ในบทความนี้ เราจะร่วมกันสำรวจความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษ ผ่านการดำเนินกิจกรรมที่มีความมานะและเรื่องราวที่มีส่วนสนุกสนาน ซึ่งทำให้เด็กๆสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน
ภาพแรก
เด็ก: วันนี้เราจะไปสวนสัตว์นะครับ! คุณชอบสัตว์ไหนที่สุด?
เราจะเดินทางด้วยรถยนต์ และเมื่อเรามาถึงสวนสัตว์ จะมีหลายหมู่สัตว์ที่เราจะได้เห็น ครับ!
เราเริ่มจากหมู่สัตว์หลังบ้านครับ ที่มีแกะและหมู ครับ! แกะอยู่ที่หลังบ้านนี้ครับ
เด็ก: แกะอยู่ที่หลังบ้านนี้ แล้วหมูอยู่ที่ไหน?
เราเดินไปที่หมู่สัตว์สัตว์น้ำครับ ที่มีปลาและปลาวาฬ ครับ! ปลาวาฬอยู่ในบ่อน้ำนี้ครับ
เด็ก: ปลาวาฬอยู่ในบ่อน้ำนี้ แล้วปลาอยู่ที่ไหน?
เราเดินไปที่หมู่สัตว์สัตว์ป่าครับ ที่มีแรดและแย้ง ครับ! แรดอยู่ในป่านี้ครับ
เด็ก: แรดอยู่ในป่านี้ แล้วแย้งอยู่ที่ไหน?
เราเดินไปที่หมู่สัตว์สัตว์ทะเลครับ ที่มีหายนมทะเลและสัตว์ปลาทะเล ครับ! หายนมทะเลอยู่ที่หลังหาดนี้ครับ
เด็ก: หายนมทะเลอยู่ที่หลังหาดนี้ แล้วสัตว์ปลาทะเลอยู่ที่ไหน?
เราเดินไปที่หมู่สัตว์สัตว์บกครับ ที่มีแกะและหมูและแรดและแย้ง ครับ! หมูอยู่ที่หลังหาดนี้ครับ
เด็ก: หมูอยู่ที่หลังหาดนี้ แล้วแกะอยู่ที่ไหน?
เราเดินไปที่หมู่สัตว์สัตว์น้ำครับ ที่มีปลาและปลาวาฬ ครับ! ปลาวาฬอยู่ในบ่อน้ำนี้ครับ
เด็ก: ปลาวาฬอยู่ในบ่อน้ำนี้ แล้วปลาอยู่ที่ไหน?
เราเดินไปที่หมู่สัตว์สัตว์ป่าครับ ที่มีแรดและแย้ง ครับ! แรดอยู่ในป่านี้ครับ
เด็ก: แรดอยู่ในป่านี้ แล้วแย้งอยู่ที่ไหน?
เราเดิน
ภาพที่ 2
สวัสดีครับ ในวันที่มีแดดออกและแสงแยกเป็นแบบ หนูเจ็ดเจี่ยวจิ้งจอกได้มาที่ป่าและเห็นต้นไม้ที่มีสูงส่วนและต้นไม้ที่ต่ำส่วน มีต้นไม้ที่มีดอกไม้สวยงามบนต้น จิ้งจอกจินตนาการที่มีแบบแตกต่างกัน แสงสีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน และหลายๆสีที่สวยงามมาก
จิ้งจอกจินตนาการจินตนาการก็เดินไปต่อและทันทีก็ได้ยินเสียงท่วงท่อนที่เข้ามาจากทิศทางเดี่ยว จินตนาการจินตนาการได้หันหน้ามุมไปตามเสียงและพบกับหงส์หนูที่กำลังเล่นน้ำในแม่น้ำ หงส์หนูที่พบจินตนาการจินตนาการก็ได้ลอดน้ำมาพบเขาและเรียกของจินตนาการจินตนาการว่า “สวัสดีครับ จิ้งจอกจินตนาการ! ฉันกำลังเล่นน้ำกับเพื่อนๆของฉันนะ”
จินตนาการจินตนาการบอกว่า “แล้วคุณเห็นว่าทางไหนที่มีทะเลสาบที่งดงามนี้ แบบไหน?” หงส์หนูยิ้มและตอบว่า “เราหาทะเลสาบนี้ด้วยการสังเกตการณ์ทิศทางและเสียงของน้ำ คุณรู้ไหม สัตว์ที่อาศัยในน้ำมีภาษาของตนเอง และเราสามารถหาเพื่อนๆด้วยเสียงนี้”
จินตนาการจินตนาการที่ได้ทราบก็มีความสนใจมากและตัดสินใจที่จะเดินทางกับหงส์หนูเพื่อตามค้นป่าด้วยกัน พวกเขามาถึงพื้นที่หญ้าที่มีสัตว์เล็กๆมากมายที่เล่นตลอดเวลา จินตนาการจินตนาการเห็นหนูหนาวที่กำลังบุกกุ้งโนกด้วยหางของมัน จินตนาการจินตนาการบอกว่า “หนูหนาว ทำไมคุณต้องบุกกุ้งโนกนี้?” หนูหนาวตอบว่า “ฉันจะฝังโนกนี้ในดินและขุดขึ้นมากินในช่วงหนาว”
จินตนาการจินตนาการเห็นหาญี่วที่กำลังเต้นในกลุ่มดอกไม้ หาญี่วเต้นแต่ละครั้ง จินตนาการจินตนาการบอกว่า “หาญี่ว ทำไมคุณเต้น?” หาญี่วตอบว่า “ฉันเต้นเพื่อหาคู่เพื่อนำสายพันธุ์ของเรามาต่อไป”
และด้วยนั้น จินตนาการจินตนาการกับหงส์หนู หนูหนาว และหาญี่วก็ใช้เวลาเดินทางร่วมกันในป่าด้วยความสุขสำหรับกันและกัน พวกเขาเรียนรู้และช่วยเหลือกัน และกำลังเติบโตร่วมกัน ในที่สุดในตอนที่ดวงอาทิตย์ตกลง เจ็ดเจี่ยวจินตนาการก็ต้องแบกกันออกจากสัตว์เล็กๆทุกตัวและกล่าวตกลงกันว่าจะมาเล่นอีกวันต่อไปด้วยกันเช่นกัน
ภาพที่ 3
นี่เป็นภาพที่แสดงถึงป่าสงวนที่งดงาม แสงแดดรั่วผ่านกิ่งไม้ตกลงที่พื้นดิน เปิดรูปแบบแสงเงาที่สวยงาม ในป่ามีชีวิตปลูกหลากหลายเช่นนก และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่มีชีวิตอย่างอิสระ
เราเห็นแกะวัวหนุ่มอย่างสงบสุขที่กำลังกินหญ้าใต้เงาไม้ หางของมันยาวและตรง ตาของมันมีสว่าง เหมือนจะชมการเกิดเหตุการณ์ทั่วไปรอบๆ
ขณะนั้น เรายังชมนกหนึ่งตัวกระโดดตรงไม้เลี้ยง ปีกของมันสีสันสวยงาม มีเสียงร้องหวานหวาย และสลัดปีกลงมาเป็นลวดลายที่งดงามในอากาศ
ไม่ไกลจากนั้น มีตะโกนตะกลงหนึ่งที่มีพญากุ้งเก็บหญ้าแก้วมากมาย หางของมันสั้นและหนาแน่น ดูมีนิสัยอย่างน่ารัก พญากุ้งเก็บหญ้าแก้วเก็บหญ้าแก้วเข้ากระเป๋าของมันเพื่อนำกลับบ้าน
ในดินในป่า เรายังชมแม่น้ำละลายที่มีเสียงไหลตลอด น้ำสะอาดเห็นเป็นชัด ปลามีชีวิตตลอดน้ำ ด้านข้างแม่น้ำเต็มไปด้วยหญ้าน้ำ และบางครั้งเรายังเห็นเหล่าพญากุ้งกระโดดในหญ้า
ภาพนี้ยังแสดงถึงความหลากหลายของพืชไม้ป่าที่มีมากมาย ไม้ไม้ ไม้ต้นไม้และพืชต้นไม้เติบโตละแวกละแวก ให้กับสัตว์ป่าและพืชผลที่หลากหลายเพื่อกินและพักผ่อน
ผ่านภาพนี้ เราสามารถทำให้เด็กๆเข้าใจว่าป่าเป็นสถานที่ที่มีชีวิตและกระตุ้นแก้วมาก ที่สัตว์และพืชชีวิตร่วมกันอย่างสงบสุข และนี่ก็เป็นโอกาสที่ดีที่จะให้เด็กๆได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และพืชต่างๆ
：”โปรดตรวจสอบหลังจากการแปลเพื่อให้มีความแน่ใจว่าไม่มีจีนแบบเรียบโรบ”
- ความสงบแสงของดวงจันทร์:
- ดวงจันทร์เปิดแสงไปด้วยความรำลึกในท้องฟ้า
- การเดินทางทางทะเล:
- เราเดินทางด้วยเรือผ่านทะเล
three. สัตว์ป่าที่มีเสียง:– แรงป่าตะโกน หมีกินและช้างหายใจดัง
four. ฤดูหนาว:– ฤดูหนาวมาแล้ว ต้นไม้ถูกห่อด้วยหิมะ
five. การทำความสะอาดบ้าน:– ให้มาทำความสะอาดบ้านเรา ทำให้เรียบร้อยและวางแผง
- สิ่งแวดล้อมที่เป็นที่อาศัยของสัตว์:
- หมาป่าอาศัยอยู่ในป่า ปลาอาศัยอยู่ในทะเล
- การเล่นกีฬา:
- เราเล่นฟุตบอล เล่นลูก มีสนุกมาก
- การอาบน้ำ:
- หลังจากเล่นนอกบ้านเราก็ไปรีดน้ำ สะอาดและเรียบร้อย
- การทำอาหารที่ง่าย:
- เราทำขนมหวานของตัวเอง ใช้ชีสและแหลมไก่
- การเดินทางโดยรถยนต์:
- เราขับรถไปยังสวนสัตว์ และเห็นสัตว์เล่น
- การเดินทางโดยเรือ:
- เราเรือข้ามแม่น้ำ หาของทรัพย์
- การเดินทางโดยรถไฟ:
- เราขึ้นรถไฟไปเยี่ยมประโยชน์ทั้งย่านหนึ่ง
thirteen. การเดินทางโดยเครื่องบิน:– เราขึ้นเครื่องบิน บินตั้งแต่พื้นดินสู่ท้องฟ้า
- การเดินทางทางทะเล:
- เราเดินทางด้วยเรือ ผ่านทะเลทั้งหมด
- การเดินทางทางภูเขา:
- เราปีนเขา ไปถึงจุดสูงสุด
- การเดินทางทางสวนสัตว์:
- เราไปเยี่ยมสวนสัตว์ เห็นสัตว์ใกล้เคียง
- การเดินทางทางห้องสมุด:
- เราไปห้องสมุด อ่านหนังสือ
- การเดินทางทางโรงพยาบาล:
- เราไปเยี่ยมโรงพยาบาล และให้แพ้ง
- การเดินทางทางสวนสนุก:
- เราเล่นในสวนสนุก มีสนุกมาก
- การเดินทางทางห้องสมุด:
- เราไปห้องสมุด อ่านหนังสือ
- การเดินทางทางสวนสัตว์:
- เราไปเยี่ยมสวนสัตว์ ดูสัตว์เล่น
- การเดินทางทางทะเล:
- เราเดินทางด้วยเรือ ผ่านทะเลมหาสมุทร
- การเดินทางทางภูเขา:
- เราปีนเขา ไปถึงจุดสูงสุด
- การเดินทางทางโรงเรียน:
- เราไปโรงเรียน เรียนรู้มากมาย
- การเดินทางทางสวนสนุก:
- เราเล่นในสวนสนุก และร้องเสียงเล่น
- การเดินทางทางห้องสมุด:
- เราไปห้องสมุด อ่านหนังสือ
- การเดินทางทางสวนสัตว์:
- เราไปเยี่ยมสวนสัตว์ ดูสัตว์ใกล้เคียง
- การเดินทางทางทะเล:
- เราเดินทางด้วยเรือ ผ่านทะเลทั้งหมด
- การเดินทางทางภูเขา:
- เราปีนเขา ไปถึงจุดสูงสุด
- **การเดิน
ปิดเกม
ขอบคุณที่เล่นเกม! คุณทำได้ดีมาก! คุณพบคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอยู่ที่นี่: [คำศัพท์ที่หาได้] คุณอยากจะเล่นเกมอีกหรือไม่?