ฝึกสนทนาภาษาอังกฤษเบื้องต้น ผ่านการเดินทางเรียนภาษา และกิจกรรมเรียนภาษา

ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกธรรมชาติที่มีความหลากหลาย และเรียนชื่อของสัตว์ต่างๆ และเสียงร้องของเขาของพวกเขา。ผ่านกิจกรรมเรียนภาษาที่มีประสานกันและเรื่องที่มีความบันเทิง，เด็กๆ จะมีโอกาสจมตัวลงในทะเลภาษาอังกฤษ และสนุกสนานกับความยินดีที่มาจากการเรียนภาษานี้。เราจะร่วมกันเปิดตัวในทางการเดินทางอันแหลมและน่าสนุกนี้!

สนุกสนานกับการค้นคว้าศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เช้าวันที่มีแสงแดงและแสงอาทิตย์ชายฝั่ง มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่งกับมีมายังสวนสนุก มิ่ง

ควรเข้าใจวิธีการรับรู้วัตถุในสิ่งแวดล้อม

1. สามีในป่า：เราจะเห็นภาพป่าก่อน และฉันจะบอกคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับป่าเช่น “tree” (ต้นไม้) “rock” (หิน) “flower” (ดอกไม้) และ “movement” (ท่องน้ำ) เด็กๆ ต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์นั้น

2. สัตว์น้ำ：ต่อมา เราจะมีภาพทะเล ฉันจะบอกคำศัพท์อังกฤษของสัตว์น้ำเช่น “fish” (ปลา) “turtle” (หมอก) “octopus” (หอยนมสัตว์) และ “shark” (ปลารุ่น) เด็กๆ ต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์นั้น

3. สัตว์เกษตร：ตอนนี้ เราไปที่ฟาร์ม ฉันจะบอกคำศัพท์อังกฤษของสัตว์เกษตรเช่น “cow” (วัว) “fowl” (ไก่) “pig” (หมู) และ “sheep” (แกะ) เด็กๆ ต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์นั้น

four. วิวเมือง：สุดท้าย เราจะมีภาพเมือง ฉันจะบอกคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับเมืองเช่น “car” (รถยนต์) “bus” (รถประจำทาง) “building” (ตึก) และ “traffic” (การจราจร) เด็กๆ ต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์นั้น

ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มประสิทธิภาพในภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน

เล่นเกมกฎระเบียบ: หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่

1. เตรียมเวทีเล่นเกม：เตรียมภาพกราฟฟิกตัวเลือกหลายประเภท เช่น สัตว์ อาหาร ยานยนต์ และพิมพ์เป็นแก้วบนบัตร บนแก้วบนบัตรจะมีคำศัพท์อังกฤษตามแนวหลายรายละเอียด

2. เริ่มเกม：นำแก้วบนบัตรทั้งหมดมาเรียงลงบนโต๊ะ ให้หลังบัตรมุมข้างหลังเข้าด้านล่าง

3. หาคำศัพท์：ให้เด็กคนหนึ่งเริ่มต้น พยายามหาแก้วบนบัตรที่มีคำศัพท์ตามแนวที่ได้รับคำนำเสนอหรือตามภาพบนแก้ว

four. คำชั้นตรวจและการคาดเดา：ถ้าเด็กไม่แน่ใจกับคำศัพท์บางอัน เขาสามารถขอคำชั้นตรวจ เช่น “สัตว์นี้คืออะไร?” หรือ “สีนี้เรียกว่าอะไร?”. หลังจากนั้นเด็กต้องคาดเดาคำศัพท์ที่ถูกต้อง

1. ยืนยันและรางวัล：เด็กที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้องได้รับรางวัล อาทิ ตะกร้าตะกร้าหรือคะแนนแบบ. ถ้าหาไม่ได้ ลูกเด็กคนต่อไปจะลงเล่น

2. สิ้นสุดเกม：เมื่อทุกคำศัพท์ถูกหาหมด เกมจะสิ้นสุด. สามารถนับจำนวนคำศัพท์ที่เด็กหาได้ หรือจัดการประกวดการเขียนคำศัพท์เรียบร้อย

3. เล่นเกมอีกครั้ง：เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน สามารถเปลี่ยนแก้วบนบัตรเรื่องต่าง ๆ และเล่นเกมอีกครั้ง

ผ่านเกมนี้ เด็กเรียนคำศัพท์อังกฤษใหม่ และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและตอบสนองด้วยเช่นกัน

เข้าสู่การประชุมร่วมมือ

1. การแบ่งกลุ่ม：แบ่งเด็กเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ที่มี 4-five คนต่อกลุ่ม และให้แน่ใจว่าแต่ละกลุ่มมีเด็กมาจากหลายแบบกลุ่มแพ้ ซึ่งช่วยให้พวกเขาเรียนรู้กันและช่วยเหลือกันด้วยกันด้วย。

2. การแบ่งความรับผิดชอบ：แบ่งความรับผิดชอบให้แต่ละกลุ่มที่เกี่ยวกับธรรมชาติ อย่างเช่น “ป่า”, “ทะเล”, “ที่แข็ง” และอื่น ๆ อีก。

3. การแสดงภาพที่เกี่ยวข้อง：แสดงภาพหลายภาพที่เกี่ยวกับหัวข้อของพวกเขา อย่างเช่น ต้นไม้, สัตว์น้ำ, สัตว์ป่า และอื่น ๆ อีก。

four. การเรียนรู้ศัพท์：นำเด็กเข้าสู่การสังเกตภาพและจับตามองวัตถุในภาพ และเรียนรู้คำศัพท์ของนั้น ๆ อย่างเช่น ถ้าหัวข้อเป็น “ป่า” ลูกเด็กต้องเรียนรู้คำศัพท์เช่น “tree”, “bird”, “deer” และอื่น ๆ อีก。

1. การอภิปรายร่วมกัน：ให้ลูกเด็กอภิปรายร่วมกันในกลุ่มของพวกเขาเกี่ยวกับคำศัพท์ที่พวกเขาเรียนรู้ และพยายามที่จะเขียนประโยคด้วยคำศัพท์นั้น ๆ อย่างเช่น พวกเขาอาจบอกว่า “We see a tree in the woodland.”

2. การแสดงทางการเล่น：ให้แต่ละกลุ่มเลือกภาพหนึ่งแล้วแสดงบทบาทที่เกี่ยวกับภาพนั้น ๆ อย่างเช่น ลูกเด็กคนหนึ่งอาจเลือกเป็น “tree” และลูกเด็กอีกคนอาจเลือกเป็น “bird” พวกเขาจะสนทนากันกันเอง。

3. การเล่นเกมส์：ออกแบบเกมส์ที่เกี่ยวกับหัวข้อ อย่างเช่น “reminiscence game” หรือ “Guessing game” โดยให้ลูกเด็กฝึกและแก้ไขคำศัพท์ที่พวกเขาเรียนรู้ในขณะเล่นเกมส์。

eight. การแสดงและแชร์：ให้แต่ละกลุ่มแสดงผลงานการเรียนรู้ของพวกเขา และอื่น ๆ จะถามคำถามหรือให้การแบ่งปันความคิดเห็นเป็นต่อไป。

nine. การสรุปและรางวัล：สรุปสิ่งที่เรียนรู้ในช่วงนี้ และให้การเสียงชื่นชมแก่ลูกเด็กที่มีส่วนร่วมอย่างมาก และมอบรางวัลเล็กๆ ให้พวกเขา。

ด้วยช่วงการสนทนาเช่นนี้ ลูกเด็กไม่เพียงแต่จะเรียนรู้ศัพท์อังกฤษ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกันและการพูดโทรทัศน์ด้วยความสะดวกเช่นกัน。

การฝึกฝนภาษา: แข็งกำลังที่ได้ฝึกฝนแล้ว

• กิจกรรมหนึ่ง：เกมการ์ดภาษาอังกฤษสร้างการ์ดบางใบที่มีคำศัพท์ที่เรียนแล้วเช่น “tree” (ต้นไม้), “flower” (ดอกไม้), “chicken” (นก) และอื่น ๆ ให้เด็กๆ ลองติดออกมาและบรรยายสิ่งที่บนการ์ด

• กิจกรรมสอง：เกมติดตามภาษาอังกฤษเริ่มจากคำภาษาอังกฤษหนึ่ง เช่น “apple” (แอปเปิ้ล) แล้วเด็กๆ ติดตามโดยบอกคำภาษาอังกฤษที่เริ่มด้วยตัวอักษรที่สุดท้ายของคำก่อนหน้า

• กิจกรรมสาม：การหารือกลุ่มแบ่งเด็กๆ ให้เป็นกลุ่มและให้กลุ่มทุกกลุ่มเลือกเรื่องหนึ่ง เช่น “animal” (สัตว์), “food” (อาหาร) หรือ “season” (ฤดู) และหารือต่อจากนั้นบอกคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่เลือก

• กิจกรรมสี่：เกมตัดต่อภาษาอังกฤษทำคำภาษาอังกฤษที่เรียนแล้วเป็นมิตรโลก แล้วให้เด็กๆ จัดตั้งคำให้เต็มกัน นี่ไม่เพียงแต่จะควบคุมคำภาษาอังกฤษแต่ยังเพิ่มความสำคัญในการสังเกตและความเร็วในการตอบสนอง

• กิจกรรมห้า：เพลงติดตามเลือกเพลงภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่เรียนแล้ว และให้เด็กๆ ร้องตามเพลง ทำให้การเรียนมีความมีนานด้วยความบันเทิง

ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะฝึกและควบคุมคำภาษาอังกฤษที่เรียนแล้ว แต่ยังสามารถประสบความสำเร็จในการแสดงความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษด้วยสภาพแวดล้อมที่สบายและมีความสนุกสนาน