ในเรื่องนี้ที่บรรจุแสนสนุกและมีการเชื่อมต่อกันที่สนุกสนานนี้ พวกเราจะตามตัวมาจากแมวที่มีตัวโปร่ง และเรียนรู้ว่าจะแสดงความประสบประสงค์ของการผจญภัยของตนเองด้วยภาษาอังกฤษ。นอร์ราชทุกคนจะร่วมเดินทางไปสู่การผจญภัยที่มีลักษณะที่น่ายอมรู้สึกสนุก และประสบกับการผจญภัยต่าง ๆ ของแมวในเมืองที่มีมากมาย!
ให้เด็กมองภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพตามลำดับหมายเลข
มันเป็นเช้าวันที่มีแสงแดดอย่างระเบิด หมายเดินเข้าไปที่สวนที่มีชีวิตและประสานด้วยกัน พวกเขาตื่นเต้นตรงกลางที่สวนหลังตะกร้าโทรง รู้สึกด้วยลมที่หวนหว่วนในหู หมายเดินมองแหวนโลกใต้แสงแดด ตอนนั้นตอนนี้เขาคิดว่า “สวนนี้มีนวัตกรรมมาก”
พวกเขาเห็นดอกไม้สีสันสวยง มีสีแดง สีเหลือง สีฟ้า และสีม่วง หมายเดินชี้โดยทำนายว่า “นี่คือดอกไม้ชายแดง มันมีกลิ่นหอมมาก”
หลังจากนั้นหมายเดินเห็นหนูนักบินกระโดดตรงบริเวณต้นไม้ หมายเดินทำให้คำถามว่า “หนูนักบินกำลังทำอะไร?” หมายเดินแฝงยิ้มตอบว่า “หนูนักบินกำลังร้องเพลง ฟังกันเหมือนจะดีมาก”
พวกเขาเดินไปต่อแล้วเห็นแม่น้ำที่สะอาด น้ำไหลและเสียงท่วมท่วน หมายเดินวิ่งเข้าไปด้วยความยินดี ขว้างน้ำที่มีน้ำชาติมาก แล้วชิมกัน “น้ำเหล่านี้เหมือนน้ำทะเลสด”
หลังจากนั้นพวกเขาได้ยินเสียงรอยยิ้มจากทางไกล มันเป็นเด็กๆหลายคนที่เล่นเกมหลอกหลีก หมายเดินเข้าร่วมเล่นด้วย พวกเขาเล่นกันดีและมีความสุขที่น่าตื่นตระหนก
เมื่อสวนมืดลง หมายเดินและเพื่อนๆของเขาก็ต้องย้ายออกจากสวนด้วยความยินดีและกันแก้วว่าจะมาอีกครั้งต่อไป และจะตามหาความลับที่มีในสวน
ผ่านการเดินทางที่สวนนี้ หมายเดินได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับธรรมชาติ และได้รับการสอนว่าจะแบ่งปันความสุขกับเพื่อน หมายเดินประจักษ์ว่า “สวนเป็นสถานที่ที่น่าทึ่ง ที่ทำให้เราได้เรียนรู้ในความสุขและเติบโตด้วยเกมส์”
เมื่อเด็กหาพบคำศัพท์ ให้เขา/เธอจากเลขภาษาอังกฤษของคำศัพท์
- ภาพสวนสัตว์
- คำศัพท์: tree
- จำนวนอักษร: four
- คำศัพท์: flower
- จำนวนอักษร: five
- คำศัพท์: chicken
- จำนวนอักษร: four
- คำศัพท์: squirrel
- จำนวนอักษร: 7
- คำศัพท์: pond
- จำนวนอักษร: four
- คำศัพท์: grass
- จำนวนอักษร: five
- คำศัพท์: solar
- จำนวนอักษร: three
- คำศัพท์: shadow
- จำนวนอักษร: 6
- ภาพสวนสาธารณะ
- คำศัพท์: bench
- จำนวนอักษร: five
- คำศัพท์: playground
- จำนวนอักษร: 8
- คำศัพท์: slide
- จำนวนอักษร: 5
- คำศัพท์: swing
- จำนวนอักษร: 5
- คำศัพท์: tree
- จำนวนอักษร: 4
- คำศัพท์: flower
- จำนวนอักษร: 5
- คำศัพท์: grass
- จำนวนอักษร: five
- คำศัพท์: people
- จำนวนอักษร: 6
- คำศัพท์: sun
- จำนวนอักษร: three
- ภาพฝน
- คำศัพท์: rain
- จำนวนอักษร: four
- คำศัพท์: cloud
- จำนวนอักษร: five
- คำศัพท์: umbrella
- จำนวนอักษร: 7
- คำศัพท์: leaf
- จำนวนอักษร: 4
- คำศัพท์: tree
- จำนวนอักษร: four
- คำศัพท์: drop
- จำนวนอักษร: 4
- คำศัพท์: moist
- จำนวนอักษร: four
- คำศัพท์: water
- จำนวนอักษร: 5
- คำศัพท์: wind
- จำนวนอักษร: 5
กรุณาตรวจสอบคำแปลดังนี้ แน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในคำแปลทำการเรียกคำศัพท์ที่หาพบและแนะนำให้เด็กฝากฝันคำศัพท์ดังกล่าว
อย่างยิ่ง! คุณหายังได้คำที่ชื่อว่า ‘ต้นไม้’ ในภาพนี้ครับ คุณอาจจะพูดคำนี้อีกครั้งได้ไหม? ต้นไม้. ดีมากน่อยครับ! ตอนนี้ คุณจำแนกว่าเมื่อคุณมองเห็นต้นไม้ในสวนเลย เท่าไหร่ที่เป็นสีเขียว? ใช่แน่นอน ต้นไม้เป็นสีเขียวเลยครับ คุณสามารถคิดคำอื่นที่เริ่มด้วยตัวอักษร ‘g’ ได้ไหม? อาจจะเป็น ‘หญ้า’ ใช่ไหม? ใช่แน่นอน หญ้าก็เป็นสีเขียวด้วยน่อยครับ เอาใจใส่หาคำที่มีในภาพเพิ่มเติมและพูดคำเหล่านั้นออกไปเสียงได้ครับ จำได้ไหมว่าทุกครั้งที่คุณหาคำใหม่ คุณก็กลายเป็นนักสำรวจคำภาษาอังกฤษเล็กๆ แล้วครับ!
ละแวกที่หาคำศัพท์แล้ว ให้เด็กมองภาพอีกครั้งเพื่อหาคำศัพท์ใหม่
เมื่อเด็กๆ หาพบคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ สามารถนำเสนอให้เด็กๆ ปฏิบัติตามขั้นตอนต่อไปนี้เพื่อกำจัดการเรียนรู้
-
ยืนยันการหาพบ：เมื่อเด็กๆ หาพบคำศัพท์ ให้เด็กๆ ยืนยันและอ่านคำศัพท์ดังกล่าวต่อเสียงเพื่อแน่ใจว่าพวกเขาได้จับตามองคำศัพท์ถูกต้องแล้ว
-
แก้ไขคำศัพท์：ให้เด็กๆ พยายามเขียนคำศัพท์ด้วยตัวอักษร หากพวกเขามีปัญหา ให้ให้คำชี้แจงเล็กน้อย
three. การสร้างประโยค：ให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ที่หาพบเขียนประโยค ซึ่งช่วยให้พวกเขาเข้าใจความหมายของคำศัพท์และเพิ่มความจำ
-
เกมทดสอบความจำทางสายตา：ให้เด็กๆ ปิดตาแล้วเล่าคำศัพท์ที่พวกเขาเห็นได้ที่เร็วที่สุด เพื่อทดสอบความจำทางสายตาของพวกเขา
-
การเจรจาสนทนากลุ่ม：จัดให้เด็กๆ สนทนากันเป็นกลุ่มเล็กๆ แบ่งปันคำศัพท์ที่พวกเขาหาพบและตำแหน่งของคำศัพท์ในภาพ
-
การฝึกซ้อมที่มากขึ้น：ให้เด็กๆ ฝึกซ้อมขั้นตอนนี้อีกครั้งเพื่อทำให้ความจำของพวกเขาแข็งแกร่งขึ้น
-
ระบบรางวัล：ให้เด็กๆ รับรางวัลเล็กๆ เพื่อให้ความเป็นมาใจในการเล่นเกมที่มีการเรียนรู้
ผ่านการสนทนาและฝึกซ้อมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการรับรู้ทางสายตา การแก้ไขคำศัพท์ และการแสดงความสามารถในการแสดงความเข้าใจภาษาได้ดียิ่งขึ้น