ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆไปเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนาน ผ่านการเล่าเรื่องที่น่าสนุก และเกมส์สนุกที่มีการเกี่ยวข้อง และปฏิบัติการที่มีประโยชน์ เด็กๆจะสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษฐานะเบื้องต้นได้ง่ายและสนุกกับกระบวนการเรียนการสอน นี่จะเป็นทางเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานด้วยกัน ขอให้เราเริ่มต้นทางเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้กันเด็กๆ!
แสดงภาพที่ชื่อว่า “สิ่งแวดล้อม”
เด็ก: วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย!
อาจารย์: อะอะอะ! วายยายวายยาย คือสิ่งใดนี้เปลี่ยนแปลงเป็นอะไร? วายยายวายยาย!
เด็ก: วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย!
อาจารย์: วายยายวายยาย! ในภาษาอังกฤษเรียกว่า “vowel”. วายยายวายยาย วายยายวายยาย วายยายวายยาย วายยายวายยาย วายยายวายยาย!
เด็ก: วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย!
อาจารย์: ดีมากเลย! วายยายวายยาย คือแสงสว่างที่ทำให้เราอาจจะเห็นสิ่งที่อยู่ตามหลังคา และวายยายวายยาย คือแสงที่มาจากดวงอาทิตย์หรือดวงจันทร์.
เด็ก: วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย!
อาจารย์: ดูแลตัวเองดีนะครับ! วายยายวายยาย คือการอาบน้ำเพื่อที่เราจะรู้สึกสบายและสุขสมบูรณ์ และวายยายวายยาย คือการดูแลตัวเองเพื่อที่เราจะเป็นคนดีและมีความสุขในชีวิตเรื่อยๆ.
เด็ก: วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย! วายยายวายยาย!
อาจารย์: ดีมากเลย! วายยายวายยาย คือการนำตัวเองมาหาทางบ้านหรือทางงานเพื่อที่เราจะมีชั่วโมงหยุดระคายตัว และวายยายวายยาย คือการหาทางเพื่อที่เราจะได้รับช่วยเหลือจากผู้อื่นหรือจากสิ่งแวดล้อม.
เด็ก
สั่งสั่งให้ผู้เล่นหาคำศัพท์
- สั่งสั่งหาคำศัพท์:
- “คุณสามารถหาคำ ‘cat’ ในภาพนี้ได้ไหม?”
- “คุณสามารถจับตาดูคำ ‘canine’ บนหน้านี้ได้ไหม?”
- ให้ผู้เล่นตามคำสั่ง:
- ผู้เล่นต้องดูภาพหรือหน้าสำหรับภาพและหาคำศัพท์ที่อาจารย์กล่าว
- ตอบคำถาม “ใช่ ฉันหาฝากับคำ ‘cat’!” หรือ “ไม่ คำ ‘dog’ ไม่มีตรงนี้”
three. ช่วยเหลือเมื่อจำเป็น:- หากผู้เล่นต้องการช่วยเหลือ อาจารย์จะแสดงภาพอีกครั้งหรือให้ความชัดเจนเกี่ยวกับคำศัพท์- “ให้ฉันแสดงอีกครั้ง คำ ‘cat’ คือสัตว์เลี้ยงลูกของที่เล็ก มีขนและมีหนามหู”
four. ยืนยันความตอบ:- หลังจากผู้เล่นหาคำศัพท์ อาจารย์จะยืนยันความตอบด้วยการแสดงภาพอีกครั้งหรือพูดคำศัพท์ออกไป- “ใช่แล้ว! ‘cat’ คือสัตว์ที่ดูน่ารัก มีหมาก”
- ประมวลผลและตัดสินผู้ชนะ:
- หากมีเกมการแข่งขัน อาจารย์จะประมวลผลและตัดสินผู้ชนะ
- “ดีมาก จอห์น! คุณหาคำฝากได้เร็วที่สุด. คุณสามารถได้สติ๊กเกอร์ไป”
- ยืนยันความตอบของผู้เล่นอื่น:
- อาจารย์จะยืนยันความตอบของผู้เล่นอื่นด้วยเดียวกัน
- “อลิซ คุณหาฝากับคำ ‘dog’ ได้ไหม? ใช่ คุณหาฝากันเรียบร้อยแล้ว! งามมาก”
- เล่นต่อไป:
- ต่อไปอาจารย์จะสั่งสั่งคำศัพท์ต่อไป และเริ่มต้นการหาคำศัพท์อีกครั้ง
- “คำศัพท์ต่อไป: ‘chook’. คุณสามารถหามันได้ไหม?”
หาคำศัพท์ซ่อน
- ภาพของต้นไม้:
- ซ่อนคำศัพท์: ใบไม้, กิ่ง, หนังไม้, ราก, ต้นไม้
- ภาพของทะเล:
- ซ่อนคำศัพท์: ทะเล, คลื่น, เรือ, ปลา, หอม
- ภาพของฝน:
- ซ่อนคำศัพท์: ฝน, ก้อนเมฆ, ฝาก, น้ำตก, พายุ
- ภาพของแผ่นดิน:
- ซ่อนคำศัพท์: ดิน, พื้นดิน, ทราย, หิน, เนิน
- ภาพของทะเลสาบ:
- ซ่อนคำศัพท์: ทะเลสาบ, ทะเลสาบ, น้ำ, ปลา, รั้วนก
ให้ตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาแล้วไม่ให้มีจีนแผ่นดินในข้อความ
- เด็ก 1: “คุณจะสามารถหาคำ ‘ต้นไม้’ ในภาพไหม?”
- เด็ก 2: “ใช่ ฉันพบมันแล้ว! ‘ต้นไม้’ คือคำที่ใช้เรียกสระของใหญ่ที่มีใบ”
- เด็ก 1: “ทำยอดเยี่ยม! ต่อไปคุณจะสามารถหาคำ ‘เมฆ’ ได้หรือไม่?”
- เด็ก 2: “ใช่ ‘เมฆ’ คือสิ่งที่เป็นแบบที่อากาศที่เปิดทำปิด”
- เด็ก 1: “ตือตรงนี้! แล้วคุณจะเห็น ‘ทะเล’ ไหม? มันคือน้ำสีน้ำเงินที่ใหญ่มาก”
- เด็ก 2: “ใช่ ‘ทะเล’ มันเป็นทะเลที่ใหญ่เต็มไปด้วยปลาที่กำลังล่องน้ำ”
- เด็ก 1: “คุณทำได้ดีมาก! ต่อไปคุณจะสามารถหาคำ ‘ฝน’ ได้หรือไม่?”
- เด็ก 2: “ใช่ ‘ฝน’ คือน้ำที่ตกลงจากท้องฟ้า”
- เด็ก 1: “นั่นถูกต้อง! แล้วคุณจะจับตาดูคำ ‘ลม’ ได้หรือไม่?”
- เด็ก 2: “ใช่ ‘ลม’ คือลมที่ทำให้ใบไม้แล่น”
- เด็ก 1: “คุณพบคำทุกตัวแล้ว! คุณเป็นนักสำรวจที่มีพลังเลย!”
ประมวลผลและตัดสินผู้ชนะ
เมื่อผู้เล่นหาคำศัพท์ทั้งหมดและยืนยันความถูกต้องด้วยการตอบคำถาม “ใช่ ฉันหาได้คำ ‘ต้นไม้’!” หรือ “ไม่ คำ ‘ฝน’ ไม่อยู่ที่นี่,” อาจารย์หรือผู้เล่นอื่นจะต้องประมวลผลและตัดสินผู้ชนะของเกมนี้。
ผู้ที่หาคำศัพท์ทั้งหมดและทำการทันทีจะได้คะแนนสูงสุด และอาจได้รับรางวัลเล็กน้อยหรือเสียงเปรี้ยวดนตรีเพื่อเปรียบเทียบและเพื่อการเล่นและการเรียนรู้สำหรับเด็กๆ ในภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีส่วนร่วมกันอย่างมาก。