ในโลกที่เป็นที่เรียกว่า ความรู้เป็นแสงอภิมานสำหรับการเติบโตที่มีความมหาศาล。บทความนี้จะนำคุณเข้าสู่การเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานและแข็งขันด้วยเรื่องราวที่มีความมากกว่านี้ การเล่นเกมส์ประสานงานและการฝึกซ้อมที่มีประโยชน์ โดยให้เด็กๆ ได้รับความสนุกสนานและง่ายต่อง่ายในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน。ขอให้พวกเราร่วมเดินทางในทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้ด้วยกันและกัน!
สวนสาธารณะแห่งความทันที
ฉันรับรู้ว่าสวนสาธารณะนี้มีบริการที่ทันที! หลังจากเดินไปโดยสารที่เรียบร้อยเลยขึ้นบนเท้าของเรา และเราก็แสดงตัวในหน้าประชาชนที่เข้าชมสวน
“อ่อนน้อย อ่อนน้อย หน้าประชาชนกำลังเล่นกับเครื่องเล่นและชมดอกไม้สดใหม่ หลากหลายสีสัน” ฉันเลยบอกต่อเด็ก
“ชมดอกไม้ไหนที่ดีที่สุดนะ? มีหลายๆ สีนะ!” หนึ่งในเด็กที่มีตาติสดใจตอบ
“ฉันชอบดอกไม้สีเขียว มันดูเหมือนเป็นหญ้าที่ดีเลย!” อีกคนหนึ่งตอบ
เราเดินไปตามเส้นทางที่ทันทีก็ตรงไปที่สะพานน้ำที่เหมาะกับปลาวานอาศัย
“และนี้ก็มีปลาวานอาศัยและมันมีหลายๆ สีสันสวยงดงาม!” ฉันเลยบอกต่อ
“ฉันชอบปลาสีขาว มันดูเหมือนดาวขาวที่นุ่มนวลนัก!” หนึ่งในเด็กที่เกลียดชอบ
เราก็เดินต่อไปที่สวนหลวงที่มีต้นไม้สูงและหญ้าที่เขียวสด
“สวนหลวงดูเหมือนสวรรค์ของหญ้าสีเขียว!” ฉันเลยบอกต่อ
“และชมนักแมวไหนที่นอนบนต้นไม้?” หนึ่งในเด็กที่สนใจตอบ
“นักแมวไหนนี้มีหน้าตาที่ดูแปลกด้าวมาก!” ฉันเลยบอกต่อ
เราก็เดินไปตามเส้นทางที่ทันทีก็ตรงไปที่หน้าปลายสุดของสวนสาธารณะ
“นี่ก็สวยที่สุด!” ฉันเลยบอกต่อ
“หลังจากนี้เราก็ต้องกลับบ้านแล้วครับ!” หนึ่งในเด็กที่รู้สึกหน้าตาอยากตอบ
“นอกจากนี้เรายังได้เรียนรู้เกี่ยวกับสวนสาธารณะและสัตว์ที่อาศัยอยู่นัก!” ฉันเลยบอกต่อ
“ใช่ไหมนะ? มันเป็นการเล่นและเรียนรู้ที่น่าสนุก!”
ต้นไม้ และ ดอกไม้
ตอนที่ 1: สวนสาธารณะแห่งความทันที
- ภาพ: ภาพแสดงภายนอกสวนสาธารณะที่มีกลุ่มประชาชนกำลังสร้างเสริมเครื่องเล่นเด็กและสวนหลวงเล็กๆ มีต้นไม้และต้นไม้ที่มีดอกไม้สีสดใหม่
- คำพูด: “สวัสดีครับ โรงเรียน! วันนี้เราจะไปเดินทางในสวนสาธารณะด้วยกันนะครับ คุณเห็นเครื่องเล่นเด็กและดอกไม้งอกสวยงามไหม? สวนสาธารณะมีสีสันและเสียงดังมากมาย”
ตอนที่ 2: ต้นไม้และดอกไม้
- ภาพ: ภาพแสดงต้นไม้และดอกไม้ที่มีสีสดใหม่
- คำพูด: “ดูดอกไม้สีสดนี้! คุณรู้ชื่อของมันไหม? ให้เราหาชื่อมันดู”
- กิจกรรม: ให้เด็กชื่อต้นไม้และดอกไม้ที่พวกเขาเห็น
ตอนที่ 3: สัตว์น้ำ
- ภาพ: ภาพแสดงสะพานน้ำที่มีปลาวานอาศัย
- คำพูด: “ตอนนี้เราจะไปเยี่ยมที่บริเวณน้ำ. คุณเห็นปลาวานวายวายไหม? ปลาอาศัยในน้ำและมีสีและรูปร่างที่หลากหลาย”
- กิจกรรม: ให้เด็กชื่อปลาที่พวกเขาเห็น
ตอนที่ 4: สวนหลวง
- ภาพ: ภาพแสดงสวนหลวงที่มีต้นไม้สูงและหญ้าที่เขียวสด
- คำพูด: “สวนนี้สงบสุขและเขียวสดมาก. คุณหาได้หรือไม่ต้นไม้และสัตว์ที่อาศัยในต้นไม้? สัตว์เหล่านี้เป็นเพื่อนของเราในสวน”
- กิจกรรม: ให้เด็กชื่อต้นไม้และสัตว์ที่พวกเขาเห็น
ตอนที่ 5: สิ้นสุดเรื่อง
- ภาพ: ภาพแสดงเด็กและครอบครัวกำลังอยู่ร่วมกันเล่นในสวน
- คำพูด: “นี่คือร้ายการเดินทางที่สนุกสนานในสวนสาธารณะ! จดจำไว้ว่า สวนสาธารณะเป็นที่ที่เราสามารถเรียนรู้และเล่นได้ ให้เรารักษาสวนสาธารณะให้สะอาดและปลอดภัยสำหรับทุกคน”
- กิจกรรม: ให้เด็กทำการทำความสะอาดและรักษาสวนสาธารณะ
ตอนที่ 6: การทดสอบความรู้
- ภาพ: ภาพแสดงของทุกส่วนของสวนสาธารณะ
- คำพูด: “ให้เราตรวจสอบว่าคุณเรียนรู้อะไรแล้ววันนี้. คุณจะเปิดภาพกับชื่อที่มีรางวัลเล็กๆ สำหรับเด็กที่ทำได้ดีที่สุด”
- กิจกรรม: ให้เด็กจับคู่ภาพกับชื่อที่มีรางวัลเล็กๆ สำหรับเด็กที่ทำได้ดีที่สุด
ด้วยวิธีนี้ เด็กจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสัตว์ที่อาศัยในสวนสาธารณะ
สัตว์น้ำ
เช้าวันที่มีแสงแดดรุ่งเรือง เด็กๆ ก็มามองเพราะสะพานน้ำสีสันที่น่ารักนี้ที่มีปลาสีสันหลากหลายที่ไหลและเดินทางไปเล็งดูมันอย่างอยู่เดียว และยังเรียนรู้ชื่อของมันด้วย
“ดูนั้นปลานี้เป็นสีแดง มันชื่อว่าปลามดกินดอกไม้แก้ว” บรรดาเด็กมีคนหนึ่งชี้ปลาที่น่าพิษต์ของสะพานน้ำกล่าว
“นั่นหนึ่งเป็นสีสีน้ำเงิน มันชื่อว่าปลานักบวช” บรรดาเด็กอีกคนเสริมเติม
ขณะที่เด็กๆ สนใจตรวจสอบมัน พวกเขาก็เรียนรู้เอาเครื่องแบบและพฤติกรรมของสัตว์น้ำต่าง ๆ ได้มากขึ้นเรื่อยๆ มีปลาบางตัวชอบซ่อนตัวใต้หิน และบางตัวชอบกระโดดขึ้นมาในน้ำ
“เห็นหนึ่งปลาใหญ่มากนั้น” เด็กหนึ่งอยากมองปลาที่ยาวที่สุดของสะพานน้ำกล่าว
“นั่นคือปลาเฮงเหลือง มันอาศัยอยู่ในทะเล” พี่ชายใหญ่หนึ่งอธิบายอย่างปลอดภัย
ในระหว่างที่เด็กๆ ไปเยี่ยมชม พวกเขายังได้รับความรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำส่วนบนเช่นกัน พวกเขาได้รับรู้ว่าสัตว์น้ำจำเป็นต้องมีน้ำสะอาดและอุณหภูมิที่เหมาะสมก็จะดูแลมันให้ขึ้นเติบโต
“เราต้องปกป้องสัตว์น้ำ และให้มันมีบ้านที่ดี” เด็กๆ ก็ให้ความเห็นว่า
หลังจากที่เด็กๆ กลับมาจากการเยี่ยมชม พวกเขายังเข้าร่วมเกมส์สนุกหนึ่งด้วย พวกเขาต้องหาชื่อปลาตามภาพที่เห็นในสะพานน้ำ การเล่นเกมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆ จับความรู้ที่เรียนรู้ไปกับความสะพาย แต่ยังช่วยพวกเขาเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย
ผ่านการเยี่ยมชมและเรียนรู้นี้ เด็กๆ ไม่เพียงได้รับความรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำมากขึ้น แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะใช้ภาษาอังกฤษเพื่อแสดงความคิดของตัวเองด้วย พวกเขายังกล่าวว่า ตนต้องการอารมณ์มากยิ่งกว่านั้นที่จะช่วยปกป้องน้ำที่เป็นของเราทุกคน และรักษาบ้านเราสำหรับทุกคน
สวนหลวง
สวัสดีครับค่ะ ในวันที่มีแดดออกตายาวเจ้า เด็กๆ ก็มามายังสวนสวยงามนี้ สวนมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้ที่แข่งขันกันดูงาม สะพานเล็กและน้ำไหล ทั้งหมดเข้าร่วมในภาพวาดที่งดงาม
เด็กๆ ได้เดินเรียบร้อยตามทางเดิน และมาถึงพื้นที่หญ้ากว้างๆ บนเขาหญ้ามีดอกไม้สีหลากหลาย เด็กๆ ก็ยินดีมากที่ได้ชมและเรียนรู้ชื่อของดอกไม้ต่างๆ พวกเขาจะกล่าวว่า: “ดูว่านี้เป็นดอกมะลิสีแดง และนี้เป็นดอกชายดินสีม่วง”
หลังจากนั้น เด็กๆ ก็มาถึงสวนเล่นเด็ก ที่มีสลาลี จอมตะวันและที่รีดทราย เด็กๆ เล่นกันอย่างสนุกสนาน และร้องระล้อเพื่อฝึกฝนยุทธ์ของวัยเด็ก
หลังจากเลิกเล่นที่สวนเล่น เด็กๆ ก็มาถึงทะเลสาบ ทะเลสาบมีดอกหวานโหลงบางตัวลอยอยู่ และปลาสีหลากหลายก็ไหลลาดล้ำ เด็กๆ ก็ประหลาดใจว่า: “ว่าว่าปลานี้มีสีงามตายาวเลย!” พวกเขายังได้เรียนรู้ว่าจะบอกเอาสภาพที่งดงามนี้ด้วยภาษาอังกฤษด้วย
ในช่วงบ่าย เด็กๆ ก็นั่งบนเก้าอี้ข้างทะเลสาบ รับแสงอาทิตย์ที่โล่งผ่านกิ่งไม้และทำให้หน้าของพวกเขามีแสงเหมือนเห็นที่งดงามเลย ขณะนั้น ตายายหนึ่งท่านเดินมาถึง พวกเขามีเลนส์เล็กขึ้นมาและช่วยเด็กๆ ดูสิ่งที่ห่างไกลอยู่ พวกเด็กๆ ก็เรียนรู้อย่างสนุกสนานว่าจะใช้เลนส์เพื่อดูต้นไม้และภูเขาที่อยู่ห่างไกล
เมื่อดึงแสงและเมฆดอกในทางตะวันตก เด็กๆ ก็กลับบ้านด้วยความรู้สึกพอใจมาก พวกเขาไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังได้ประสบกับความงามของธรรมชาติด้วย การเดินทางมาสวนนี้ ทำให้พวกเขาได้รับผลประโยชน์มากมาย
สิ้นสุดเรื่อง
เมื่อเร็วๆนี้ แมวขนาดเล็กตัดสินใจที่จะใช้ความรู้ภาษาอังกฤษของตนเพื่อช่วยเหลือประชาชนอย่างแท้จริง มันเริ่มสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กๆที่ศูนย์ชุมชน และเร็วๆแล้วมันก็กลายเป็นครูที่ได้รับความนิยมในหมู่เด็กๆ
วันหนึ่ง แมวขนาดเล็กได้พบกับเฝอหญิงที่เดินทางเดินหลง มันใช้ภาษาอังกฤษเรียกชื่อของเฝอหญิงและนำเฝอหญิงกลับบ้านได้สำเร็จ เฝอหญิงดังกล่าวมีความยินดีมากที่ได้รับความช่วยเหลือจากแมวขนาดเล็ก และบอกว่าการช่วยเหลือของมันทำให้ชีวิตของเฝอหญิงมีความยิ่งใจมากขึ้น
เรื่องของแมวขนาดเล็กได้แพร่หลายออกไปทั่วชุมชน และทุกคนต่างรู้สึกเป็นเกียรติด้วยมัน แมวขนาดเล็กได้แสดงถึงความระลึกธรรมและความกล้าหาญของตนเอง และแสดงให้เห็นว่าแม้แต่แมวขนาดเล็กก็สามารถเปลี่ยนโลกด้วยภาษาอังกฤษของตนเองได้
กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อให้มั่นใจว่าไม่มีจีนแบบเรียบง่ายปรากฏขึ้นตรงนี้คือข้อความที่แปลเสร็จแล้ว:กรุณาทดสอบความรู้ของคุณ
ตอนที่ 1: คำศัพท์สำคัญ
- คำศัพท์: แมว, หมา, ปลา, หนู, ต้นไม้, ดอกไม้
- คำถาม: “คุณสามารถเรียกชื่อสัตว์ที่กำลังว่ายน้ำในน้ำได้ไหม?”
- คำตอบ: “ปลา.”
ตอนที่ 2: ภาพและคำศัพท์
- ภาพ: ภาพแสดงหญิงสาวกำลังล้างตัว
- คำถาม: “หญิงสาวกำลังทำอะไร?”
- คำตอบ: “เธอกำลังอาบน้ำ.”
ตอนที่ three: การดูแลสัตว์
- ภาพ: ภาพแสดงหมากำลังกลับบ้าน
- คำถาม: “หมากำลังทำอะไร?”
- คำตอบ: “หมากำลังกลับบ้าน.”
ตอนที่ four: ฤดูกาล
- ภาพ: ภาพแสดงต้นไม้ที่มีดอกไม้สีแดง
- คำถาม: “ฤดูกาลไหน บ้าง?”
- คำตอบ: “มันคือฤดูหนาว.”
ตอนที่ 5: การเดินทาง
- ภาพ: ภาพแสดงรถยนต์ขนานอากาศ
- คำถาม: “เด็กใช้วิธิ์ใดเดินทาง?”
- คำตอบ: “เด็กกำลังเดินทางด้วยเครื่องบิน.”
ตอนที่ 6: การเล่นกีฬา
- ภาพ: ภาพแสดงเด็กกำลังเล่นบาสเก็ตบอล
- คำถาม: “เด็กกำลังเล่นกีฬาอะไร?”
- คำตอบ: “เด็กกำลังเล่นบาสเก็ตบอล.”
ข้อมูลเพิ่มเติม
- หน้าเพิ่มเติม: ภาพและคำถามเพื่อช่วยเด็กฝึกความรู้เพิ่มเติม
- กิจกรรม: ให้เด็กชี้ภาพและตอบคำถามด้วยภาษาอังกฤษ