ในการเรียนภาษาที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันบรรยายรอบทางที่มีความเจริญเจริงของภาษา และสำรวจความลึกลับของคำศัพท์ด้วยรูปภาพที่มีความมีชีวิตและมีบันเทิง ให้เปิดใจของเราเพื่อตามรูปภาพที่มีความนำด้วยความละเอียด และร่วมสนุกกับทางการเรียนภาษาที่เหมาะสมด้วยรสชาติอาหารนี้!

ฝันด้วยกันว่าเราจะไปออกทะเลสาบพร้อมกันได้ต้องไม่!

ในสวนสวยงามนี้ มีที่นี่ดอกไม้สีสันสดใสที่เป็นประกอบด้วยสีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน และสีม่วง เด็กๆ ตื่นเต้นและวิ่งรอดเพื่อชมดอกไม้สีต่าง ๆ จนกระทั่งพวกเขาพบเกมส์ลับที่กำลังอยู่ภายใต้ดอกไม้เหล่านั้น ซึ่งคือการหาคำที่ตรงกับสีของดอกไม้นั้น

เริ่มเกมส์

  • ครู:แต่ละดอกไม้นี้เป็นสีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน และสีม่วง คุณจะทำได้เพื่อหาคำที่ตรงกับสีดอกไม้นี้ไหม?
  • เด็ก 1:สีแดง! ฉันหาแล้วคือ “purple” แล้ว
  • เด็ก 2:สีเหลือง! ฉันหาแล้วคือ “yellow” แล้ว
  • เด็ก three:สีน้ำเงิน! ฉันหาแล้วคือ “blue” แล้ว
  • เด็ก four:สีม่วง! ฉันหาแล้วคือ “red” แล้ว

เกมส์กำลังดำเนินต่อ

  • ครู:ดีมากนั้น! ในตอนนี้ คุณจะทำได้เพื่อหาคำที่ตรงกับสีของสัตว์นี้ไหม?
  • เด็ก five:ปลากินข้าวสีแดง ฉันหาแล้วคือ “goldfish” แล้ว
  • เด็ก 6:หนูสีน้ำเงิน ฉันหาแล้วคือ “bluebird” แล้ว
  • เด็ก 7:ใบหน้าสีเหลือง ฉันหาแล้วคือ “butterfly” แล้ว
  • เด็ก eight:แมวสีดำ ฉันหาแล้วคือ “blackcat” แล้ว

เกมส์จบลง

  • ครู:ทุกคนทำได้ดีมาก! เราหาแล้วคำที่ตรงกับสีและคำต่าง ๆ มากมาย ประมาณว่าใครที่หาคำมากที่สุด
  • เด็ก nine:ฉันหาแล้วห้าคำ! แล้ว
  • เด็ก 10:ฉันหาแล้วหกคำ! แล้ว
  • ครู:น่าเชื่อที่ว่า! คุณทุกคนทำได้ดีมาก. ขอให้เราเต้นเพื่อแสดงความยินดีกับความทำได้ดีของคุณ!

“ตอนนี้ จะมีการเริ่มเกมหาคำซ่อนอยู่นี้!”

กฎของเกมส์ค้นหาภาพความวางแบบ

ในเกมหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพที่มีอาหารต่างๆ นี้ เราจะใช้ภาพถ่ายที่มีอาหารต่างๆ มาเป็นตัวอย่าง。ในมุมของภาพนี้ มีคำศัพท์อังกฤษที่ซ่อนอยู่บางอย่าง หนุ่มหนึ่งของคุณต้องการหาคำศัพท์เหล่านี้และเขียนในช่องว่างที่เห็นได้ในแบบบันทึกของคุณ

  • ขั้นตอนเตรียมความพร้อม:สุดท้าย เราจะแสดงภาพนี้และให้เด็กๆ ทุกคนเห็น
  • หาคำศัพท์:ผมจะอ่านคำศัพท์มาหนึ่งคำต่อคำ คุณจะต้องดูภาพอย่างจริงจังเพื่อหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
  • บันทึกคำตอบ:หาแล้วคำศัพท์ คุณจะต้องเขียนคำศัพท์ที่หาได้ไว้ในช่องว่างที่เห็นได้ในแบบบันทึกของคุณ
  • ตรวจคำตอบ:หลังจากที่หาคำศัพท์เสร็จแล้ว เราจะตรวจคำตอบร่วมกันเพื่อให้มั่นใจว่าคำศัพท์ทุกคำตอบเป็นความจริงเกมนี้ไม่เพียงแค่มีน่าสนุก แต่ยังช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความจำด้วยนี้คือเวลาที่เราเริ่มเล่นแล้ว ผมจะเริ่มอ่านคำศัพท์แรกคือ “apple” คุณพร้อมแล้วหรือไม่?

ในโลกฝันนี้ มีป่า แม่น้ำ ภูเขา และเมือง

นี่คือโลกที่มีน่างามที่น่าตื่นเต้น มีป่าที่มีต้นไม้ยืนยง แม่น้ำไหลไปโดยบังเอิญ และภูเขาที่ลาดลงกันอย่างเนียนนาน ในป่ามีสัตว์ป่าหลากหลาย ซึ่งกระโดดต้นไม้และเล่นเลียนข้างแม่น้ำ บนภูเขามีหิมะปกหิมะทอง และต้นเบญจมาศที่ตะวันออกทะลุลมไปข้างหน้า ในเมืองมีอาคารสูงสันนิษฐานขึ้นมาที่ยาวนาน และรถยนต์วิ่งตลอดแนวถนน มนุษย์ที่มีชีวิตเกี่ยวข้องกันอย่างหนาแน่น โลกที่มีความงามและความเศร้าชาติเป็นมาก รอเรียกให้เราไปตรวจสอบและตัวตารง

– “ฉันจะให้คำบอกเลย คุณต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกัน”

ในโลกแห่งความศรีมากนี้ เด็กๆ สามารถตามรอยเท้าของแมวขาว Mew และเรียนรู้คำศัพท์และวลีใหม่ ตามคำนำดังนี้เพื่อช่วยเด็กๆ หาคำที่ตรงกับภาพ:

  1. “มองภาพของต้นไม้ไหน คุณสามารถหาคำสำหรับ ‘ต้นไม้’ ได้ไหม?”
  2. “มองเห็นอะไรในท้องฟ้า? คุณสามารถหาคำสำหรับ ‘เมฆ’ ได้ไหม?”
  3. “มีลูกบอลบนหญ้านี้ คุณสามารถหาคำสำหรับ ‘ลูกบอล’ ได้ไหม?”
  4. “Mew กำลังนั่งภายใต้ตาราง คุณสามารถหาคำสำหรับ ‘ตาราง’ ได้ไหม?”five. “มองภาพของสัตว์ปีกบินบนท้องฟ้า คุณสามารถหาคำสำหรับ ‘สัตว์ปีก’ ได้ไหม?”

ด้วยคำนำเหล่านี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้ว่าจากภาพและคำบอกเล่า พวกเขาจะทราบและเขียนคำศัพท์ได้ เล่นเกมนี้นั้นน่าสนุก และยังช่วยเด็กๆ พัฒนาทักษะภาษาด้วยเช่นกัน。

พร้อมแล้วไหม? จะเริ่มหาตอนนี้เลย!

แล้วนั้น ทายาททุกคนก็เรียกตัวเองเข้ามานั่งด้วยความนุ่มนวลและเตรียมพร้อมที่จะเริ่มเกมส์ ครูเอาใบเก็บภาพที่มีสัตว์และอาหารขึ้นมาและกล่าวว่า:“very well, permit’s play a recreation! i will show you a photograph, and also you want to locate the matching phrase. ready? permit’s cross!” ทายาททุกคนก็เฝ้าความสนใจอย่างละเอียด ครูแสดงภาพที่มีปลาและผลไม้ขึ้นมาและกล่าวว่า:“can you find the phrase for ‘fish’?” ทายาททุกคนก็เริ่มเลือกตัวคำบนใบเก็บ และใช้เวลาไม่นานก็หาและจับคำว่า “fish” ได้ ครูเห็นและกล่าวว่า:“first-rate task! You observed the word for ‘fish’.”

จากนั้นครูแสดงภาพที่มีแมวเล็กและนมขึ้นมาและถามว่า:“what is the phrase for ‘milk’?” ทายาททุกคนก็หาและพูดคำว่า “milk” ออกมาเร็วๆ ครูยิ้มตายิ้มและกล่าวว่า:“remarkable! you’re actually desirable at this game.”

ประชาชนอายุน้อยนี้นั้นไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์ผ่านการเล่นเกมส์ แต่ยังเพิ่มความสามารถการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขาด้วยด้วย หลังจากแต่ละรอบเกมส์ ครูจะให้ความเห็นและการเสนอแนะบวกเชิงมวลชนแก่ทายาท ให้พวกเขาเรียนรู้ด้วยความสนุกและเพิ่มความแข็งแกร่งในการเล่นเกมส์ตลอดไป

ดูแล้วคุณพบแต่ในไอดีวาทย์ไหนแล้ว ใช่ไหมที่ดีนัก?

เราเด็กๆ พิจารณาที่แล้วว่าคุณได้หาฝ่ายเพิ่มเติมนี้เพียงไร นั่นได้ดีมากแน่ๆ คุณได้แสดงความสำเร็จในเกมของคุณเลย แต่ละคำที่คุณหามานั้นเป็นผลผลิตของการเรียนภาษาอังกฤษของคุณ เช่น ว่า “cat” (แมว) “canine” (สุนัข) “hen” (รางวัล) และ “fish” (ปลา) ซึ่งทั้งหมดเป็นสัตว์ที่เราพบเห็นบ่อยในชีวิตประจำวันของเรา และ “tree” (ต้นไม้) “flower” (ดอกไม้) และ “sky” (ท้องฟ้า) ซึ่งทั้งหมดเป็นส่วนหนึ่งของโลกที่มีศักดิ์สิทธิ์ในต่อรอบเรา

จะจดจำไหม? แล้วเรายังหาฝ่ายคำที่เกี่ยวกับฤดูกาลต่าง ๆ ในเกมนี้ด้วย อย่างเช่น “spring” (ฤดูใบไม้ผลิ) “summer time” (ฤดูร้อน) “autumn” (ฤดูใบไม้ร่วง) และ “iciness” (ฤดูหนาว) ซึ่งแต่ละฤดูกาลมีลักษณะทางสีและกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจง แล้วตัวอย่างเช่น ในฤดูใบไม้ผลิเราสามารถเห็น “blossom” (ดอกไม้เบาะงัน) บาน ในฤดูร้อนเราจะไป “pool” (สระว่ายน้ำ) ว่ายน้ำ ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูที่เก็บผล และในฤดูหนาวเราสามารถสนุกกับ “snow” (หิมะ) และ “fireworks” (ไฟดับดับ)

ลองรวมรวังคำที่เราหามานี้อีกครั้งก่อนที่จะทดสอบด้วยการประกาศวา�ยด้วย ตัวอย่างเช่น คุณสามารถบอกว่า “I see a cat playing with a ball.” (ฉันเห็นแมวกำลังเล่นลูก) หรือ “there are numerous flora inside the lawn.” (ที่สวนมีดอกไม้มากมาย) วากย์นี้ไม่เพียงช่วยคุณในการฝึกคำภาษาอังกฤษแต่ยังช่วยให้คุณเอาคำภาษาอังกฤษมาใช้เล่าเรื่องโลกของคุณด้วย

จดจำไว้ว่า การเรียนภาษาคือการหาทางโลกค้นคว้าที่ตามไปด้วยความสนุกและสะดวก ทุกครั้งก็มีเกิดอะไรบ้างเป็นการเล่นเกมเลย ทุกคนให้ก้าวหน้าด้วยกันเด็กๆ คุณจะมีผลลัพธ์ที่ดีขึ้นเรื่อยมาก!

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *