บ้านชนบท ต่างประเทศ ลงทุนฝึกเรียนภาษาอังกฤษ: การเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ และเรียนรู้แค่วามซ่อน

บทความนี้จะนำคุณเข้าสู่โลกเรียนภาษาอังกฤษที่มีความน่าสนุกสนานและมีการสื่อสารกัน ผ่านรายการเรื่องที่มีความมีชีวิตและเกมส์เล่น เด็กๆจะสามารถเรียนรู้ความสำคัญของภาษาอังกฤษง่ายและสบายๆได้ โดยทำให้รายการท่องเที่ยวเรียนภาษาของพวกเขามีฐานที่แข็งแรงมากขึ้น

ภาพซาลากาเรน

ในสวนเฟื่องและร้อน มีดอกไม้สีสดสวย ต้นไม้เขียวอยู่เป่าใหญ่ และสนามเล่นเด็กอยู่ที่นั่นด้วย。เด็กๆ กำลังเล่นบนแหลนลอยหมุน ตู้ระลอก และเซียซาว พวกเขาเอาเสียงตะโกนตะงามกันด้วยความยินดีและแสนดีใจ เสียงกลองอ่อนอยู่มาจากต้นไม้ และลมบริสุทธิ์หลังแดดแห้ง

เด็กหญิงเล็กหนึ่งนั่งบนเก้าอี้ เรียบรายแสดงภาพของสวนที่เธอทานน้ำมันสี ดอกไม้ด้วยสีสดสวย และท้องฟ้าด้วยสีน้ำเงินที่แต่งต่างดีมาก เด็กชายหนึ่งกำลังขี่จักรยานสีทองอยู่ที่สวน หน้ากากเฮลเม็ตของเขาระวังรบกวนในแสงแดด

ผู้สูงวัยผู้หนึ่งกำลังเดินเดี่ยวด้วยสุนัขที่ชื่อ Max สุนัขที่เป็นสุนัขหรีดทองเหลือง ด้วยการมีสุนัขขานกำลังต่อรอดย่อยหากลมสีสวย Max พวกเขาผ่านกลุ่มคนที่ลอยกิตในสวน กิตด้วยสีสดสวย มีรูปทรงเหมือนรางวัลที่เป็นรางวัลเหมือนนก เชือดและรถยนต์

ครอบครัวหนึ่งกำลังจัดปิคนิกใต้ต้นไม้ พวกเขากำลังกินโซล์และดื่มเยื่อมเลมอนเดย์ และเล่นแกมมาก ลูกชายกำลังใส่หมวกสีแดง และลูกหญิงกำลังถือกีตะพร้งยาง

บนห่างของหลายทีมที่เล่นฟุตบอล พวกเขากำลังวิ่งและยิงลูกใส่เป้าเพื่อตีแต้ม และกลุ่มอีกกลุ่มที่เล่นบาสเก็ตบอล พวกเขากำลังเต้นเบนลูกและยิงลูกเข้ารองเป้า

สวนเป็นสถานที่ที่ทุกคนสามารถมีความสนุกสนานได้ มันเป็นสถานที่ที่พวกเราสามารถเล่น อยู่ในความสะอาย และสนุกกับธรรมชาติ

ภาพสวน

ภาพสวนนี้เป็นที่พักผ่อนและเล่นสนุกสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ด้วยกัน ภาพนี้แสดงภาพของสวนที่มีหญ้าสีเขียวอุดมสมบูรณ์ ต้นไม้สีสันที่ดูตลอดทาง และหลอดไม้ที่สวยงามที่เปิดออกมาเป็นดอกไม้สีหลากหลายเรื่อยๆ นอกหน้าบ้านหรืออาคารสำหรับทำงาน ภายในกำแหงเมืองหรือเมืองที่มีชาวบ้านหนาแน่น ภาพนี้ยังมีหลอดลมที่เปิดออกมาสร้างบริสุทธิ์และเสรีภาพ ด้วยมีน้ำตกที่ดูดฝนมากที่ทำให้สวนนี้มีความสดชื่นและสะอาดสบาย ภายในสวนนี้ยังมีหลายๆ สิ่งที่สวยงามอื่น ๆ ที่มีความสำคัญดังนี้:

1. หลอดไม้สวยงาม: หลอดไม้ที่เปิดออกมาเป็นดอกไม้สีสันที่ดูดฝนมากที่ทำให้สวนมีสีสันหลากหลาย สามารถเลือกดอกไม้ที่คุณชื่นชอบที่สุด เช่นดอกไม้ปากเขียวหรือดอกไม้ชมพู

2. หลอดลม: หลอดลมที่เปิดออกมาสร้างบริสุทธิ์และเสรีภาพ สามารถยืนขึ้นมาชมสวนนั้นจากหลอดลมที่สูงที่มีมุมมองดีทั้งหมด

three. น้ำตกที่ดูดฝน: น้ำตกที่ดูดฝนมากที่ทำให้สวนมีความสดชื่นและสะอาดสบาย สามารถอยู่อยู่ที่นี่และรับประทานความง่ายสมบูรณ์ของระเบิ้งน้ำที่ลอยลงมา

four. หญ้าสีเขียว: หญ้าสีเขียวที่ทันทีที่เด็กและผู้ใหญ่เดินข้ามจะรู้สึกสะอาดและรู้สึกดูดฝน สามารถนอนที่นี่หรือเล่นกีฬากันด้วย

five. ต้นไม้สีสัน: ต้นไม้ที่มีสีสันที่แตกต่างกันทำให้สวนมีสีสันหลากหลาย สามารถพบต้นไม้ที่มีสี

ภาพหน้าที่ท่องเที่ยว

วันอาทิตย์ที่มีแสงแดงอย่างเลิศชาติ ครอบครัวของหมิ่มได้เดินทางไปที่จุดท่องเที่ยวที่มีภาพวาดที่งดงาม ที่ที่นี้มีภูเขาที่เลื่องลงมาอย่างยิ่งใหญ่ และมีความสงบและลึกลับ1. ภูเขาที่เลื่องลงมาอย่างงดงาม：ตรงกลางภาพเป็นภูเขาที่ลอยล้ำกัน ภูเขาหลายหลายเนิน มีเมฆลอยรอบ ลวดลายของภูเขาชัดเจน สีเขียวขาวที่ชัดเจน ให้ความรู้สึกว่ามีความสงบและลึกลับ2. แม่น้ำที่ชัดเจน：ระหว่างภูเขานั้นมีแม่น้ำที่ชัดเจนเห็นได้เหมือนในกล้วย น้ำสีเขียวเม็ด มีแสงสว่างของลมเหนือน้ำ บริเวณทางทิศตะวันตกเป็นหญ้าสีเขียว บางทีเห็นปลาวิ่งในน้ำ3. ดอกไม้สีสันสดใส：บนหญ้ามีดอกไม้ที่มีสีสันที่สดใสมากมาย มีดอกมะลิกาสีแดง ดอกทางสีเหลือง และดอกดอกไม้หมากสีม่วง สีของดอกไม้ที่เข้มข้นและมีสีสวยงาม4. ถนนที่มีต้นไม้ที่มีร่ม：หนึ่งถนนหลายหลายโค้งเข้าไปในหญ้า บริเวณทางข้างของถนนเป็นต้นไม้ที่มีร่มมากมาย ให้ความเย็นสงบแก่นักท่องเที่ยว5. อาคารที่มีลักษณะโบราณ：ในหนึ่งบริเวณของภาพมีอาคารที่มีลักษณะโบราณ อาคารดังกล่าวมีโครงสร้างที่เคยมีหญ้าลอยอยู่6. นักท่องเที่ยวที่มีความสุขสำนึก：ในภาพมีนักท่องเที่ยวหลายคนที่มีความสุขสำนึก บางคนทำการเก็งเจ็บน้ำที่แม่น้ำ บางคนรับประทานอาหารและที่นั่งอยู่บนหญ้า บางคนก็กลับไปถ่ายภาพ

ภาพนี้นำเสนอสถานที่ท่องเที่ยวที่มีความสงบ งดงาม และมีชีวิตและเปรียบเทียบกันระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ ที่ทำให้รู้สึกถึงความยอดเยี่ยมของธรรมชาติและความสัมพันธ์ที่สงบร่วมกันระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ

ภาพหน้าที่ทำงาน

ในกลางเมืองที่วุ่นวาย มีอาคารสำนักงานสูงส่วนหนึ่งที่มีผนังแก้วที่กำลังสะท้อนเสียงดุดดันรอบๆ ภายในอาคาร มีความสงบและจัดการอย่างเรียบร้อยสำหรับเจ้าหน้าที่เยาว์ที่กำลังทำงานอย่างเข้มตายหน้าคอมพิวเตอร์ บนผนังมีแผนที่โลกและบันไดของเมืองหลวงต่างประเทศ

พนักงานเปิดคอมพิวเตอร์และมีกำหนดงานของวันนี้บนหน้าจอ วางแผนที่จะตรวจเช็คอีเมลและเข้าร่วมการประชุมวิดีโอคอนเฟอร์เนนซ์ก่อนหน้านี้ บนผนังห้องประชุมมีภาพวาดที่แสดงภูมิทัศน์จากทั่วโลกที่ทำให้รู้สึกเป็นกลุ่ม

ในช่วงวันพัก พนักงานไปที่ร้านกาแฟใกล้ๆ สั่งชาวเมาเริง และเปิดหนังสือมาเรียนภาษาอังกฤษอ่านข่าวสำคัญระหว่างประเทศในนิตยาสาร ร้านกาแฟมีเพลงที่เรียบร้อยทำให้มีบรรยากาศที่สะดวกใจ

หลังจากเที่ยงวัน พนักงานกลับสู่สำนักงานและเริ่มเตรียมเปิดสื่อสารสำหรับการแสดงผลงานของตน ใช้โปรเจคเตอร์แสดงงานที่ทำขึ้นและหารือกับเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับวิธีที่จะปรับปรุง

เมื่อเที่ยงคืน พนักงานออกจากสำนักงานและขึ้นรถไฟฟ้ากลับบ้าน บนตู้รถไฟฟ้าเขาเริ่มเรียนภาษาอังกฤษด้วยโปรแกรมเรียนภาษาที่ติดตั้งบนมือถือ ทำการฝึกการหลอดภาษาอังกฤษและติดตามการเรียกคำ

ในเวลาเย็น พนักงานกลับบ้านและเริ่มเตรียมเมนูเดลื้อย ใช้อุปกรณ์ต่างๆ ในห้องครัวเช่นเตาเครื่องหล่อ ไมโครเวฟและเตาขาว ทำอาหารที่รับรองด้วย

หลังจากอาหาร พนักงานนั่งบนเก้าอี้ของที่นั่งในห้องครัวและเปิดโทรทัศน์ ดูภาพยนตร์ภาษาอังกฤษและเรียนคำและวลีใหม่ตามคำบอกเสียง

เมื่อมืดลง พนักงานปิดโทรทัศน์และเตรียมตัวหลับ นอนบนเตียงและรับรองความสุขสำหรับวันที่ผ่านมาที่มีการเรียนรู้และการเติบโตทางวิชาชีพ และทำงานด้วยภาษาอังกฤษเพื่อต้องการสำรวจโลกทุกมุมโลก

ตรวจสอบและเลือกคำศัพท์

1. แสดงภาพ：แสดงภาพแก่เด็กๆ ที่มีสิ่งแวดล้อมและวัตถุที่ต่าง ๆ อยู่ เช่น ป่ารดไกล ทะเล สวนสาธารณะ และเมืองเพื่อตัวอย่าง

2. นำเสนอกฎของเกม：บอกเด็กๆ ว่าพวกเขาต้องหาคำที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่มีในภาพ

three. เริ่มเกม：เลือกสิ่งแวดล้อมแนะนำอย่างสุ่มๆ ตัวอย่างเช่น “ป่ารดไกล” และให้คำชี้แจงเช่น “ที่ไหนเป็นที่สัตว์ป่าอาศัย? หาคำที่เกี่ยวข้องกับป่ารดไกล!”

1. หาคำ：ให้เด็กๆ ตรวจสอบภาพอย่างละเอียดและพยายามหาคำที่เกี่ยวข้องกับ “ป่ารดไกล” อย่างเช่น “ต้นไม้”、“ใบไม้”、“หมี”、“หมู่แรง” และอื่น ๆ

2. ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆ หาคำแล้ว ให้พวกเขาอ่านคำออกเสียงและยืนยันว่าเป็นคำที่ถูกต้องหรือไม่

3. ประวัติคะแนน：ประวัติคะแนนตามจำนวนคำที่เด็กๆ หาได้ที่ถูกต้อง

4. ยืดเวลาเกม：เลือกสิ่งแวดล้อมอีกต่อไปและซ้ำการกระทำจากจุดที่ 3 จนถึงทุกสิ่งแวดล้อมที่ถูกตรวจสอบครบ

5. สรุป：ในที่สุดของเกม สรุปคำที่เด็กๆ หาได้ทั้งหมด และหารือถึงความสำคัญของคำนั้นในแต่ละสิ่งแวดล้อม

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะเรียนคำที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมแต่ยังสามารถพัฒนาสมองในการสังเกตและจำความระวังด้วยเช่นกัน

คะแนนและการตอบแสดง

หน้าแรก: การเลือกคำศัพท์

• ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนตัวอยู่
• คำแนะนำ: “เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อน! คลิกบนคำศัพท์ที่คุณเห็น”
• คำศัพท์ที่ซ่อน: “ต้นไม้, หนู, อาทิตย์, กาแลง, ดอกไม้”

หน้าที่ 2: การตรวจสอบคำศัพท์

• ภาพ: ภาพที่แสดงคำศัพท์ที่เลือกแล้ว
• คำแนะนำ: “ดีมาก! คุณพบคำศัพท์ดังนี้: [คำศัพท์ที่ซ่อน].”
• การตรวจสอบ: ตรวจสอบคำศัพท์ที่เลือกแล้ว และแสดงคะแนน

หน้าที่ 3: การแสดงคะแนน

• ภาพ: ภาพที่แสดงคะแนนที่ได้
• คำแนะนำ: “คุณได้ [คะแนน] คะแนน! จงเล่นต่อไป!”
• การแสดงผล: แสดงคะแนนที่ได้และแนะนำกิจกรรมต่อไป

หน้าที่ four: การเลือกคำศัพท์ต่อไป

• ภาพ: ภาพใหม่ที่มีคำศัพท์ซ่อน
• คำแนะนำ: “เราจะหาคำศัพท์ต่อไป! คลิกบนคำศัพท์ที่คุณเห็น”
• คำศัพท์ที่ซ่อน: “ดาว, ดวงจันทร์, ทะเล, ปลาป่อง, ปลา”

หน้าที่ 5: การตรวจสอบคำศัพท์ที่เลือก

• ภาพ: ภาพที่แสดงคำศัพท์ที่เลือกแล้ว
• คำแนะนำ: “คุณพบคำศัพท์ดังนี้: [คำศัพท์ที่ซ่อน].”
• การตรวจสอบ: ตรวจสอบคำศัพท์ที่เลือกแล้ว และแสดงคะแนน

หน้าที่ 6: การแสดงคะแนนที่ได้

• ภาพ: ภาพที่แสดงคะแนนที่ได้
• คำแนะนำ: “คุณได้ [คะแนน] คะแนน! จงเล่นต่อไป!”
• การแสดงผล: แสดงคะแนนที่ได้และแนะนำกิจกรรมต่อไป

กลิ่นแก้ว

• หน้าแรก: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน
• หน้าที่ 2-5: ภาพที่แสดงคำศัพท์ที่เลือกแล้ว และการตรวจสอบ
• หน้าที่ 6: ภาพที่แสดงคะแนนที่ได้

ด้านเลือกคำศัพท์, ตรวจสอบ, และแสดงคะแนน บุคคลเด็กจะได้มีโอกาสเลียนเรียนรู้ และเล

ภาพแต่ละหน้าแสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนตัว

1. หน้าแรกภาพ

• ภาพ: ภาพของบ้านเรียลหนึ่ง โดยมีหน้าต่างของบ้านเปิดออกไปยังสวน
• คำศัพท์ซ่อน: “residence”, “lawn”, “window”, “door”

1. หน้าที่สองภาพ

• ภาพ: ภาพของซาลากาเรนหนึ่งที่มีผู้คนเดินเท้า
• คำศัพท์ซ่อน: “grocery store”, “aisle”, “basket”, “checkout”

1. หน้าที่สามภาพ

• ภาพ: ภาพของสวนสาธารณะหนึ่งที่มีต้นไม้และสนามเล่น
• คำศัพท์ซ่อน: “park”, “timber”, “bench”, “playground”

1. หน้าที่สี่ภาพ

• ภาพ: ภาพของสถานที่ท่องเที่ยวหนึ่งที่มีมหาวิหารและตึกสูง
• คำศัพท์ซ่อน: “vacationer appeal”, “museum”, “beach”, “fortress”

1. หน้าที่ห้าภาพ

• ภาพ: ภาพของสถานที่ทำงานหนึ่งที่มีเก้าอี้ทำงานและคอมพิวเตอร์
• คำศัพท์ซ่อน: “office”, “computer”, “pen”, “clock”

1. หน้าที่หกภาพ

• ภาพ: ภาพทั้งหมดจากหน้าที่ 1-5
• คำศัพท์ซ่อน: ภาพหน้าที่แต่ละหนึ่งมีคำศัพท์ซ่อนตามลำดับ

1. หน้าที่เจ็ดภาพ

• ภาพ: ภาพที่แสดงคะแนนและตอบแสดง
• คำศัพท์ซ่อน: ภาพทั้งหมดจากหน้าที่ 1-5

ผ่านภาพและคำศัพท์ซ่อนนี้ เด็กๆ สามารถเรียนรู้และฝึกฝนคำศัพท์อังกฤษ ในขณะที่เพิ่มความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวของพวกเขาด้วย。

ภาพทั้งหมดจากหน้าที่ 1-4

ภาพหน้าที่ 1: ซาลากาเรน– ภาพของซาลากาเรนที่มีชั้นตามที่มีหน้าต่างเปิดและผน้างแบบต่างๆ- ภาพของผู้คนกำลังเลือกอาหารจากตะกร้าของหมวย- ภาพของชางเจ้าของร้านซาลากาเรนที่แสดงออกด้วยดูแลและยินยอม

ภาพหน้าที่ 2: สวน– ภาพของสวนที่มีต้นไม้สีสันสดใสและดอกไม้ขาว- ภาพของเด็กกำลังเล่นกับลูกโลกในสวน- ภาพของเสาเล็กๆ และเก้าอี้ในสวน

ภาพหน้าที่ 3: หน้าที่ท่องเที่ยว– ภาพของหน้าที่ท่องเที่ยวที่มีอาคารประดิษฐ์และปลายน้ำ- ภาพของผู้คนกำลังถ่ายภาพที่หลังอาคาร- ภาพของพ่อขายของซอยที่ขายของของอดีต

ภาพหน้าที่ four: หน้าที่ทำงาน– ภาพของหน้าที่ทำงานที่มีตาและเตาแห่ง- ภาพของเจ้าหน้าที่ที่กำลังทำงาน- ภาพของเครื่องมืองานและเครื่องมือกากุลคราวเรือง

ภาพที่แสดงคะแนนและตอบแสดง

• ภาพ 1: ภาพแสดงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อม เช่น ซาลากาเรน, สวน, สถานที่ท่องเที่ยว, สถานที่ทำงาน และมีหลายข้อความที่ซ่อนอยู่ อย่างเช่น “buying”, “groceries”, “basket”, “checkout”, “trees”, “vegetation”, “bench”, “playground”, “museum”, “seaside”, “citadel”, “souvenir”, “computer”, “pen”, “table”, “clock”.
• ภาพ 2: ภาพแสดงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพซาลากาเรน โดยมีช่องว่างที่เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ อย่างเช่น “buying”, “groceries”, “basket”, “checkout”.
• ภาพ 3: ภาพแสดงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวน โดยมีช่องว่างที่เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ อย่างเช่น “trees”, “plants”, “bench”, “playground”.
• ภาพ four: ภาพแสดงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสถานที่ท่องเที่ยว โดยมีช่องว่างที่เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ อย่างเช่น “museum”, “seaside”, “fort”, “memento”.
• ภาพ 5: ภาพแสดงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสถานที่ทำงาน โดยมีช่องว่างที่เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ อย่างเช่น “pc”, “pen”, “table”, “clock”.
• ภาพ 6: ภาพแสดงทั้งหมดของภาพที่ 1-4 โดยมีช่องว่างที่เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ.
• ภาพ 7: ภาพแสดงคะแนนและตอบแสดง โดยมีช่องว่างที่เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนและแสดงคะแนนตามคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ.