ในโลกที่มีการกลิ่นแก้วและผจญภัยอันยอดเยี่ยมนี้ เด็กๆก็เจ้าใจที่อยากได้รู้สึกถึงสิ่งที่ไม่ทราบก่อน และการเรียนภาษาอังกฤษไม่เพียงแค่เป็นขั้นตอนในการรับรู้ความรู้ แต่ยังเป็นการเปิดด่านสู่โลกใหม่ด้วยด้วย ที่นี่ เราจะนำเด็กๆไปเดินทางเรียนภาษาอังกฤษด้วยวัยนอกที่มีความสนุกสนาน ผ่านการเล่าเรื่องที่มีความน่าสนุก การเล่นเกมส์ประสานงานและกิจกรรมที่มีความสมบูรณ์ โดยให้เด็กๆได้รับความสนุกสนานในทันทีที่เรียนภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน เราก็จะร่วมกันเริ่มสวนทางการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ด้วยกันแล้ว!
หน้าต้น: การค้นหาความสนุกสนานในสิ่งแวดล้อม
แบบฉบับที่ถูกต้องและไม่มีภาษาจีนแผ่นดินตะวันออกเฉียงใต้คือ:
หนึ่งเช้าที่มีแสงอาทิตย์ชายแสงระเบิด หมิ่น และเพื่อนๆ ของเขาไปยังสวนสาธารณะที่ใกล้ๆ สวนที่มีต้นไม้ที่มีร่องรอยยับยอมและดอกไม้บานอย่างสวยงาม บรรดาเด็กๆ ก็แฝงแฝดรันเร่งรุนแรงตามหน้าต่างของพวกเขา
หมิ่นจับตาเห็นว่าสัตว์ที่ในสวนก็กำลังทำงานอย่างต่าง ๆ
เพื่อนของหมิ่น หญิงที่ชื่อว่า หล่อ ได้สนใจต่อหมิ่นว่า “หมิ่น รู้เอยชื่อสัตว์ที่นี่เหล่านี้เป็นอะไรหรือไม่?”
หมิ่นที่ยิ้มและตอบว่า “ใช่แล้ว! เราจะเล่นเกมส์ดูให้เราพูดชื่อสัตว์ที่ซ่อนอยู่ในสวนนี้”
จึงมีการเริ่มเกมส์หาชื่อสัตว์ที่ซ่อนอยู่ในสวนสาธารณะ หมิ่นและหล่อเดินไปด้วยกัน ขณะที่จับตาดูและพูดชื่อสัตว์ที่พวกเขาเห็นด้วยภาษาอังกฤษ
หล่อเห็นหนุ่มนกหนึ่งเดินอยู่บนต้นไม้ แฝงแฝดว่า “ดูว่า! มีนกหนึ่ง! ชื่อของมันอะไร?”
หมิ่นตอบว่า “มันคือsparrow. Sparrow.”
พวกเขาก็เดินต่อ หล่อเห็นหนุ่มไซรัลหนึ่ง แฝงแฝดว่า “ไซรัล! ไซรัล!”
หมิ่นยิ้มและตอบว่า “ใช่ มันคือไซรัล. Squirrel.”
ในเกมส์ของพวกเขา หล่อและหมิ่นไม่เฉยแค่ได้เรียกชื่อสัตว์ แต่ยังได้เรียกความเห็นของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษด้วย พวกเขายังค้นพบว่าด้วยการจับตาดูการกระทำของสัตว์ พวกเขาสามารถจับตามองชื่อสัตว์ได้ดีขึ้น
ขณะที่แสงอาทิตย์เริ่มเผยแสงออกทางตะวันตก ท้องฟ้าถูกทายาทด้วยสีทอง หล่อและหมิ่นก็เริ่มเข้าสู้ยอดเกมส์ของพวกเขา
หมิ่นกล่าวไว้ว่า “วันนี้เราได้เรียนรู้มากมาย ไม่เพียงแค่เรียกชื่อสัตว์ แต่ยังได้เรียนว่าจะเอาชื่อของสัตว์ออกด้วยภาษาอังกฤษ”
หล่อเห็นอย่างเหมือนกันและกล่าวว่า “ใช่แล้ว ผมรู้สึกว่าภาษาอังกฤษนี้มีสนุกมากขึ้นด้วยเกมส์นี้”
และนั้นก็เป็นที่ที่หล่อและหมิ่นเข้าสู้ความสุขในสวนสาธารณะ และทางที่พวกเขาจะเรียนภาษาอังกฤษก็ยังคงดำเนินต่อเนื่องด้วยสวนที่มีสีเขียวและมีมีต้นไม้ที่เรียบร้อยแบบนี้
เกมเล่นแนะนำ: หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
ในเกมนี้ เราจะใช้ภาพสัญญาณที่มีภาพปลาหลากหลายลูกที่มีคำภาษาอังกฤษซ่อนอยู่บนภาพแต่ละตัว。งานของเด็กๆคือการหาและวาดวงรอบคำภาษาที่ซ่อนอยู่ด้วยวิธีนี้ มีระดับความยากต่าง ๆ และแต่ละระดับจะมีจำนวนคำภาษาที่ต้องหาแตกต่างกัน
- ระดับเริ่มต้น：เด็กๆต้องหาคำภาษาที่ง่าย อย่างเช่น “fish”、”turtle”、”shark” และอื่น ๆ
- ระดับกลาง：เด็กๆต้องหาคำภาษาที่ซับซ้อนกว่า อย่างเช่น “octopus”、”whale”、”dolphin” และอื่น ๆ
- ระดับสูง：เด็กๆต้องหาคำภาษาที่ยาวขึ้นหรือแม้กระทั่งวลี อย่างเช่น “seashell”、”coral reef”、”ocean” และอื่น ๆ
เพื่อเพิ่มความสนุกสนานให้กับเกมนี้ เราสามารถตั้งกฎต่าง ๆ ดังนี้
- แบบกำหนดเวลา：ให้เด็กๆมีเวลาที่กำหนดไว้เพื่อหาคำภาษาเพื่อดูว่าพวกเขาสามารถหาได้มากเท่าไหร่ในเวลาที่กำหนด
- ระบบคะแนนและรางวัล：ให้คะแนนตามจำนวนคำภาษาที่หาได้และระดับความยาก คะแนนนี้สามารถแลกเปลี่ยนได้เป็นรางวัลเล็กๆ
- การแข่งขันทีม：แบ่งเด็กๆออกเป็นทีมและแข่งขันกันเพื่อดูทีมที่หาคำภาษามากที่สุด
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาพลังสำคัญอย่างเช่น ความสัมพันธ์และความสำนึกสนิท
：วิธีเล่นเกม
-
การเตรียมพร้อม：ในขั้นตอนแรก จงเอาคาเด้งภาพและแก้วภาษาทั้งหมดมาผสมกัน โดยให้มันเป็นการจัดเรียงสุ่มๆ
-
การแข่งขันการติดตาม：ให้เด็กเล่นลำดับโดยให้เด็กแต่ละคนถอดคาเด้งภาพและแก้วภาษาจากหมุดในแต่ละครั้ง
-
การตรวจสอบการติดตาม：เด็กต้องตรวจสอบคาเด้งภาพและแก้วภาษาที่ถอดมาว่ามีคู่กันหรือไม่ ถ้ามีคู่กันเด็กจะสามารถคงคาเด้งไว้และเล่นต่อไป ถ้าไม่มีคู่กันเด็กจะต้องนำคาเด้งกลับไปที่ตำแหน่งเดิม และลูกเล่นต่อไป
-
การนับเวลา：สามารถตั้งเวลาจำกัดได้ เช่น 5 นาที โดยให้เด็กเล่นในช่วงเวลาที่กำหนดดังกล่าวเพื่อที่จะทำการติดตามที่เท่าที่เขาทำได้ที่สุด
-
การจบเกม：เมื่อเวลาหมด จะนับจำนวนการติดตามที่เด็กแต่ละคนทำได้ คนที่ทำได้มากที่สุดจะชนะ
-
รางวัล：ให้รางวัลแก่เด็กที่ชนะเลิศ อาทิตาสีหรือของเล่นเล็กๆ เพื่อให้เด็กมีการสนุกเล่นต่อไป
-
การเล่นซ้ำ：สามารถเล่นเกมซ้ำได้ โดยใช้คำภาษาและภาพที่ต่างกันในแต่ละครั้งเพื่อเพิ่มความสนุกและความท้าทายของเกม
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กเรียนรู้และจำคำภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถดูแลเกณฑ์และความเร็วในการตอบสนองของเด็กด้วยเช่นกัน
รายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- ฝน (rain) – ฝน
- ฝาย (cloud) – ฝาย
- ฟ้า (sky) – ฟ้าfour. หมอก (fog) – หมอก
- แจ้งหลั่ง (sunshine) – แจ้งหลั่ง
- ฝาม (wind) – ฝาม
- ฝนตก (rainfall) – ฝนตกeight. ฝามร้อน (warm wind) – ฝามร้อนnine. ฝามเย็น (bloodless wind) – ฝามเย็น
- ฝนทึบ (drizzle) – ฝนทึบeleven. ฝนตกหนัก (heavy rain) – ฝนตกหนัก
- ฝนแฉะ (hail) – ฝนแฉะthirteen. ฝนลง (rainy season) – ฝนลง
- ฝามแล้ว (windy) – ฝามแล้ว
- ฝามหลาก (snowstorm) – ฝามหลาก
- ฝามแดด (sunny) – ฝามแดด
- ฝามฝน (rainy) – ฝามฝน
- ฝามหมอก (foggy) – ฝามหมอก
- ฝามลม (windy) – ฝามลม
- ฝามเย็น (bloodless) – ฝามเย็น
กิจกรรมหลัก: ประสบการณ์เกมส์ประชาชน
-
สนามเกมส์ปลิวสัตว์：เด็กๆจะใช้ภาพสัตว์เพื่อรวมตัวเป็นรูปสัตว์ที่สมบูรณ์ ขณะที่เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษเกี่ยวกับสัตว์นั้นด้วย。
-
ค้นหาฤดูกาล：เด็กๆจะต้องหาวัตถุที่เกี่ยวกับฤดูกาลต่างๆบนกระดาษใหญ่ อย่างเช่น หมองม่วงในฤดูร้อน หนึ่งตามในฤดูหนาว และพูดคำศัพท์อังกฤษของพวกมัน。
-
การเทียบสี：เด็กๆจะเห็นวัตถุที่มีสีต่างๆ เช่น แอปเปิ้ลสีแดง ท้องฟ้าสีฟ้า และต้องเทียบพวกมันกับการ์ดสีที่เหมาะสม。
four. การแตกแสดงเสียงสัตว์：เด็กๆจะฟังเสียงของสัตว์ต่างๆ เช่น หมาและแมว และต้องชี้ภาพสัตว์ที่เหมาะสมกับเสียงนั้น。
five. เกมส์เรียกพยางค์อักษร：เด็กๆจะเรียนการพยางค์อักษร และเรียนรู้การเรียกพยางค์คำศัพท์เพื่อควบคุมความระลึกของพวกเขา。
-
เกมส์เล่าเรื่องต่อเนื่อง：เด็กๆจะเล่าเรื่องต่อเนื่องโดยทุกคนบอกคำหนึ่งในเรื่อง ซึ่งช่วยให้พวกเขาเรียนรู้การพูดอังกฤษต่อเนื่องเรียบร้อยและเน้นการแสดงออก。
-
การแต่งกายและแสดงทางละคร：เด็กๆจะแต่งกายเป็นบทบาทต่างๆ เช่นแพทย์ ครู และเล่นการสนทนาเรียบร้อยเพื่อฝึกการพูดอังกฤษเรียบร้อยและเรียบร้อย。
-
เกมส์จำคำศัพท์：ผ่านการจำคำศัพท์บนใบแผงคำศัพท์อังกฤษ เด็กๆจะฝึกการเขียนและพยางค์คำศัพท์แบบถูกต้องและถูกต้องตามกฎทางภาษา。
nine. เกมส์ต่อเนื่องคำศัพท์：เด็กๆจะต้องต่อเนื่องคำศัพท์ตามตัวอักษรสุดท้ายของคำศัพท์ที่มาก่อน ซึ่งช่วยให้พวกเขาฝึกการขยายคำศัพท์ของพวกเขา。
- การแข่งขันคำถามตอบ：เด็กๆจะตอบคำถามเกี่ยวกับความรู้ทางภาษาอังกฤษของพวกเขา เช่น ลำดับอักษร กฎภาษา และตรวจสอบผลลัพธ์การเรียนรู้ของพวกเขา。
เกมส์เหล่านี้ไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆเรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน แต่ยังช่วยให้พวกเขาสร้างความสนใจในการเรียนรู้และเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษของพวกเขาด้วย。
ระบบรางวัล: รางวัลที่ได้รับจากการเล่นเกม
-
คะแนนเก็บแต้ม：เมื่อเด็กๆ หาและแก้ความตรงของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เรียบร้อย พวกเขาจะได้รับจำนวนคะแนนเก็บแต้มเพิ่มขึ้น คะแนนเก็บแต้มนี้สามารถใช้เป็น “เงิน” ในการเข้าร่วมเกมและเปลี่ยนรางวัลต่างๆ
-
การสะสมตะกร้าประกาศเชิด：เด็กๆ สามารถเก็บตะกร้าประกาศเชิดที่แสดงถึงคำศัพท์ต่างๆ ได้ และเมื่อเก็บตะกร้าประกาศเชิดจำนวนเพียงพอ พวกเขาจะสามารถแลกเปลี่ยนรางวัลเล็กๆ หรือรางวัลขนาดเล็ก เช่น ตะกร้าประกาศเชิดสีสัน หรือสมุดตะกร้าประกาศเชิด
-
เม็ดประกาศเชิดเกม：เมื่อเด็กๆ มีความคุ้มค่าในเกม พวกเขาสามารถปลดล็อกเม็ดประกาศเชิดต่างๆ ซึ่งทำให้เกมมีความสนุกสนานขึ้นและเป็นประกายใจให้เด็กๆ ต่อเนื่องที่จะเรียนเรียก
four. การขึ้นระดับตัวละคร：เด็กๆ สามารถเลือกตัวละครเสริมของตน และเมื่อมีความคุ้มค่าในเกม ตัวละครของพวกเขาจะขึ้นระดับเรื่อยๆ และปลดล็อกทักษะใหม่และรูปลักษณ์ใหม่
- รางวัลพิเศษ：ในตอนที่เกมมีหลักการพิเศษหรือกิจกรรมพิเศษ เด็กๆ มีโอกาสได้รับรางวัลพิเศษ เช่น คะแนนเก็บแต้มพิเศษหนึ่งครั้ง บัตรประกาศเชิดเพิ่มเติม หรือรางวัลพิเศษที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของเกม
รางวัลเหล่านี้ไม่เพียงแต่จะเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนของเด็กๆ แต่ยังทำให้พวกเขามีความสุขและความสำเร็จในเกม โดยที่พวกเขาสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้โดยไม่ได้ต้องได้ตั้งใจ