ภาษาอังกฤษออนไลน์ การเรียนภาษาอังกฤษทางเรียลไทม์ ที่สนุกและมีประโยชน์มาก!

เริ่มต้นกับโลกที่มีหลากหลายสีสัน ที่เรามีโอกาสได้พบเห็นสัตว์ที่มีชื่อเสียง และรู้จักกันดีกัน ในนั้น จะมีการแนะนำเกี่ยวกับสัตว์น้ำที่มีชีวิตอยู่ในทะเล และดูจากการเดินทางของพวกมัน ที่เป็นเรื่องราวที่น่าสนใจและน่ารักสำหรับเด็กทุกคน โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเด็กได้เรียนรู้และสนุกด้วยวิธีที่เหมาะสมกับวัยของพวกเขา อยู่ตรงนี้ พวกเราจะร่วมกันสร้างความรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเล ที่ทำให้เด็กทุกคนสามารถเข้าใจและรักสัตว์ที่อาศัยอยู่ในน้ำได้ดียกขึ้น อย่าละทิ้งเรื่องราวนี้ และร่วมเด็กเล่นกับความรู้เกี่ยวกับโลกที่มีสัตว์น้ำเป็นส่วนหนึ่ง!

เริ่มต้น

“Hello, kids! Let’s play a fun game to find hidden words related to our environment. You’ll need to be quick and smart. Are you ready? Let’s go!”

ภาพแรก:– ภาพ: ภาพทะเลที่สวยงาม- คำศัพท์ที่ซ่อ: sea, ocean, wave

ภาพที่สอง:– ภาพ: ภาพป่าไม้ก้นสูง- คำศัพท์ที่ซ่อ: forest, tree, leaf

ภาพที่สาม:– ภาพ: ภาพหลุมน้ำตก- คำศัพท์ที่ซ่อ: waterfall, river, rock

ภาพที่สี่:– ภาพ: ภาพหมู่บ้านเล็ก- คำศัพท์ที่ซ่อ: village, house, people

ภาพที่ห้า:– ภาพ: ภาพป่าสัตว์- คำศัพท์ที่ซ่อ: jungle, animal, habitat

ภาพที่หก:– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะ- คำศัพท์ที่ซ่อ: park, grass, tree

ภาพที่เจ็ด:– ภาพ: ภาพทะเลสาบ- คำศัพท์ที่ซ่อ: lake, water, fish

ภาพที่แปด:– ภาพ: ภาพหลุมอุทยาน- คำศัพท์ที่ซ่อ: cave, nature, adventure

ภาพที่เก้า:– ภาพ: ภาพฝนที่ตก- คำศัพท์ที่ซ่อ: rain, drop, cloud

ภาพที่สิบ:– ภาพ: ภาพภูเขา- คำศัพท์ที่ซ่อ: mountain, peak, view

จบเกม:“Congratulations, kids! You’ve found all the hidden words related to our environment. You did a fantastic job! Would you like to play again?”

ภาพแรก

• ภาพ: ภาพหนึ่งที่มีต้นไม้ที่กำลังบานดอกสีเขียว, ต้นไม้ที่แก้วตองสีแดง, และต้นไม้ที่ยังไม่มีดอกสีเทา
• คำศัพท์ที่ซ่อ: flower, red, white

เนื้อเรียนรู้:

1. “Hello kids! Let’s start our adventure with the first picture. Look at the flowers! Can you see the colors?”
2. “In this picture, there are three flowers. One is red, one is white, and one is still not blooming. Can you tell me the colors of each flower?”
3. “Great job! Now, let’s find the hidden words. Can you find ‘flower’ in the picture? Yes, there it is!”
4. “What about ‘red’? Look, it’s the flower with the bright red color!”
5. “And the word ‘white’? Can you find it? Yes, it’s the flower that is still not blooming.”
6. “Remember, we’re learning about colors and flowers. Keep looking and learning!”

กิจกรรม:

• ให้เด็กชิงภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อน
• ให้เด็กชี้และพูดคำศัพท์ที่พวกเขาเห็น
• ให้เด็กจำคำศัพท์และแสดงความเข้าใจของพวกเขา

ปิดกิจกรรม:

• “You did an amazing job finding the hidden words! You are great at learning about flowers and colors. Let’s keep exploring and learning together!”

ภาพที่สอง

ภาพหนึ่งที่มีทะเลที่ขวางกว้าง, ขวางเรียบสมมาตร, และทะเลที่มีลากหลายรูปร่างที่สวยงามและประหลาดใจ. ภาพนี้ยังมีหายงามที่มีสีน้ำเงินสวยงามและเห็นได้ชัดเจนของตะเคียงของทะเลกับท้องฟ้า. มีหายงามอีกครั้งที่มีเรือขนาดเล็กลอยอยู่บนทะเลที่ยาวและสวยงาม. ทะเลนี้เป็นทะเลที่เรียกว่า “ทะเลสาบสวยงาม” และเป็นที่ที่คนทั่วโลกมาเยี่ยมชมและสันทนา.

• คำศัพท์ที่ซ่อ: sea, ocean, boat

ภาพนี้มีทัศน์ที่ทำให้เด็กๆรู้สึกว่าทะเลเป็นที่ที่มีหลายรูปร่างที่สวยงามและประหลาดใจ. มันยังช่วยให้เด็กๆเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลและสิ่งที่อยู่ในทะเล. ภาพนี้สามารถใช้เป็นแบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กๆที่ยังไม่ได้เรียนภาษาอังกฤษมากนั้น.

ภาพที่สาม

ภาพที่สามนี้เป็นภาพหนึ่งที่แสดงภายและภายในสถานที่สำคัญของเมือง ซึ่งมีภาพที่เชื่อมโยงกับการเดินทางและชีวิตประจำวันของประชาชนในภาษาอังกฤษ ต่อไปนี้เป็นเนื้อหาของภาพที่สาม:

1. ภาพหลัก

• ภาพ: ภาพหลักของภาพที่สามเป็นหลังบ้านที่มีหน้าต่างขนาดใหญ่เปิดออกสู่สวน ภายในหลังบ้านมีห้องที่มีหน้าต่างที่ตามด้วยภาพของกลุ่มคนที่กำลังร่วมกันดูหนัง
• คำศัพท์ที่ซ่อ: house, window, living room, family, movie

1. ภาพขนาน

• ภาพ: ภาพขนานเป็นภาพของลานประชาสัมพันธ์ที่มีเก้าอี้และเตียงที่ทำงาน ผู้คนกำลังร่วมกันเล่นและสนทนา
• คำศัพท์ที่ซ่อ: park, bench, table, people, socialize

1. ภาพขนานอื่น ๆ

• ภาพ: ภาพขนานอื่น ๆ รวมถึงภาพของห้างสรรพสินค้าที่มีหน้าต่างที่แสดงภาพของของขายที่ต่างกัน และภาพของรถยนต์ที่มีแสงไฟของหลอดเครื่องขับเคลื่อน
• คำศัพท์ที่ซ่อ: store, shopping, car, traffic light

1. ภาพขนานอื่น ๆ

• ภาพ: ภาพขนานอื่น ๆ รวมถึงภาพของสถานีรถไฟที่มีรถไฟที่กำลังรอเพื่อเริ่มทำการขนส่ง และภาพของท่าเรือที่มีเรือที่กำลังล่องลงแม่น้ำ
• คำศัพท์ที่ซ่อ: train station, ship, river, transportation

1. ภาพขนานอื่น ๆ

• ภาพ: ภาพขนานอื่น ๆ รวมถึงภาพของหอวิทยาศาสตร์ที่มีหน้าต่างที่แสดงภาพของดาวและดวงจันทร์ และภาพของโรงพยาบาลที่มีหน้าต่างที่แสดงภาพของหน่วยรักษาพยาบาล
• **คำศัพ

ภาพที่สี่

ภาพที่สี่: ภาพหนึ่งที่มีต้นไม้สีเหลืองที่บานดอกเหลืองออก, แม่น้ำที่ลากผ่านเมือง, และตึกสูงที่มีหน้าต่างสีฟ้าและขาว

1. ต้นไม้สีเหลือง

• “Look at this beautiful tree! It’s full of yellow flowers. Do you know what color it is? It’s yellow! Yellow flowers are so bright and cheerful.”

1. แม่น้ำ

• “There’s a river flowing through the city. The water is clear and cool. Fish swim in the river, and birds fly over it. Do you like to play by the river?”

1. ตึกสูง

• “And look at those tall buildings! They are so big and tall. Some of them have windows that are blue and white. They are very beautiful.”

1. สีสัน

• “What colors do you see in this picture? Can you find yellow, blue, and white? Yellow is the color of the flowers, blue is the color of the windows, and white is the color of the buildings.”

1. สิ่งแวดล้อม

• “This picture shows us a part of our environment. Trees, rivers, and buildings are all part of our world. We should take care of them and keep our environment clean and beautiful.”

1. การสร้างความเข้าใจ

• “Can you think of more things that are yellow, blue, and white? Maybe a yellow duck, a blue sky, or a white cloud. Colors make our world more colorful and interesting.”

1. การประยุกต์ใช้ภาษา

• “Let’s practice using the colors we learned. Can you describe this picture using colors? ‘This picture has a yellow tree with bright flowers, a clear river, and tall buildings with blue and white windows.’”

1. สร้างความรู้

• “Understanding colors is important for us. It helps us to recognize things around us and to express ourselves. Let’s continue to learn about the colors in our world.”

ภาพที่ห้า

ภาพหนึ่งที่มีสวนสาธารณะที่สวยงามและตลอดไปด้วยชาวผู้คนและสัตว์เลี้ยงสวยงาม。ภาพนี้มีต้นไม้สีเหลืองที่กำลังบานดอกดอกไม้แดงเด็ดหนัง และหลอดเครื่องที่ดูดวายงามสำหรับเด็กเล่นเล่อ. ในภาพนี้มีเล่นสวนหลากหลายเช่นเล่นสลาลัมสูง, โลดเล่นสลาลัมและหลอดเล่นที่เล่นด้วยน้ำ. มีเล่นสลาลัมที่เล่นด้วยน้ำสามารถดูดน้ำจากลำห้วยขนานไปยังหลอดเล่นที่ลอยอยู่ในอากาศ.

เด็กๆ และหญิงสาวที่กำลังเล่นกันบนหลอดเล่นที่ลอยอยู่ในอากาศขณะที่หญิงสาวอีกคนกำลังนำหมาอายุน้อยไปเล่นบนหลอดเล่นที่เล่นด้วยน้ำ. หลอดเล่นที่เล่นด้วยน้ำมีน้ำสง่าส่าและสะอาดเพียงพอที่เด็กๆ จะรู้สึกรักเล่น. มีเล่นสลาลัมที่เล่นด้วยน้ำที่เล่นด้วยเครื่องกลเรียบร้อยและสวยงาม.

ในภาพนี้มีต้นไม้ที่มีใบสีเขียวเข้มและดอกไม้ที่มีสีต่างๆ มากมาย ทำให้สวนมีสีสันสดใสสดหลังจากฝนตก. มีต้นไม้ที่มีดอกไม้และเฟรายที่สวยงามและมีกลิ่นสดหลังจากฝนตก. มีหญิงสาวที่กำลังชมดอกไม้และเฟรายขณะที่เด็กๆ กำลังเล่นกันบนหลอดเล่น.

ภาพนี้เหมาะสำหรับเด็กๆ ที่ชอบเล่นกันที่สวนสาธารณะและชอบสังเกตสิ่งแวดล้อมที่โดดเด่น. มันเป็นสถานที่ที่เด็กๆ จะได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่หรือบุคคลเล่าอื่นเพื่อเล่นเล่อและสังเกตสิ่งแวดล้อมที่โดดเด่น. มันเป็นสถ

ภาพที่หก

ภาพหนึ่งที่มีภูเขาสูง หนาวทันต์ และหนุนขนาดใหญ่ตามแนบฝั่งฝาย ภาพนี้เป็นตัวแทนของภูเขาที่มีหลายแหล่งที่เหมาะสำหรับท่องเที่ยวและการกีฬาออกกองกำลัง ในภาษาอังกฤษเรียกว่า “mountains” หรือ “hills” ก็เป็นเหตุของความสนใจของเด็กเล็กเพราะมันเป็นสถานที่ที่สามารถลงเล่น หรือทำกิจกรรมหลากหลาย ทั้งหมด

• ภาพ: ภาพหนึ่งที่มีภูเขาสูง หนาวทันต์ และหนุนขนาดใหญ่ตามแนบฝั่งฝาย
• คำศัพท์ที่ซ่อ: mountain, hill, slide

ในภาพนี้เด็กที่เล็กจะสามารถตระหนักเห็นภูเขาที่สูงและหนุนที่ใหญ่ และอาจจะคิดว่ามันอาจเป็นสถานที่ที่สามารถไปเล่นหรือทำกิจกรรมอะไรบ้าง นี่เป็นโอกาสที่แข่งขันในการหาคำศัพท์ซ่อนเพื่อเพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กที่เล็ก และยังเป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่โดยสาระดับ ทั้งที่เป็นสิ่งที่พวกเขารู้จักแล้วและสามารถตระหนักเห็นเองด้วยเลย

จบเกม

ภาพที่หก สามารถมองเห็นภาพหนึ่งที่มีหลากหลายสิ่งที่เกี่ยวข้องกับทางโรงเรียนของเด็ก จากตอนที่เขาเดินทางมาสู่โรงเรียนนั้น เราสามารถพบหลายอย่าง ซึ่งทั้ง ๆ ที่เป็นสิ่งที่เรียบร้อยและมีความสัมพันธ์กับโรงเรียน ก็มีสิ่งที่น่าสนใจที่เด็กจะชื่นชอบดูด้วย

1. ต้นไม้และดอกไม้ – ภาพต้นไม้ที่กำลังบานดอกด้วยสีสันต่างๆ และดอกไม้ที่มีลักษณะหลากหลายเป็นสิ่งที่สร้างสรรค์และสวยงาม นั่นเป็นสิ่งที่เด็กๆ รักเพราะมันทำให้สภาพแวดล้อมระเบิดด้วยสีสันและหอบหลัง

2. หลอดเครื่อง – ภาพหลอดเครื่องที่มีขนาดใหญ่และสวยงาม นี้เป็นสิ่งที่เด็กๆ ชื่นชอบเล่น โดยเฉพาะเด็กๆ ที่รักการหล่อยตกและเล่นเกม

3. โต๊ะและเก้าอี้ – ภาพโต๊ะและเก้าอี้ที่จัดวางไว้เป็นแบบเล็ก ๆ สำหรับเด็กๆ นั่นเป็นสถานที่ที่เด็กๆ รักเพื่อเรียนเรียกข้อมูลและเล่นเกม

4. หนังสือและเซนเซอร์ – ภาพหนังสือและเซนเซอร์ที่เรียงตัวเรียงเป็นแบบเล็ก ๆ นี้เป็นสิ่งที่เด็กๆ ใช้เพื่อเรียนรู้และตรวจสอบความรู้ของตนเอง

5. สร้อยและหน่วยเก็บของเล่น – ภาพสร้อยและหน่วยเก็บของเล่นที่มีลักษณะหลากหลาย เป็นสิ่งที่เด็กๆ ใช้เพื่อจัดเก็บของเล่นและรักษาสภาพแวดล้อมเรียบร้อย

6. แผงหนังสือ – ภาพแผงหนังสือที่มีหนังสือและของเล่นที่จัดวางไว้เป็นแบบเล็ก ๆ นี้เป็น

การติดตามผลลัพธ์

สิ้นสุดแล้ว! พวกเราได้ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และข้าพเจ้าหน้าที่ก็หวังว่าเกมนี้จะเป็นเครื่องมือที่ช่วยเยี่ยมในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ อย่างสนุกสนาน และมีประโยชน์ทางการเรียน ขอบคุณที่มีส่วนร่วมกับเรา และขอบคุณสำหรับการติดตามการดำเนินงานนี้จนจบ ขอบคุณ!

การสรุป

Learning Materials and Their Uses

1. Books (Books): Books are essential for reading and learning. They can be storybooks, textbooks, or dictionaries. We use books to read stories, study subjects, and look up words.

2. Pencils (Pencils): Pencils are used for writing and drawing. We use pencils to write our thoughts, draw pictures, and solve problems.

3. Erasers (Erasers): Erasers are used to correct mistakes. When we make a mistake while writing, we can use an eraser to remove it.

4. Notebooks (Notebooks): Notebooks are used for writing notes. We use notebooks to keep track of our thoughts, record information, and make plans.

5. Computers (Computers): Computers are used for many things, such as writing documents, playing educational games, and searching the internet for information.

6. Smartphones (Smartphones): Smartphones are like small computers. We can use them to call friends, play games, and learn new things.

7. Whiteboard (Whiteboard): A whiteboard is a large, flat surface used for writing and drawing. Teachers and students use whiteboards to teach and learn.

8. Chalk (Chalk): Chalk is used to write on a whiteboard. We use chalk to write words, draw pictures, and make graphs.

9. Color Pencils (Color Pencils): Color pencils are used for coloring and drawing. We use color pencils to make our drawings more colorful and attractive.

10. Magnets (Magnets): Magnets are used in educational toys and games. We use magnets to learn about science and physics.

11. Model Kits (Model Kits): Model kits are used to build things like cars, planes, and buildings. We use model kits to learn about how things are put together.

12. Science Kits (Science Kits): Science kits are used for conducting experiments. We use science kits to learn about the world around us.

13. Art Supplies (Art Supplies): Art supplies include things like paint, brushes, and clay. We use art supplies to express ourselves and create beautiful things.

14. Music Instruments (Music Instruments): Music instruments are used to play music. We use music instruments to learn about music and to have fun.

15. Sports Equipment (Sports Equipment): Sports equipment includes things like balls, bats, and rackets. We use sports equipment to play sports and stay healthy.

This content can be used to teach children about different learning materials and their uses in English, helping them to understand the importance of each tool and how to use them effectively.