ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกที่มีหลากหลายสี ผ่านการเล่นเรื่องที่มีปฏิสัมพันธ์ และกิจกรรม ทำให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและมีความสนุกสนาน。ขอให้เราเปิดตัวการเดินทางที่มีนวัตกรรม และพบความอันดีของภาษาด้วยกัน!
ให้เด็กเลือกหนังสือเรื่องต่างๆ และชี้แจงสาเหตุที่ทำให้หนังสือนั้นดี
หน้าแรก: ศึกษาเกี่ยวกับวัตถุเรียน– ชื่อหนังสือเรียนของฉัน- หนังสือเรียนมีหลายหน้า- ฉันดูหน้าใหม่และดูหน้าเก่า- หน้าเรียนมีตัวอักษรและตัวเลข
หน้าที่สอง: ศึกษาเกี่ยวกับเครื่องมือเรียน– มีหน่วยงานหลักที่เรียน- หน่วยงานหลักคือเด้ง- เครื่องมือเรียนช่วยเรียน- หน่วยงานหลักคือเฉลิม- หน่วยงานหลักคือฝาก- หน่วยงานหลักคือมอฐาน- หน่วยงานหลักคือแฟร์
หน้าที่สาม: การใช้งานเครื่องมือเรียน– ฉันใช้เด้งเขียน- ฉันใช้เฉลิมวาด- ฉันใช้ฝากทำโครง- ฉันใช้มอฐานตัด- ฉันใช้แฟร์ปรับ
หน้าที่สี่: ขอบคุณและสรุป– ฉันชอบศึกษา- ฉันชอบใช้เครื่องมือเรียน- ฉันจะศึกษาต่อไป- ขอบคุณที่อ่านกับฉัน
การชำระเงิน: สอบถามเด็กว่าจะใช้วิธีการชำระเงินอะไร (เงินเล็ก, เงินใหญ่, หนังสือเงิน, หรือเงินอิเล็กทรอนิกส์)
- ภาพของอาหาร: ให้เด็กมองภาพของอาหารต่างๆ หรือภาพของสิ่งที่เด็กสามารถรับรู้เป็นอาหารได้ง่ายๆ เช่นของหมอม, อมโหลง, แก้วส้ม, หมวกหมอง, ขนมหวาน, หมอกหมู, แก้วมะม่วง, แก้วแก้วตาล, แก้วมะละกอ, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะกอก, แก้วมะม่วง, แก้วแก้ว, แก้วอม, แก้วมะ
ให้เด็กอ่านหนังสือที่ซื้อมาและบอกเล่าเรื่องให้กับเพื่อน
- “เด็กและสัตว์เลี้ยง”:
- หลังจากซื้อหนังสือเสร็จแล้ว เด็กสามารถอ่านหนังสือดังกล่าวและบอกเล่าเรื่องให้กับเพื่อนของเขา.
- อาจจะบอกเกี่ยวกับเรื่องราวของตัวสัตว์เลี้ยงที่อาศัยที่ร้านหนังสือและประสบการณ์ที่เขา/เธอมีด้วยสัตว์เหล่านั้น.
- “การชำระเงิน”:
- หลังจากซื้อหนังสือ เด็กจะชำระเงินด้วยวิธีที่เป็นไปตามปกติหรือใช้เงินอิเล็กทรอนิกส์.
- อาจจะพูดถึงประสบการณ์การชำระเงินและรู้สึกที่ดีที่ได้จากการซื้อหนังสือ.
three. “การอ่านหนังสือ”:- เด็กสามารถนับเวลาที่ใช้ในการอ่านหนังสือและพูดถึงสิ่งที่เขา/เธอชอบที่สุดในหนังสือ.- อาจจะแบ่งปันประสบการณ์การอ่านหนังสือกับเพื่อน.
four. “การช่วยเหลือ”:- หลังจากอ่านหนังสือเสร็จแล้ว เด็กสามารถช่วยเหลือเพื่อนของเขา/เธอด้วยการอ่านหนังสือแก่เพื่อนที่ยังไม่ได้อ่าน.- อาจจะพูดถึงความสุขที่ได้จากการช่วยเหลืออื่นๆ ในการเรียนรู้.
- “การสร้างหนังสือ”:
- เด็กสามารถสร้างหนังสือของตัวเองด้วยการวาดภาพและเขียนข้อความเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของเขา/เธอ.
- อาจจะแบ่งปันหนังสือที่เขา/เธอสร้างกับเพื่อน.
- “การกล่าวขอบคุณ”:
- หลังจากการทำงานเรียนรู้และกิจกรรมที่สนุกสำหรับเด็ก เขา/เธอจะกล่าวขอบคุณเพื่อนของเขา/เธอและครอบครัว.
- อาจจะพูดถึงความสุขที่ได้จากการเรียนรู้และการแบ่งปันประสบการณ์กับอื่นๆ.