เราจะเริ่มด้วยการแนะนำว่า จุดประสงค์ของเกมนี้คืออะไร และอะไรที่ทำให้เกมนี้น่าสนุก
หนึ่งวันในที่เป็นแดนที่อาบายสบายในเมืองเล็กๆ มีแมวที่ตื่นตัวกันว่า Whiskers แมวที่ไม่เป็นทั่วไปนี้มีความฝัน แมว Whiskers ต้องการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือประชาชนในชุมชนของเขา
เมื่อเช้าหนึ่งวันที่มีแสงอาทิตย์ชัด แมว Whiskers ได้พบกับคุณแม่บ้านที่เรียนภาษาอังกฤษให้เด็กๆ คุณแม่บ้านนี้เห็นความตื่นตัวในตาของเขาและตัดสินใจรับเขาเป็นนักเรียนของตัวเอง Whiskers รู้สึกรุ่งเรืองแต่ก็มีความหวั่นเกรงบางน้อย
บทเรียนแรกของพวกเขาเกี่ยวกับอักษรตัวอักษรและเสียงที่แต่ละตัวอักษรมี คุณแม่บ้านได้แสดงให้เขาเห็นและเรียกเสียงของแต่ละตัวอักษร Whiskers ฟังและทำนายให้ตนเองทำนายเสียงของแต่ละตัวอักษรได้ดีจนมีความสามารถในการร้องเพลงตัวอักษรอังกฤษเหมือนที่เป็นอาชีพ
เร็วๆ แล้ว Whiskers ได้เรียนรู้มากขึ้นและมากขึ้นขึ้น การพูด “hello”, “thank you”, และ “goodbye” และแม้กระทั่งการขอความช่วยเหลือเมื่อต้องการ
หนึ่งวัน เด็กชายที่ชื่อ Timmy ได้เสียทางออกมาในสวนสาธารณะเล็กๆ ทำให้ Timmy หวาดกลัวและไม่พบหน้าบ้านเขาทันที Whiskers ที่เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ทิศทางได้นำ Timmy กลับบ้านเขา บิดาและมารดาของ Timmy ตื่นตระหนกและขอบคุณ Whiskers สำหรับความกล้าและความมีความเมตตา
ขณะหนึ่ง นางสาวผู้สูงอายุที่หวายตัวและทรมานจากบาดแผลที่ขาหลัง Whiskers ที่เรียนรู้ว่าจะเรียกเข้าช่วยได้เรียกด้วยเสียงที่แรงจนให้คนอื่นมาช่วยเธอ นางสาวต้องการความช่วยเหลือจาก Whiskers อย่างที่จะต้องการ
เพื่อนๆ ของ Whiskers ในชุมชนได้เห็นความสามารถใหม่ที่ Whiskers ได้รับ และเรียกเขามาช่วยด้วยหลายอย่าง Whiskers รู้สึกดีเสียใจและยินดีที่จะช่วย
ภาษาอังกฤษของ Whiskers ทำให้มีผลในชุมชนของเขาเขากลายเป็นฮีโร่ในหน้าใจของหลายคน และทุกคนรักเขามากขึ้นยิ่งกว่าเดิม Whiskers ตระหนักว่าความฝันของเขากำลังมีชีวิตอยู่และเขากำลังช่วยเปลี่ยนแปลงชีวิตของผู้คน
และดังนั้น แมวที่เรียนภาษาอังกฤษนั้นก็ยังคงช่วยและนำความดีและความยินดีไปยังชุมชนของเขาเสมอไป Whiskers นั้นมีเรื่องราวของเขาหลายที่หลายได้แพร่หลายไปทั่วไป และปลุกประกอบให้สัตว์อื่นที่มีความยินดีที่จะเรียนและช่วยด้วย
ตอนสุดท้าย
กระทรวงกลุ่มราชการและวิทยาศาสตร์ กรุณาตรวจสอบเนื้อหาข้อความดังกล่าว แน่ใจว่าจะไม่มีจำนวนภาษาจีนเรียบง่าย
- การเตรียมภาพสำหรับอาหารหลายชิ้น อย่างเช่น ผลไม้ ผัก และเนื้อเตี๋ยว เป็นต้น
- จัดเรียงภาพดังกล่าวในพื้นที่เล่นโดยสุ่มthree. จัดเตรียมใบแครดที่มีข้อความภาษาอังกฤษต่อคำศัพท์อาหาร
- เมื่อเริ่มเล่นเกม ให้เด็กแต่ละคนเลือกใบแครดออกมาแบบลำดับfive. เด็กต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่อยู่บนใบแครด และจัดแว่นภาพนั้นขึ้นข้างในใบแครด
- หากหาภาพที่ตรงกัน เด็กนั้นจะได้คะแนนหนึ่งแต้ม
- เมื่อเกมส์จบลง เด็กที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ
แสดงคำศัพท์ผ่านภาพ
- ปลา – “มองเห็นปลานี้! มันกำลังวิ่งในน้ำ.”
- แสดงภาพปลา และบอกว่า “มองเห็นปลานี้! มันกำลังวิ่งในน้ำ.”
- หน้ามน – “มีสัตว์ใหญ่นั้นอะไร? มันคือหน้ามนทะเล!”
- แสดงภาพหน้ามน และบอกว่า “มีสัตว์ใหญ่นั้นอะไร? มันคือหน้ามนทะเล!”
three. ดอกไม้ทะเล – “สระนี้มีแปดขาย. มันคือดอกไม้ทะเล!”- แสดงภาพดอกไม้ทะเล และบอกว่า “สระนี้มีแปดขาย. มันคือดอกไม้ทะเล!”
- ดาวทะเล – “ดาวทะเลอยู่บนชายหาด. มันมีสีสันที่ประกอบกันอย่างดี!”
- แสดงภาพดาวทะเล และบอกว่า “ดาวทะเลอยู่บนชายหาด. มันมีสีสันที่ประกอบกันอย่างดี!”
five. ปลาวาฬ – “ปลาวาฬคือสัตว์ที่ใหญ่ที่สุดในทะเล. มองเห็นมันเท่าไหร่ใหญ่!”- แสดงภาพปลาวาฬ และบอกว่า “ปลาวาฬคือสัตว์ที่ใหญ่ที่สุดในทะเล. มองเห็นมันเท่าไหร่ใหญ่!”
