ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆเรียนทักทายความสำคัญของการสื่อสารอังกฤษด้วยวิธีที่ง่ายและน่าสนุก ผ่านการประชุมการพูดและเกมส์ประสานงาม จะช่วยให้เด็กๆรับรู้และทรงคุณภาพในการใช้ภาษาอังกฤษตลอดระหว่างเกมส์ โดยให้พวกเขาเรียนรู้ในสนุกสนานและสนุกสนานกับการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานมากขึ้น
รายละเอียดร้านหนังสือ
ในมุมหลังห้องเรียนที่มีสีสันมากมาย นักเรียนเด็กๆ รวมตัวกันเรียบร้อยในที่แห่งนี้ คุณอาจารย์เซอร์สมิธ ได้เริ่มเกมส์ด้วยความน่าตลก “วันนี้เราจะหาคำซองเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม!”
เกมส์เริ่มด้วยคุณอาจารย์เซอร์สมิธกล่าว “เราจะหาคำ ‘ต้นไม้’ ก่อนไป” นักเรียนต่างหันมาชมตรานั้น พูดๆกันและชี้ขายันกัน ทันทีที่พบคำต้นไม้ พวกเขาก็ยกเสียงเพื่อให้รับรู้ “ต้นไม้! ต้นไม้!” และเขียนมันลงบนกระดาษของตน
จากนั้น คุณอาจารย์เซอร์สมิธเรียกของพวกเขาว่า “เราจะหา ‘ชายหาด’ ได้ไหม?” ตลกและความตื่นเต้นจึงลุกขึ้นในห้องเรียนเมื่อพวกเขาหาและบันทึกคำตามรายชื่อของตน
ขณะที่เกมส์ดำเนินต่อ คุณอาจารย์เซอร์สมิธจึงล่องคำเล็กๆเข้าไปในอากาศว่า “หา ‘แม่น้ำ’ ได้ไหม?” ตาและใจของนักเรียนจึงประกายขึ้นในพลังเพื่อหาและบันทึกคำตามรายชื่อของตน
เพื่อที่จะทำให้เกมส์มากยิ่งไปกว่านี้ คุณอาจารย์เซอร์สมิธจึงเรียกผู้สมัครเข้ามาวางลายปากกาบนบอร์ดคำที่พวกเขาหาแล้ว นี่ไม่เพียงแค่กระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนเกี่ยวข้องแต่ยังให้พวกเขามีโอกาสเขียนคำด้วยตนเองด้วย
หลังจากนั้น คุณอาจารย์เซอร์สมิธก็เสนอทิศทางใหม่ว่า “เราจะหาคำที่เริ่มด้วยตัวอักษร ’s’ ได้ไหม” นักเรียนหันหน้ากันหาคำด้วยพลังตัวใจ และไม่นานก็หาคำเช่น “แซน” “ทะเล” และ “ท้องฟ้า” พวกเขาแสดงความยินดีและตื่นเต้นด้วยความท้าทาย
หลังจากนั้นไม่นาน คุณอาจารย์เซอร์สมิธจึงสิ้นสุดเกมส์ด้วยคำว่า “ดีมากทุกคน! พวกเราหาคำเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมมากมาย ตอนนี้เราจะอ่านมันออกมาด้วยกัน”
นักเรียนกลับกันอ่านคำที่พวกเขาหาได้ และเสียงของพวกเขาได้กระจายออกมาในห้องเรียนด้วยความดีใจ คุณอาจารย์เซอร์สมิธก็เลื่อนแก้วและยิ้มด้วยความพอใจด้วยความความก้าวหน้าของพวกเขา
เกมส์ยังคงดำเนินต่อและนักเรียนมีความท้าทายในการหาคำมากยิ่งขึ้น พวกเขาได้เรียนคำศัพท์ใหม่และสนุกกับการเรียนเช่นนี้ด้วย จนกระทั่งเวลาจบเกมส์ กระดาษของพวกเขาเต็มไปด้วยคำ และพวกเขาตื่นเต้นกับความหวังที่จะเล่นอีกครั้งในครั้งต่อไป
กรุณาตรวจสอบเอกสารเล่มที่เลือกให้แน่ใจว่าจะไม่มีภาษาจีนประยุกต์
- “สวัสดีครับ! มองหนังสือเกี่ยวกับสัตว์นี้ไหม. คุณชอบหมาไหม หรือแม้กระทั่งแมว หรือทั้งสองนัก?”
- “นี้หนังสือเกี่ยวกับหมาเล็กชื่อว่า Max ที่กำลังไปบนการออดเวนจูร์. คุณคิดว่าเขาจะพบเพื่อนไหม?”
- “มองหนังสือนี้ไหม? มันเกี่ยวกับแมวที่กล้าหาญชื่อ Whiskers ที่รักการขึ้นไม้. คุณอยากอ่านบทหนึ่งให้ฉันไหม?”four. “แล้วหนังสือนี้มีภาพงาวน์ที่งดงามของทะเลนี้. ทะเลมีสัตว์น่าทึ่งมาก. คุณรู้สัตว์ทะเลไหม?”
- “คุณชอบหนังสือไหน? ขอให้เราเปิดและดูจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป!”
ขอความช่วยเหลือด้วยครับ/ค่ะ
-
หน้า 1: ขอคำชี้แจง
-
“สวัสดีครับ! ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ คุณสามารถหาคำที่ตรงกับภาพนี้ได้ไหม?”
-
หน้า 2: ภาพสัตว์น้ำ
-
“มองเห็นปลานี้ไหม เธอคิดว่ามันกินอะไร? ขอให้เราหาอาหารที่มันชอบ!”
-
หน้า 3: ภาพอาหาร
-
“นี่คือตัวเลือกบางตัว คุณคิดว่ามันชอบอาหารใด?”
-
หน้า four: การเลือกคำศัพท์
-
“เลือกได้ดีเลย! นี่คืออาหารที่ปลานี้ชอบ. คุณเป็นคนช่วยเหลือที่เลือกได้ดี!”
-
หน้า five: ขอบคุณและขอติดต่อ
-
“ขอบคุณที่ช่วย! ถ้าคุณต้องการความท้าทายเพิ่มเติม ให้มากลับได้เลย สวัสดีครับ!”
รายละเอียดหนังสือ
- หน้าปก:
- ภาพหน้าปกที่งดงามของหนังสือ แสดงภาพหนึ่งหน้าที่มีสีสันและรูปแบบที่ดึงดูดเด็ก ซึ่งแสดงชื่อหนังสือและรูปแบบของหนังสือ
- หน้าเนื้อหา:
- ภาพหลายภาพที่แสดงเรื่องราวหนังสือ ต่อด้วยคำที่ง่ายและชัดเจน
- คำที่เรียกใช้งานภาษาอังกฤษที่เหมาะสมกับวัยเด็ก
three. หน้าหลัก:– ภาพหลักที่แสดงภาพของตัวละครหลักในหนังสือ ซึ่งอาจเป็นเด็กหรือสัตว์- คำที่แสดงความหมายของภาพหลัก
- หน้าย่อย:
- ภาพหลายภาพย่อยที่แสดงเหตุการณ์หรือจุดสำคัญของเรื่อง
- คำที่ชี้แจงภาพหรือเหตุการณ์
five. หน้าที่สิ้น:– ภาพหลายภาพที่แสดงภาพของตัวละครหลักหรือสัตว์- คำที่เปิดโอกาสให้เด็กคว้าคำศัพท์หรือความหมายของภาพ
- หน้าปิด:
- ภาพหลายภาพที่แสดงภาพของตัวละครหลักหรือสัตว์
- คำที่แสดงความหมายของภาพหรือเหตุการณ์
- หน้าหลังปิด:
- ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหนังสือ อาจรวมถึงชื่อผู้แต่ง ผู้วาด และบริษัทตีพิมพ์
- ภาพหลายภาพที่เป็นแบบอย่างของการใช้งานหนังสือ
- หน้าเพิ่มเติม:
- ภาพหลายภาพที่แสดงภาพของตัวละครหรือสัตว์ที่มีความหมายเฉพาะ
- คำที่ชี้แจงภาพหรือเหตุการณ์
nine. หน้าสุดท้าย:– ภาพหลายภาพที่แสดงภาพของตัวละครหรือสัตว์- คำที่แสดงความหมายของภาพหรือเหตุการณ์
ซื้อหนังสือ
ร้านหนังสือเรียบร้อย
เรามีหลากหลายหนังสือสำหรับคุณเลือก มีหนังสือเรื่องสั้นสวย หนังสือเรื่องยาว และหนังสือที่มีภาพสวยงามเพื่อเด็กๆสนุกเล่น คุณชอบหนังสือเรื่องใดมากที่สุด?
หนังสือเรื่องสั้น
“เรื่องหนึ่งเกี่ยวกับหมาใหญ่ที่เดินทางไปที่ป่า” หรือ “เรื่องหนึ่งเกี่ยวกับนกที่เรียนเล่าเสียงของสัตว์”
หนังสือเรื่องยาว
“เรื่องหนึ่งเกี่ยวกับเด็กที่ไปเที่ยวทะเล” หรือ “เรื่องหนึ่งเกี่ยวกับเมืองที่มีอาหารแห่งหนึ่ง”
หนังสือที่มีภาพสวยงาม
“หนังสือเกี่ยวกับสัตว์น้ำ” หรือ “หนังสือเกี่ยวกับดอกไม้ที่มีสีสวย”
คุณมีความสนใจในหนังสือใดไหม? หรือคุณอยากได้รู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหนังสือที่เรามี?
ขอบคุณและขอติดต่อด้วย(Thank you and please contact)
สวัสดีครับ! ขอบคุณที่เข้ามาเยือนและร่วมการสนทนากับเราวันนี้ หากคุณมีสิ่งต้องการช่วยหรือต้องการข้อมูลเพิ่มเติมในอนาคต ไม่ฝากเราที่ติดต่อได้ทางอีเมล หรือโทรศัพท์ก็ได้เลยนะ! ขอบคุณอีกครั้งสำหรับการใช้เวลากับเรา และอยุ่งติดตามข่าวสารของเราอย่างต่อเนื่องเพื่อได้รับข้อมูลล่าสุดเสมอ。