภาษาที่ต่างกันเพื่อเพิ่มความสนุกและความท้าทายของเกมส์
ตัวอย่างเกมส์
- ภาพ：สวนสาธารณะที่มีต้นไม้ หนู สัตว์ปีก หมา สลไลด์ และเก้าอี้หมุน
- คำภาษาที่ซ่อน：tree, bird, canine, slide, swing, park
- ค้นหาคำภาษา：เด็กๆหาคำภาษา “tree” และอ่านมันออก
- ทำเครื่องหมายคำภาษา：เด็กๆทำเครื่องหมายคำภาษา “tree” ในภาพ
- เจาะจง：การเจาะจงเกี่ยวกับสวนสาธารณะ ต้นไม้ หนู และคำภาษาอื่นๆ
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆไม่เพียงจะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาสมองในการสังเกตและจำภาพด้วย