คอร์ส สอน ภาษา อังกฤษ ที่อยู่ ที่น่าซื้อ และ มีความสำคัญสำหรับการเรียนภาษา

เรามีความยินดีที่จะนำคุณไปสู่โลกแห่งความรู้และสนุกสนาน ด้วยเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ นี่เป็นโอกาสที่เด็กๆจะได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยสนุกโดยง่าย โดยการเล่นและตอบคำถามเกี่ยวกับอาหารที่พวกเขารู้จักแล้วครับ/ค่ะ!

การแนะนำเกม

เราจะเริ่มเกมนี้ด้วยภาพทะเลครับ! ในภาพนี้มีหลายสิ่งที่เรียกว่า “sea creatures” หรือ “fish” อยู่นั่นครับ. ลองจับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้เสียก่อนเราจะเล่นภาพต่อไปนะครับ.

ภาพแรก: ทะเล- “Look at the ocean, it’s so big and blue!”- “Can you find the words ‘sea’ and ‘sharks’ in the picture?”- “Great job! The next picture is a forest. Let’s see what we can find there.”

ภาพที่สอง: ป่า- “In the forest, there are many trees and animals.”- “Try to find the words ‘tree’ and ‘deer’ in the picture.”- “Fantastic! Now, let’s move on to the beach. What can we see there?”

ภาพที่สาม: ชายหาด- “The beach is full of sand and water.”- “Can you spot the words ‘sand’ and ‘swimming’ in the picture?”- “Well done! Next, we have a zoo. Let’s see the animals there.”

ภาพที่สี่: สวนสัตว์- “In the zoo, there are many different animals.”- “Try to find the words ‘zoo’ and ‘elephant’ in the picture.”- “Great job! Now, let’s go to the park. What fun things can we find there?”

ภาพที่ห้า: สวนสาธารณะ- “The park is a nice place to play and relax.”- “Can you find the words ‘park’ and ‘bench’ in the picture?”- “Excellent! The next picture is a village. Let’s explore it together.”

ภาพที่หก: หมู่บ้าน- “In the village, there are houses and people.”- “Try to find the words ‘village’ and ‘house’ in the picture.”- “Well done! Now, let’s go to the store. What things can we buy there?”

ภาพที่เจ็ด: ร้านค้า- “The store has many different things to buy.”- “Can you find the words ‘store’ and ‘shopping’ in the picture?”- “Great job! The next picture is a school. Let’s see what we can find there.”

ภาพที่แปด: โรงเรียน- “In the school, there are classrooms and teachers.”- “Try to find the words ‘school’ and ‘book’ in the picture.”- “Excellent! The next picture is a park. Let’s see what we can find there.”

ภาพที่เก้า: สวนสาธารณะ- “The park is a nice place to play and relax.”- “Can you find the words ‘park’ and ‘bench’ in the picture?”- “Well done! Now, let’s go to the store. What things can we buy there?”

ภาพที่สิบ: ร้านค้า- “The store has many different things to buy.”- “Can you find the words ‘store’ and ‘shopping’ in the picture?”- “Great job! Now, let’s go to the school. What can we learn there?”

ภาพที่สิบเอ็ด: โรงเรียน- “In the school, there are classrooms and teachers.”- “Try to find the words ‘school’ and ‘book’ in the picture.”- “Excellent! Now, let’s go to the park. What fun things can we find there?”

ภาพที่สิบสอง: สวนสาธารณะ- “The park is a nice place to play and relax.”- “Can you find the words ‘park’ and ‘bench’ in the picture?”- “Well done! Now, let’s go to the store. What things can we buy there?”

ภาพที่สิบสาม: ร้านค้า- “The store has many different things to buy.”-

ภาพแรก: ซาวนา

เราเริ่มจากภาพซาวนาที่สวยงามและมีสิ่งมีชีวิตที่มากมาย ซาวนานี้เป็นที่ที่สัตว์เลี้ยงอาศัยและมีหญ้าใหญ่ที่เปลี่ยนแปลงสีตามฤดูกาล ดูจับภาพนี้เห็นว่ามีอะไรที่เรียกว่า ‘meadow’ หรือ ‘grassland’ ไหม?

ภาพนี้แสดงให้เห็นหญ้าสีเขียวที่เปลี่ยนแปลงสีตามฤดูกาล ในฤดูใบไม้ผลิหญ้าสีเขียวที่มีสีแข็งเข้มข้วนและในฤดูหนาวหญ้าจะแห้งและเส้นเลื่อยตามพื้นที่ นอกจากนี้ ยังมีสัตว์เลี้ยงอย่างแกะ แก้ว และนกที่อาศัยอยู่ในซาวนานี้ด้วย

เมื่อเรามองเห็นภาพนี้ เราจะได้รู้ว่าซาวนานั้นเป็นที่ที่สัตว์เลี้ยงมากมายอาศัยอยู่ และเป็นที่ที่สำคัญสำหรับการเกษตรกรรมและการอนามัยของสัตว์

อีกทั้ง ซาวนายังเป็นที่ที่เหมาะสำหรับการกีฬาและกิจกรรมกลางแจ้ง ชาวบ้านจะมาเล่นกีฬา ร่วมกันอาหาร และรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของภาคีสัตว์และภาคีธรรมชาติ

ซาวนานี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการรักษาสภาพแวดล้อมและการดูแลสัตว์เลี้ยง ดังนั้นเราควรรักษาเป็นที่สะอาดและสง่านิ่มต่อซาวนานี้เพื่อที่จะรักษาสภาพแวดล้อมที่สวยงามและสมบูรณ์ของมัน

เราแบ่งภาพนี้เป็นส่วนต่างๆ เพื่อที่เด็กจะสามารถหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพได้ง่าย และมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับซาวนาและสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในนั้น นอกจากนี้ยังมีโอกาสเรียนรู้เกี่ย

ภาพที่ 2: ทะเล

ครับ/ค่ะ ว่าจ้าย ภาพทะเลนี้เป็นที่สวยงามมากนักครับ/ค่ะ! ทะเลเป็นที่ที่น่ารักของหลายๆ คน เพราะมันมีน้ำทะเลที่สะอายและสวยงาม และยังมีสัตว์น้ำที่น่าติดตามด้วยเช่นนั้นครับ/ค่ะ!

• ครับ/ค่ะ ดูจับน้ำทะเลเป็นสีอะไรครับ/ค่ะ? ใช่สี “blue” หรือ “clear” ไหมครับ/ค่ะ?
• ในทะเลนี้มีสัตว์น้ำหลากหลาย ครับ/ค่ะ ชอบเรียกมันว่าอะไรครับ/ค่ะ? หมายเรียกว่า “sharks” หรือ “dolphins” ไหมครับ/ค่ะ?
• แล้วครับ/ค่ะ คุณรู้ว่าทะเลมีอะไรอีกที่น่าสนใจหรือไม่ครับ/ค่ะ? หมายเรียกว่า “reef” หรือ “coral” ไหมครับ/ค่ะ?

เราจะติดตามการที่เราไปทะเลนี้ต่อไป และมาเรียกว่าอะไรอีกหลายอย่างที่เราจะพบได้ในทะเลนี้ครับ/ค่ะ!

ภาพที่ 3: ภูเขา

เมื่อเราทะยานมุมมองไปที่ภาพที่ 3 นี้ พวกเราจะพบกับภาพที่แสดงภูเขาสูงส่วนหนึ่ง ที่อยู่ในที่สงบ โดยมีป่าหนาแน่นเหมือนผ้าพุกใส่เสียงเสียงกระเพาะที่เปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล และเห็นน้ำท่วมที่ลึกลับเหมือนตามหลังทางเดินขาด พวกเราจะมีโอกาสได้พบกับสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่บนภูเขา และดูจับเมื่อกลิ้งเกิดขึ้น ภูเขาจะมีหลายแห่งที่มีลักษณะที่แตกต่างกัน โดยมีภูเขาที่สูงมากที่มีหลังขาวขนาดใหญ่ และภูเขาที่มีหน้าที่ลึกลับเหมือนปราสาท

เราจะเริ่มต้นด้วยการพิจารณาภาพนี้และพยายามจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภูเขา คำศัพท์เหล่านี้อาจเป็น “mountain”, “hill”, “peak”, “valley”, “forest”, “animal”, “wildlife”, “summit”, “slope” หรือ “rocky” และ “muddy” ซึ่งเป็นคำที่เกี่ยวข้องกับภูเขาและสิ่งแวดล้อมรอบๆ ของมัน

เราก็จะยืนยันว่าภาพนี้มีหลายสิ่งที่เกี่ยวข้องกับภูเขา และเราจะได้พบกับคำศัพท์ที่เรียกว่า “mountain” หรือ “hill” ในภาพนี้ด้วย เราก็จะมีโอกาสได้ฝึกกลศึกษาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภูเขาและเรียงต่อไปด้วยคำศัพท์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่ในภาพนี้ด้วย

ภาพที่ 4: อุทยานสัตว์

“วันนี้เราจะไปเลื่อนเท้าไปที่อุทยานสัตว์! มันเป็นสถานที่ที่เราจะเห็นหลายๆ สัตว์ที่อยู่ในโลกนี้ครับ/ค่ะ.”

• “ดูจับภาพนี้! มีหมาป่าเข้ามาจากหน้าที่แรกนะครับ/ค่ะ. หมาป่าเรียกว่า ‘tiger’ ในภาษาอังกฤษครับ/ค่ะ.”
• “แล้วก็มีหมู่สัตว์ขนาดเล็ก ครับ/ค่ะ. นั่นเป็น ‘pandas’ หรือหมาป่าขนาดเล็กครับ/ค่ะ.”
• “เรายังสามารถเห็น ‘elephant’ หรือ วาฬด้วยครับ/ค่ะ. วาฬเป็นสัตว์ที่มีขนหนาและมีหัวใหญ่มากที่สุดในโลกนั้นครับ/ค่ะ.”
• “มีเพียงแค่ไม่มากเท่านั้นที่เราจะเห็น ‘giraffe’ หรือ วาวหงอน! วาวหงอนมีหัวสูงมากและมีขายาวมากที่สุดครับ/ค่ะ.”
• “แล้วก็มี ‘zebra’ หรือ แรด! แรดมีสีขาวและดำและมีลายที่เฉพาะเจาะจงครับ/ค่ะ.”
• “เรายังสามารถเห็น ‘lion’ หรือ แรนในอุทยานนี้ด้วยครับ/ค่ะ. แรนเป็นสัตว์ที่มีลายสีแดงและมีศรีม้ายที่เหมาะสมต่อการปะทะครับ/ค่ะ.”
• “อุทยานสัตว์เป็นที่ที่เราสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และดูแลพวกมันอย่างดีที่สุดครับ/ค่ะ.”

“เรียบร้อยแล้ว! ขอบคุณที่มาอยู่กับเราที่อุทยานสัตว์นี้ครับ/ค่ะ. วันนี้เราได้เห็นหลายๆ สัตว์ที่มีลักษณะและพฤติกรรมที่น่าตนายครับ/ค่ะ.”

ภาพที่ 5: สวนสาธารณะ

ภาพที่ 5: สวนสาธารณะ

ครับ/ค่ะเด็กๆ วันนี้เราจะไปพบภาพที่ 5 แล้วครับ/ค่ะ! ภาพนี้เป็นภาพสวนสาธารณะที่เรียกว่า “park” ครับ/ค่ะ. ในสวนสาธารณะนี้มีอะไรที่เรียกว่า “bench” หรือเก้าอี้สักอย่างสำหรับเรานั่งอยู่ได้เลยครับ/ค่ะ. มี “trees” หรือไม้อาลีกอีกด้วยครับ/ค่ะ. และเรายังเจอ “flowers” หรือดอกไม้ที่มีสีสันกว่า ๆ น่าชมครับ/ค่ะ.

เมื่อเราเดินทางไปสวนสาธารณะนี้ เราสามารถได้มากมายของสิ่งแวดล้อมที่สวยงามและน่าสนุกครับ/ค่ะ. มี “ swings” หรือเคาะเลื่อยสำหรับเราได้เล่นครับ/ค่ะ. และเรายังเจอ “playground” หรือสนามเล่นสำหรับเด็กครับ/ค่ะ.

หากเราเดินไปต่อไปที่ส่วนหนึ่งของสวนสาธารณะ อาจจะเจอ “fountain” หรือหลอดน้ำที่น่าสนุกเลยครับ/ค่ะ. และหากเราเดินไปตามเส้นทางนี้ เรายังเจอ “dog” หรือสุนัขครับ/ค่ะ ที่เล่นกันด้วยนักครับ/ค่ะ.

สวนสาธารณะนี้เป็นที่สะดวกสบายสำหรับเราที่จะมาเล่นเลียนหรือเพื่อเรียนรู้สิ่งแวดล้อมครับ/ค่ะ. ในวันนี้ เราเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสวนสาธารณะไว้กับครับ/ค่ะ: “park”, “bench”, “trees”, “flowers”, “swings”, “playground”, “fountain”, “dog” และ “playground” ครับ/ค่ะ. ครับ/ค่ะเด็กๆ วันหน้าเราจะมาเล่นที่สวนสาธารณะนี้อีกครั้งนักครับ/ค่ะ!

ภาพที่ 6: หมู่บ้าน

แล้วเรามีภาพที่ 6 ของเรา ซึ่งคือภาพหมู่บ้าน! หมู่บ้านนี้มีหลายบ้าน และแต่ละบ้านมีลักษณะที่เฉพาะเจาะจงของตัวเองครับ/ค่ะ。

1. มีบ้านที่มีหลังคาที่เปิดด้านบนเป็นแบบที่เรียกว่า “roof” หรือ “shed” ครับ/ค่ะ ซึ่งใช้เป็นที่เก็บของหรือเป็นที่เก็บเครื่องมือต่างๆ ของบ้านเจ้าของครับ/ค่ะ。

2. บ้านอื่นๆ มีหลังคาที่ทำด้วยฝาแขวงหรือฝาปูน ซึ่งเรียกว่า “tiles” หรือ “concrete” ครับ/ค่ะ ซึ่งทำให้บ้านมีลักษณะที่ดูเป็นมาตรฐานครับ/ค่ะ。

3. บ้านบางแห่งมีตึกหรือหลังคาที่ขึ้นสูงมาก ซึ่งเรียกว่า “tower” หรือ “high rise” ครับ/ค่ะ ซึ่งอาจเป็นที่อาศัยหรือที่ทำงานครับ/ค่ะ。

4. หมู่บ้านนี้มีสวนสาธารณะที่เปิดกว้าง ซึ่งมีต้นไม้และกำแพงหลังคาเพื่อเป็นดินแดนของบ้านแต่ละแห่ง ซึ่งเรียกว่า “fence” หรือ “garden” ครับ/ค่ะ。

5. ในหมู่บ้านนี้ยังมีร้านค้าเล็กๆ หรือซอยและตึกแรมเพื่อใช้เป็นที่อาศัยหรือที่ทำงาน ซึ่งเรียกว่า “shop” หรือ “store” ครับ/ค่ะ。

6. หมู่บ้านนี้มีหลากหลายสิ่งที่ทำให้เรียกว่า “village” หรือ “community” ซึ่งเป็นที่ที่ผู้คนมาอยู่อาศัยและมีชีวิตประจำวันของตนเองครับ/ค่ะ。

ให้เด็กเล่นเกมโดยจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหมู่บ้าน อย่างเช่น “house” กับภาพบ้าน, “garden” กับภาพสวน, “shop” กับภาพร้านค้า และ “village” กับภาพหมู่บ้านครับ/ค่ะ。

ภาพที่ 7: ร้านค้า

แล้วครับ/ค่ะ ภาพต่อไปนี้เราจะมาถึง ร้านค้าครับ/ค่ะ! ร้านค้านี้เป็นที่ที่เราสามารถหาอาหารหรือของของเล่นที่เราชอบได้ครับ/ค่ะ!

ในร้านค้านี้มีหลากหลายอย่าง จากอาหารที่เราเลือกเลยถึงของเล่นที่เราเล็กน้อยชอบเล่น ดูจับภาพนี้ครับ/ค่ะ! มีอะไรที่เรียกว่า ‘cookies’ หรือ ‘candy’ ไหมครับ/ค่ะ?

บ้างครับ/ค่ะ! มีเรื่องน่าสนุกอีกด้วยครับ/ค่ะ! ในร้านค้านี้มีเจ้าของร้านที่เราสามารถพูดคุยกันได้ครับ/ค่ะ! คุณอยากจะบอกเจ้าของร้านว่าคุณชอบอะไรมาครับ/ค่ะ?

เราก็จะลองบอกเจ้าของร้านว่า “I like cookies” หรือ “I want to play with this toy” ครับ/ค่ะ! ดูจับครับ/ค่ะ! หลังจากที่เราบอกเจ้าของร้านแล้ว จะมีสิทธิ์ได้ของของเล่นหรืออาหารที่เราชอบครับ/ค่ะ!

ทำนองเล่นนี้มากไปๆ ครับ/ค่ะ! อีกที้นี้เราจะไปถึง ภาพต่อไปครับ/ค่ะ!

ภาพที่ 8: โรงเรียน

“ครับ/ค่ะ ภาพนี้คือโรงเรียน! โรงเรียนเป็นที่ที่เราไปเรียนหลักสูตรและเรียนเรื่องต่างๆ ครับ/ค่ะ.”“ในโรงเรียนมีหลายส่วน เช่นห้องเรียนที่มีตัวอักษรและตัวเลข ห้องหลังที่มีเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ และห้องสาธารณะที่เราได้พักและเล่นครับ/ค่ะ.”“เราก็มีอาจารย์ที่มาสอนเราหลักสูตรต่างๆ และเราก็ได้เรียนกันเป็นเพื่อนกันที่โรงเรียนนี้ครับ/ค่ะ.”“ครับ/ค่ะ วันนี้เราจะเล่นเกมครับ/ค่ะ จะครับ/ค่ะ หาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพโรงเรียนนี้ จะได้ไหมครับ/ค่ะ?”

การประกาศผลลัพธ์

สุดท้ายแล้วเราทำการประกาศผลลัพธ์ของเกมที่เราเล่นกันครับ! ขอบคุณที่เข้าร่วมเกมนี้ครับ! นี่คือผลลัพธ์ที่เราหาได้จากภาพทุกภาพ:

1. ภาพซาวนา: และดูแลว่าเราหาได้คำศัพท์ที่เรียกว่า “forest” และ “trees” ครับ!
2. ภาพทะเล: และเราหาได้คำศัพท์ที่เรียกว่า “beach” และ “ocean” ครับ!
3. ภาพภูเขา: และเราหาได้คำศัพท์ที่เรียกว่า “mountain” และ “hill” ครับ!
4. ภาพอุทยานสัตว์: และเราหาได้คำศัพท์ที่เรียกว่า “zoo” และ “animal” ครับ!
5. ภาพสวนสาธารณะ: และเราหาได้คำศัพท์ที่เรียกว่า “park” และ “bench” ครับ!
6. ภาพหมู่บ้าน: และเราหาได้คำศัพท์ที่เรียกว่า “village” และ “house” ครับ!
7. ภาพร้านค้า: และเราหาได้คำศัพท์ที่เรียกว่า “store” และ “shop” ครับ!
8. ภาพโรงเรียน: และเราหาได้คำศัพท์ที่เรียกว่า “school” และ “classroom” ครับ!

ขอบคุณที่เข้าร่วมเกมนี้ และขอบคุณที่ฟังภาพคำศัพท์ที่เราหาได้ครับ! นอกจากนี้ ขอบคุณที่มีชั้นเจริญในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยครับ!