ฝึกพูดภาษาอังกฤษออนไลน์ กิจกรรมเรียนภาษาอังกฤษสนุกสนาน

ในโลกที่มีการประหลาดใจและการออดเวิดที่น่าสนุกสนาน การเรียนภาษาอังกฤษก็กลายเป็นสิ่งที่ง่ายและสนุกสนานสำหรับเด็กๆ ด้วยเกมส์และกิจกรรมปฏิสัมพันธ์ที่ถูกออกแบบอย่างเฉพาะเจาะจง เด็กๆ จะสามารถจับตามรู้คำศัพท์พื้นฐานและบุคคลภาษาได้ง่ายๆ และสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน จงเดินทางร่วมกันไปทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้เสียกับกันหรือเช่นกัน!

สำหรับการเริ่มต้น การสำรวจการเรียนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน

วันเช้าที่มีแสงแดดที่มีน้ำตายิ้มใจ แมว Tom ตัดสินใจว่าจะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือเพื่อนๆ มันหาหนังสือเล่มเกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษและเริ่มต้นเดินทางที่มีความสนุกสนานสำหรับมันเอง。

Tom ได้เรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับส่วนตัวเช่น “head” (ศีรษะ) “eye” (ตา) “ear” (หู) และ “tail” (หาง) มันเขียนคำศัพท์นี้ด้วยสีสีแตกต่างบนกระดาษและวาดตัวเองเพื่อระบุตำแหน่งของแต่ละส่วนที่มันทราบ แมว Tom รู้สึกสนุกและง่ายที่จะจำได้

Tom ได้เรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับฤดูกาล เช่น “spring” (ฤดูใบไม้ผลิ) “summer time” (ฤดูร้อน) “autumn” (ฤดูใบไม้ร่วง) และ “wintry weather” (ฤดูหนาว) มันจินตนาการภาพสัญลักษณ์ของฤดูกาลต่างๆ และวาดภาพที่เกี่ยวกับนั้นบนกระดาษ แล้วอธิบายคุณสมบัติของฤดูกาลต่างๆ ด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “Spring is heat and plant life bloom.”

Tom ยังได้เรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์ เช่น “cat” (แมว) “dog” (สุนัข) “chook” (ราชสีสัน) และ “fish” (ปลา) มันทำสวนสัตว์เล็กด้วยเพลิงอุปกรณ์และติดตามทางภาษาอังกฤษให้กับสัตว์ทุกตัว เมื่อเพื่อนมาเล่น Tom จึงสามารถไปดูและเปิดเผยความรู้ภาษาอังกฤษของมันอย่างเป็นเจ้า

เพื่อขยายการเรียนรู้ Tom จึงเข้าร่วมเกมส์ภาษาอังกฤษ ในเกมนี้มันต้องเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องจากภาพ Tom ได้สนุกอย่างมาก มันไม่เฉพาะที่ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังทรงจำคำศัพท์ที่เรียนมาก่อน

ในคืนนั้น Tom หลงเข้าในความฝันที่มันกลายเป็นนักอุปรากรกล้า มันขึ้นเรือใหญ่และเดินทางผ่านทะเลกว้างขวาง ในฝันนั้น Tom ได้พูดภาษาอังกฤษกับคลื่นทะเลและสัตว์ทะเลที่มันเผชิญหน้า น้ำตาของ Tom ตื่นขึ้นเมื่อมันตกตะลึงด้วยความตระหนักว่าการเรียนภาษาอังกฤษจะช่วยมันสำหรับการไปเคลื่อนไหวในโลกที่กว้างขวางยิ่งกว่านี้

เมื่อตื่นขึ้นมา Tom ตัดสินใจที่จะเรียนต่อเพิ่มเติม มันรู้ดีว่าด้วยการฝึกซ้อมและการไปเคลื่อนไหวมากกว่านี้ มันจะกลายเป็นทักษะภาษาอังกฤษที่เลือกของมันที่แน่นอน

ค้นหาความสนุกสนานในการหาคำซับซ้อนซ่อนเก็บ

1. เตรียมวัตถุจำเป็น：เลือกภาพสัตว์ที่เด็กชื่นชอบและเขียนคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับแต่ละสัตว์เช่น ภาพหมา คำภาษาอังกฤษคือ “canine” จริงๆ

2. ทำแก้ว：พิมพ์ภาพสัตว์และคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องแยกกันให้บนแก้ว ให้ความสำคัญให้ขนาดตัวอักษรเหมาะสมเพื่อให้เด็กอ่านได้ง่าย

three. กฎของเกม：นำแก้วทั้งหมดมาเรียงแบบหลังบนตารางเป็น “ป่าภาพสัตว์ที่ซ่อนคำภาษา” ในแต่ละผู้เล่นเล่นลูกเดียวกัน พยายามเปิดแก้วสองใบหาคู่ภาพและคำภาษาที่ตรงกัน

1. ช่วงเวลาประสานงาน：เมื่อผู้เล่นหาถึงแก้วที่ตรงกัน พวกเขาต้องใช้ภาษาอังกฤษเอยากเพื่อบรรยายลักษณะหรือพฤติกรรมของสัตว์ เช่น หากหาถึง “canine” และ “bark” ผู้เล่นอาจจะบอกว่า: “This canine barks.”

five. การแข่งขันเวลา：สามารถตั้งเครื่องนับเวลาขึ้นมาดูผู้เล่นที่หาแก้วที่ตรงกันมากที่สุดในเวลาที่กำหนด

1. ระบบรางวัล：สำหรับผู้เล่นที่หาแก้วที่ตรงกันมากที่สุด สามารถรับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตะกร้าหรือเครื่องขนมเพื่อเพิ่มความสนุกในเกม

2. ช่วงเวลาฝึกฝน：ในช่วงท้ายของเกม ให้ผู้เล่นทั้งหมดปรึกษาภาษาอังกฤษที่เรียนรู้ในวันนี้เพื่อเพิ่มความจำ

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะการแสดงพฤติกรรมด้วยการประสานงานกันด้วยเช่นกัน

：เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ในเกมนี้ เราจะเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมธรรมชาติและฤดูกาลผ่านการจับคู่ระหว่างภาพและคำศัพท์อังกฤษ ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางตัว:

1. ป่า (forest) – ฝากกะเข้ (Leaf)
2. ทะเล (Ocean) – ทะเล (Sea)three. ทะเลสาบ (Lake) – ทะเลสาบ (Lake)
3. แม่น้ำ (River) – แม่น้ำ (River)
4. ภูเขา (Mountain) – ภูเขา (Mountain)
5. หญ้า (Grassland) – หญ้า (Grassland)
6. ทะเลทราย (desolate tract) – ทะเลทราย (wasteland)
7. ฤดูใบไม้ผลิ (Spring) – ฤดูใบไม้ผลิ (Spring)
8. ฤดูร้อน (summer season) – ฤดูร้อน (summer time)
9. ฤดูใต้ (Autumn) – ฤดูใต้ (Autumn)
10. ฤดูหนาว (winter) – ฤดูหนาว (iciness)

เด็กๆสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่โดยดูภาพและหาคำศัพท์ที่ตรงกัน ซึ่งช่วยในการจับความรู้และจำคำศัพท์ได้ดี ตัวอย่างเช่น ถ้ามีภาพป่า เด็กๆจะต้องหาและพูดคำศัพท์ “forest” คำนี้ การเล่นเกมนี้ไม่เพียงช่วยในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยในการปรับปรุงระดับภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่น่าสนุกและสบายใจเช่นกัน

เข้าสู่การประชุมทีมเพื่อแก้ปริภูมิ

ในช่วงกิจกรรมที่น่าสนุกสนานและมีส่วนส่วนร่วมอย่างมาก เด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่มๆและทำงานร่วมกันเพื่อแก้ปรอบที่ซ่อนอยู่ในคำเกี่ยวกับภาษาอังกฤษด้วยการเล่นเกมส์。ช่วงกิจกรรมนี้มีเป้าหมายที่จะให้เด็กๆเรียนรู้และฝึกฝนคำศัพท์ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่งดงามและสบายใจ。

จินตนาการว่าเด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่มๆและมีใต้หลังแต่ละกลุ่มเจาะจงใจว่ามีใบการ์ดที่ซ่อนรูปสัตว์, พืชโลก และวัตถุประจำวันต่าง ๆ บนใบการ์ดทุกใบมีปรอบเล็กๆ เช่น “มันคืออะไร? สีของมันคืออะไร?” หรือ “มันอยู่ที่ไหน?” เด็กๆจะต้องบอกเอาด้วยภาษาอังกฤษเพื่ออธิบายวัตถุบนใบการ์ด และคาดคะเนว่าคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้านหลังใบการ์ดอาจจะเป็นอะไร ตัวอย่างเช่น ใบการ์ดที่มีรูปแอปเปิ้ลสีแดง เด็กๆจะต้องบอกเอาด้วยภาษาอังกฤษว่า “มันเป็นสีแดงและทรงกลม. มันคืออะไร?” แล้วพวกเขาจะต้องคาดคะเนว่าคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่อาจจะเป็น “apple” ตามไป

ช่วงกิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่ทดสอบความเข้าใจคำศัพท์ของเด็กๆ แต่ยังฝึกความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อม ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการทำงานร่วมกันด้วยทีมงาน ขณะที่เด็กๆแก้ปรอบที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้รับใบรางวัลเล็กๆ ที่มีรูปภาพน่ารักที่เกี่ยวกับคำศัพท์ที่ทายถูก ใบรางวัลเหล่านี้สามารถแลกเปลี่ยนได้เพื่อรับของของขวัญหรือได้ข้อมูลเสริมสำหรับรอบเกมถัดไป

ด้วยวิธีที่เล่นเกมส์เพื่อเรียน และบวกกับการสนุกกับเพื่อนร่วมทีมในการแก้ปรอบ เด็กๆจะฝึกฝนคำศัพท์ภาษาอังกฤษอย่างธรรมดา และสนุกกับการแก้ปรอบด้วยเพื่อนร่วมทีม ช่วงกิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่เพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถในด้านการสังคมและความสามารถในการใช้ภาษาของพวกเขาด้วยทางที่เต็มไปด้วยการพัฒนาตัวเองทั้งหลาย

ผ่านเกมส์เพื่อกonsolidate ความทรงจำ

ในช่วงนี้ เราจะผ่านเกมส์มากมายที่มีความสนุกสนานเพื่อแข็งกำลังใจในการจำคำศัพท์อังกฤษของเด็กๆ ซึ่งมีจุดมุ่งหมายที่จะช่วยเด็กๆ ฝึกและจำคำศัพท์ที่เราเรียนไปด้วยวิธีที่ง่ายและสนุกสนาน

1. เกมตรงคำศัพท์：เด็กๆจะเห็นภาพที่เกี่ยวกับสัตว์，อาหาร，วัตถุประโยชน์ประจำวัน และต้องหาคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกับภาพนั้น การตรงคำศัพท์ด้วยตานี้ช่วยให้เด็กๆจำรูปแบบและเสียงคำศัพท์ได้ดีขึ้น

2. เกมค้นหาคำศัพท์：ในเกมนี้ เด็กๆจะต้องค้นหาและวาดวงรอบคำศัพท์อังกฤษที่เปิดเผยบนกระดาษ กิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่ทดสอบความจำของเด็กๆ แต่ยังฝึกความสามารถในการสังเกตการณ์ของเขาเองด้วย

3. เกมต่อสู้ความเร็วคำศัพท์：เด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่ม และแต่ละกลุ่มจะเล่นตามลำดับโดยการอ่านคำศัพท์อังกฤษและกลุ่มต่อไปต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์ที่อ่านขึ้นมา เกมนี้ทดสอบความเร็วในการตอบสนองและความสามารถในการทำงานทีมของเด็กๆ

4. เกมแต่งบทบาท：เด็กๆจะได้เลือกบทบาทหนึ่ง เช่น สัตว์，แพทย์ หรือครู และใช้คำศัพท์ที่เรียนไปด้วยในการสนทนา กิจกรรมนี้สนับสนุนให้เด็กๆใช้ภาษาอังกฤษในสภาพแวดล้อมที่แท้จริง

five. เกมต่อรองเรื่องขาย：เด็กๆจะเล่นตามลำดับโดยบอกเรื่องขายที่แต่ละเรื่องต้องมีคำศัพท์ที่กำหนดไว้ในช่วงหนึ่ง กิจกรรมนี้ปลุกปั่นความคิดสร้างสรรค์และความฝันของเด็กๆ

ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะแข็งกำลังใจในการจำคำศัพท์อังกฤษ แต่ยังจะพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ และสนุกสนานกับกระบวนการเรียนการสอนด้วยเช่นกัน