ในการเรียนภาษาอังกฤษที่เป็นสนุกสนานนี้ เราจะไปตรวจสอบกิจกรรมและเรื่องที่มีน่าสนุกสนาน โดยให้เด็กๆได้ฝึกฝนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่งดงามและสบายๆ ผ่านการเล่นเกมและเรียกเรื่องที่มีสามารถปฏิบัติการภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานได้ โดยแน่ใจว่าเด็กๆจะสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้เสมอสมที่ท่องเที่ยว เล่นเล่น หรือกับเพื่อนๆได้เมื่อกำลังมีการเชื่อมโยงกัน จงเริ่มการเดินทางนี้ที่เป็นระเบียบที่น่าสนุกของการเรียนภาษาอังกฤษกับกันแล้ว!

แต่ละภาพมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่

เด็ก: ฮีโย ฉันชอบภาพนี้เลย! มีสิ่งแวดล้อมอะไรที่ฉันไม่รู้จัก?

ครู: ให้ฉันช่วยเด็กด้วยนะครับ! มองภาพนี้เห็นได้ว่ามีสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง?

เด็ก: มีหญ้าเขียว, ต้นไม้, และน้ำในทะเล!

ครู: ดีมากเลย! มีหญ้า, ต้นไม้, น้ำ, และยังมีสิ่งแวดล้อมอื่นที่ฉันจะช่วยเด็กหาด้วยนะครับ.

(ครูแสดงภาพที่มีหญ้า, ต้นไม้, น้ำ, และสิ่งแวดล้อมอื่น)

ครู: ให้ฉันบอกคำศัพท์แรกนะครับ. หญ้าเขียวคือ…?

เด็ก: หญ้า!

ครู: ยืนยันแล้ว! ต้นไม้คือ…?

เด็ก: ต้นไม้!

ครู: น้ำในทะเลคือ…?

เด็ก: น้ำ!

ครู: และยังมีสิ่งอื่นที่ฉันจะช่วยเด็กหาด้วยนะครับ. หาต้นไม้ที่สีเหลือง?

เด็ก: ดอกไม้!

ครู: ยืนยัน! มีหญ้าที่สีเขียว, ต้นไม้ที่สีเหลือง, น้ำในทะเล, และยังมีสิ่งอื่นที่เด็กจะหาได้นะครับ.

(ครูแสดงภาพที่มีหญ้า, ต้นไม้, น้ำ, และสิ่งแวดล้อมอื่น)

ครู: ให้ฉันบอกคำศัพท์ต่อไปนะครับ. หญ้าที่สีเขียวคือ…?

เด็ก: หญ้าเขียว!

ครู: ยืนยัน! ต้นไม้ที่สีเหลืองคือ…?

เด็ก: ต้นไม้สีเหลือง!

ครู: น้ำทะเลคือ…?

เด็ก: น้ำสีน้ำเงิน!

ครู: และยังมีสิ่งอื่นที่เด็กจะหาได้ครับ. หาต้นไม้ที่สีแดง?

เด็ก: ต้นไม้สีแดง!

ครู: ยืนยัน! มีหญ้าที่สีเขียว, ต้นไม้ที่สีเหลือง, น้ำที่สีน้ำเงิน, และต้นไม้ที่สีแดงนะครับ.

(ครูแสดงภาพที่มีหญ้า, ต้นไม้, น้ำ, และสิ่งแวดล้อมอื่น)

ครู: ให้ฉันบอกคำศัพท์ต่อไปนะครับ. หญ้าที่สีเขียวคือ…?

เด็ก: หญ้าเขียว!

ครู: ยืนยัน! ต้นไม้ที่สีเหลืองคือ…?

เด็ก: ต้นไม้สีเหลือง!

ครู: น้ำทะเลคือ…?

เด็ก: น้ำสีน้ำเงิน!

ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ

สร้างเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ตอนที่ 1: ภาพสวนสัตว์

  • ภาพ 1: ภาพสวนสัตว์ที่มีหญ้าเขียวอุดทับและต้นไม้สีเหลือง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: grass, trees, sun, plant life, animals

ตอนที่ 2: ภาพห้องนอน

  • ภาพ 2: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, หมอกหลังตา, หนังสือ, และตะกร้า
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, blanket, books, clock, window

ตอนที่ three: ภาพห้องกาก

  • ภาพ three: ภาพห้องกากที่มีบานประตู, ต้นไม้, และหน้าต่าง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: door, window, tree, leaves, sky

ตอนที่ four: ภาพห้องบริการ

  • ภาพ 4: ภาพห้องบริการที่มีเตาเหล็ก, ต๊อป๊อส, และแอร์
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: range, toaster, kettle, refrigerator, microwave

ตอนที่ five: ภาพหมู่บ้าน

  • ภาพ five: ภาพหมู่บ้านที่มีบ้านเรือน, ต้นไม้, และหลอดน้ำ
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: house, lawn, avenue, water, bushes

แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์

  • ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
  • ใช้ตะกร้าหรือกระดาษเขียนเพื่อระบุคำศัพท์ที่หาได้
  • ที่สุดเด็กที่หาคำศัพท์ทั้งหมดได้และอ่านคำศัพท์ที่หาได้และใช้ในประโยชน์จะได้รับคะแนน

กฎเกม

  1. แต่ละภาพมีคำศัพท์ที่ซ่อน
  2. ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพthree. ใช้ตะกร้าหรือกระดาษเขียนเพื่อระบุคำศัพท์ที่หาได้
  3. ที่สุดเด็กที่หาคำศัพท์ทั้งหมดได้และอ่านคำศัพท์ที่หาได้และใช้ในประโยชน์จะได้รับคะแนน

เริ่มเล่นเกมนี้แล้ว! สวยงามและมีประโยชน์

ใช้ตะกร้าหรือกระดาษเขียนเพื่อระบุคำศัพท์ที่หาได้ กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อป้องกันไม่ให้มีจีนและไม่มีคำศัพท์ที่แปลงผิด ให้กลับมาแปลให้ฉัน กรุณาแปลข้อความดังกล่าวเป็นภาษาไทย กรุณาแปลข้อความดังกล่าวเป็นภาษาไทย

  1. ภาพสวนสัตว์:
  • หาคำศัพท์: หญ้า, ต้นไม้, แดด, ดอกไม้, สัตว์
  • ใช้กระดาษหรือตะกร้าเขียนระบุคำศัพท์ที่หาได้
  1. ภาพห้องนอน:
  • หาคำศัพท์: เตียง, ผ้าเคลือ, หนังสือ, นาฬิกา, หน้าต่าง
  • ใช้กระดาษหรือตะกร้าเขียนระบุคำศัพท์ที่หาได้
  1. ภาพห้องกาก:
  • หาคำศัพท์: ประตู, หน้าต่าง, ต้นไม้, ใบไม้, ท้องฟ้า
  • ใช้กระดาษหรือตะกร้าเขียนระบุคำศัพท์ที่หาได้
  1. ภาพห้องบริการ:
  • หาคำศัพท์: หุงเตา, โทสเตอร์, กุ๊กต้ม, โฟร์จ์, ไมโครเวฟ
  • ใช้กระดาษหรือตะกร้าเขียนระบุคำศัพท์ที่หาได้
  1. ภาพหมู่บ้าน:
  • หาคำศัพท์: บ้าน, สวน, ถนน, น้ำ, ต้นไม้
  • ใช้กระดาษหรือตะกร้าเขียนระบุคำศัพท์ที่หาได้

ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่หาได้และใช้ในประโยชน์ เช่น:- “ฉันเห็นต้นไม้นี้”- “มีแดดในท้องฟ้า”- “นี่เป็นบ้านที่มีสวน”

ด้วยวิธีนี้ เด็กจะได้มากกว่าเพียงการหาคำศัพท์ ยังได้รับโอกาสที่จะฝึกฟู้ฝึกฝากในการใช้ภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน。

ที่สุดเด็กที่หาคำศัพท์ทั้งหมดได้และอ่านคำศัพท์ที่หาได้และใช้ในประโยชน์จะได้รับคะแนน

หลังจากเกมส์จบลง เด็กๆต้องแสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ทั้งหมด ครูหรือพ่อแม่สามารถช่วยเด็กๆตรวจสอบคำตอบของพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับรู้คำศัพท์ทุกคำถูกต้อง โดยการอ่านคำศัพท์ที่พบด้วยเสียงหรือใช้คำศัพท์เขียนประโยค นี่ไม่เพียงแต่จะคงความทรงจำของพวกเขาแต่ยังจะช่วยพวกเขาในการพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษด้วย

สำหรับเด็กๆที่หาคำศัพท์ทั้งหมดได้ คุณสามารถให้รางวัลเล็กๆแก่พวกเขา เช่นตาปิดหรือรางวัลเล็กๆ หรือเวลาเพิ่มเติมในเกมส์ เพื่อให้สนับสนุนความสำเร็จและความพยายามของพวกเขา การเล่นเกมนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่งดงาม แต่ยังช่วยให้พวกเขามีความจำและความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษด้วย

Table of contents

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *