ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกคำศัพท์ที่มีความหลากหลายอย่าง。ผ่านการเล่นเกมส์ที่มีประสานงามและเรื่องที่น่าสนุกสนาน เด็กๆ จะสามารถรับรู้ภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ และกระตุ้นความตื่นตัวที่จะเรียนการเรียนภาษาในความสนุกสนาน。ให้เราเดินทางไปสู่การเดินทางเรียนภาษาที่มีความทรงจำไปด้วย!
เปิดตัวด้วยบรรยากาศละดิบและน่าสนใจ
แรมแช่วงเช้าที่มีแสงแดดระใจ หนูเจ็ดตื่นขึ้นมา และออกเท้าเปลวเพื่อที่จะจำทั้งวันที่จะไปตะโกนในป่าดิบสวนใจ。หนูเจ็ดเรียกเสื้อเขียวของตน ไปบังคับเหม็ดหมวกแดง และเอากระเป๋าขึ้นมาเตรียมออกเดินทางแล้ว。
ในป่า รั้วๆ กับที่หนูเจ็ดเดินไป นกบินร้องเพลง ดอกไม้ยิ้มอยู่ทั่วทุกทาง. หนูเจ็ดเดินตามทาง ตรงไปตรงมาได้พบกับสัตว์เลี้ยงลูกขาดหลากหลาย. มันและกุ้งกุ้งเดินข้ามแม่น้ำกัน มันและมดตามกันเพื่อหารายงานงานที่จะทำในวันนี้ และมันยังเล่นเกมลับกับบัลโลห์ด้วยเช่นกัน。
จนกระทั่งหนูเจ็ดได้ยินเสียงบ้างที่น่าสนใจ มันตามเสียงมาถึงต้นไม้ใหญ่ที่มีช่องโครงหนึ่ง. มีเสียงร้องขอช่วยเหลือมาจากดอกของหมาป่าว่า: “help! i’m stuck in here!”
หนูเจ็ดทันทีรีบหลังบ้างมา กู้ไม้ยาวและมีมีมีดเล็กขึ้นมา. มันใช้ไม้ยาวขโมยช่องโครงออกมาอย่างทะลุเท้า และหมาป่าสามารถหลุดออกมาได้. หมาป่ามองแก้วกับหนูเจ็ดแล้วกล่าว: “ขอบคุณหนูเจ็ด! คุณเป็นฮีโร่!”
หนูเจ็ดยิ้มและตอบว่า: “ไม่มีอะไร ตรงไปตรงมาเราก็เพื่อนกันเหลือ” แล้วทั้งสองก็เดินต่อไปในป่าต่อไปแล้ว。
ระหว่างการตะโกนในป่า หนูเจ็ดยังได้พบสัตว์ที่ต้องการช่วยเหลืออีกหลายสัตว์. มันสอนให้หนูนกบิน ช่วยหนูกุ้งหางอ้อยที่เสียหาย และเล่นเกมล่ากับหนูสุนัขกันด้วยเช่นกัน。
เมื่อแสงแดงของดวงอาทิตย์เริ่มดับลง หนูเจ็ดรู้ว่าเหลือเวลาที่จะกลับบ้านแล้ว. มันจึงเดินทางกลับบ้านโดยเดินทางของทุกสัตว์ที่ช่วยเหลือมัน และกลับมาที่บ้านด้วยความยินดีและความเป็นฮีโร่ที่มากมาย。
เรื่องนี้บอกเราว่า มีความเป็นมิตรและช่วยเหลือประชาชนเป็นคุณธรรมที่ดี. ไม่ว่าจะในชีวิตประจำวันหรือการเรียนเรียกเรียน พวกเราต้องเรียนรู้ที่จะรักษาประชาชน และเติบโตร่วมกันด้วยกัน。
เรื่องแนะนำกฎของเกม: ง่ายต่อตัวนักเล่น สร้างความยินดีที่จะเข้าร่วม
- การเตรียมความเตรียมพร้อม:
- จัดเตรียมชุดภาพที่มีสายตาและองค์ประกอบของฤดูกาลต่างๆ อย่างเช่น ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ชายหาดในฤดูร้อน ใบไม้ที่ตกในฤดูร้อนและหิมะในฤดูหนาว。
- ให้แต่ละภาพด้วยชื่อฤดูกาลที่เกี่ยวข้อง อย่างเช่น spring สำหรับฤดูใบไม้ผลิ summer สำหรับฤดูร้อน autumn สำหรับฤดูร้อนและ wintry weather สำหรับฤดูหนาว。
- การเริ่มเกม:
- แบ่งเด็กเป็นกลุ่ม โดยให้เด็กหนึ่งในแต่ละกลุ่มเป็น “ผู้คาดคะเนคำศัพท์”。
- แสดงภาพให้เด็กเห็นอย่างสุ่มๆ และให้เด็กเลือกภาพที่เขาต้องการโดยลำดับตามความเรียงลำดับของพวกเขา。
three. การคาดคะเนคำศัพท์:- “ผู้คาดคะเนคำศัพท์” ต้องคาดคะเนฤดูกาลที่ภาพนั้นเกี่ยวข้องกับมัน。- ถ้าเขาคาดคะเนถูก ผู้คาดคะเนคำศัพท์จะสามารถเล่นต่อไปได้; ถ้าเขาคาดคะเนผิด ลูกค้าถูกเปลี่ยนโดยลูกค้าต่อไป。
- การนับเวลาและคะแนน:
- ตั้งเวลานับเวลา และให้เด็กเห็นภาพและคาดคะเนฤดูกาลในช่วงเวลาที่กำหนดไว้。
- ทุกครั้งที่ผู้คาดคะเนคำศัพท์คาดคะเนถูก ผู้คาดคะเนคำศัพท์จะได้คะแนนเพิ่มขึ้น。
- การสิ้นสุดเกม:
- เมื่อทุกภาพถูกคาดคะเนจนหมด เกมจะสิ้นสุดลง。
- นับคะแนนรวมของแต่ละกลุ่ม และกลุ่มที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นชนะเลิศ。
- กิจกรรมขยาย:
- เพื่อเพิ่มความยากของเกม คุณสามารถทำตามคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลบางอย่างบนภาพและให้เด็กคาดคะเนความหมายของคำศัพท์เหล่านั้น。
- หรือให้เด็กใช้คำศัพท์ฤดูกาลที่เรียนรู้มาเองอธิบายภาพที่เขาเห็น。
เกมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กเรียนรู้และฝึกฝนฤดูกาล แต่ยังช่วยพัฒนาความสำนึกการสังเกตและความเร็วในการตอบสนองของพวกเขาด้วยอีกด้วย。
：มีความบันเทิงสูง และมีการเรียนรู้ทางเรื่องเล่น
ในเกมนี้ เด็กๆต้องตรวจสอบภาพเพื่อหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น เกมนี้แบ่งเป็นระดับความยากต่างกันหลายระดับ ซึ่งมีความยากของคำภาษาและจำนวนคำที่ต่างกันตามระดับ
กฎของเกม:
- ขั้นตอนเตรียมความพร้อม: เลือกระดับความยาก และแสดงภาพและรายชื่อคำภาษาที่เหมาะสมกับระดับนั้นแก่เด็กๆ
- ขั้นตอนหาคำ: ให้เด็กๆตรวจสอบภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำภาษาซ่อนอยู่ในภาพ
- ขั้นตอนยืนยันคำ: เมื่อเด็กๆหาคำแล้ว พวกเขาจะเปรียบเทียบคำกับรายชื่อคำภาษาเพื่อยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่
- ขั้นตอนรางวัล: เด็กๆที่หาคำทั้งหมดถูกต้องจะได้รับรางวัล อาทิของของเล็กๆ หรือเวลาเล่นเกมเพิ่มเติม
ขั้นตอนของเกม:
- แสดงภาพ: เลือกภาพที่มีวัตถุและสิ่งแวดล้อมหลากหลาย เช่น สวนสาธารณะ ตลาด หรือภายในบ้าน
- รายชื่อคำภาษา: ตามที่มีในภาพ จัดทำรายชื่อคำภาษาที่อาจจะมีในภาพ
- หาคำภาษา: ให้เด็กๆหาคำภาษาในภาพ และอ่านคำออกเสียงเพื่อเพิ่มความจำfour. เปรียบเทียบคำภาษา: เมื่อเด็กๆหาคำแล้ว พวกเขาจะเปรียบเทียบคำกับรายชื่อคำภาษาเพื่อยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่five. รางวัลและเชิดชูเกียรติ: ให้เด็กๆที่หาคำทั้งหมดถูกต้องเชิดชูเกียรติและรางวัล สำหรับคำที่หาไม่ได้ ให้เสนอข่าวเล็กๆเพื่อให้เด็กๆหาต่อไป
ความหลากหลายของเกม:
- เพิ่มความยาก: จากการเรียนรู้เกมที่มีความสำเร็จ จะเพิ่มความยากของคำภาษาและจำนวนคำภาษา
- เกมทีม: แบ่งเด็กๆเป็นทีมเพื่อเพิ่มความสัมพันธ์และการแข่งขัน
- เกมจากเรื่องในหลายๆหมวด: ตามหัวข้อการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน จะเลือกภาพและคำภาษาที่เกี่ยวข้องเพื่อเพิ่มความเน้น
ผ่านเกมนี้ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน และเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำคำภาษา
ระบบการรางวัล: กระตุ้นการเข้าร่วมและเพิ่มขวัญใจในการเรียนการสอน
ในเกมนี้，เราได้จัดตั้งระบบรางวัลที่มีความสนุกสนานเพื่อเป็นแรงกระตุ้นให้เด็กๆมีความสนใจและเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ด้วยรายละเอียดดังนี้:
-
ระบบรางวัลคะแนน：เมื่อเด็กๆตอบคำถามหรือทำภาระในเกมที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้รับคะแนนตามที่ตอบคำถามหรือทำภาระต่าง ๆ คะแนนดังกล่าวสามารถใช้แลกเปลี่ยนรางวัลเล็กๆเช่นตะกร้าประดับ สิ่งเล็กๆ หรือหนังสือเล็กๆ
-
ตารางเพื่อนดับโยน：เราจะจัดตั้งตารางเพื่อนดับโยนที่บันทึกคะแนนของเด็กๆ ในแต่ละสัปดาห์หรือเดือน โดยเด็กๆที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลเฉพาะกิจ เช่น รางวัลเพิ่มเติมหรือกิจกรรมพิเศษในห้องเรียน
-
การเล่นเป็นกลุ่ม：เด็กๆสามารถเล่นเป็นกลุ่มร่วมกันในเกม และการทำงานร่วมมือและช่วยเหลือกันของกลุ่มก็จะได้รับรางวัล ตัวอย่างเช่น หากกลุ่มสามารถทำภาระสำเร็จร่วมกัน สมาชิกทุกคนจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม
-
รางวัลการก้าวหน้า：สำหรับเด็กๆที่มีการก้าวหน้าที่เห็นได้ชัดในเกม จะได้รับรางวัลด้วย อาจเป็นคะแนนเพิ่มเติม ใบรับเลือกเกียรติหรืองานเฉลิมฉลองเล็กๆ
five. การเข้าร่วมของพ่อแม่：พ่อแม่ก็สามารถเข้าร่วมในระบบรางวัลด้วย ตัวอย่างเช่น พ่อแม่สามารถช่วยเด็กๆเตรียมวัตถุศึกษาหรือให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมในงานเรียน ทั้งหมดนี้สามารถเป็นวิธีที่เด็กๆได้รับคะแนนเพิ่มเติม
ด้วยระบบรางวัลนี้ เด็กๆไม่เพียงได้สนุกกับเกม แต่ยังสามารถรับประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ด้วย ซึ่งทำให้พวกเขามีความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้นในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน