การเรียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีง่ายและสนุก ผ่านการเขียนที่อยู่เป็นภาษาอังกฤษและสถานที่ต่างๆ

ในบทความนี้ เราจะสำรวจวิธีการเรียนภาษาอังกฤษโดยทางที่ง่ายและมีความสนุกสนานสำหรับเด็กๆ ด้วยการร่วมกับเกมส์ บทเรื่อง และกิจกรรมปฏิสัมพันธ์ เราจะช่วยให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สะดวกสบายและมีความสนุกสนาน ซึ่งจะกระตุ้นความสนใจในการเรียนของพวกเขาที่ดีขึ้น

แนะนำสถานที่

เกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ

1. ภาพและคำศัพท์:

• ภาพ 1: ขนมส้มและคำศัพท์ “apple”
• ภาพ 2: ขนมตะกร้าและคำศัพท์ “banana”
• ภาพ 3: ขนมลูกทะเลและคำศัพท์ “fish”
• ภาพ 4: ขนมโจ๊กและคำศัพท์ “oatmeal”

1. การจับคู่:

• คำนึงถึงภาพและคำศัพท์ที่ได้รับแล้ว
• ให้เด็กจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เหมาะ
• ตัวอย่าง: “what is this? it’s a banana. The word is ‘banana’.”

three. การฝึกฝนนิยาย:– ให้เด็กแสดงความสามารถในการจับคู่ภาพกับคำศัพท์- ตัวอย่าง: “display me the apple. Can you are saying ‘apple’?”

four. การสรุป:– พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับอาหารที่พวกเขาชอบ- ชื่นชมความคิดเห็นและความสามารถของเด็ก

five. กิจกรรมเพิ่มเติม:– ให้เด็กวาดภาพของอาหารที่พวกเขาชอบ- ให้เด็กอธิบายภาพของตนเองในภาษาอังกฤษ

หมายเหตุ:– ให้เวลาให้เด็กคิดและแสดงความคิดเห็นของตนเอง- ใช้ภาพที่มีสีชัดเจนและตรงกันข้ามกันเพื่อช่วยในการจับคู่- ชื่นชมและให้การตอบสนองเป็นมาตรฐานในการฝึกฝนนิยาย

ใช่แล้ว! นี่คือสถานที่ที่เราสามารถซื้อหนังสือได้

ใช่แล้ว! นี่คือที่ที่เราสามารถซื้อหนังสือได้ ต่อไปนี้คือวลีและประโยคที่เด็กๆสามารถใช้เมื่อซื้อหนังสือที่หน้าร้านหนังสือ

1. “ได้เปิดเผยให้ฉันมองหนังสือนี้ได้ไหม?”
2. “คุณสามารถนำฉันไปหน้าส่วนเรื่องความฝันได้ไหม?”
3. “หนังสือนี้มีราคาเท่าไหร่?”
4. “ฉันอยากซื้อหนังสือนี้”
5. “คุณมีหนังสือนี้ในสีอื่นไหม?”
6. “หนังสือนี้เป็นส่วนหนึ่งของลำดับหรือไม่?”
7. “คุณสามารถให้ฉันอ่านไม่กี่หน้าก่อนที่จะซื้อได้ไหม?”
8. “ฉันต้องการหนังสือเกี่ยวกับสัตว์”nine. “หนังสือนี้เร็วเกินไปสำหรับฉัน”
9. “คุณมีส่วนลดสำหรับเด็กไหม?”

วลีเหล่านี้สามารถช่วยเด็กๆในการประกาศภาษาอังกฤษและเรียนรู้ถึงการซื้อหนังสือที่หน้าร้านหนังสือ มันสำคัญที่จะให้ความสนใจในการใช้ประโยคสมบูรณ์และขอความช่วยเหลือหากพวกเขาต้องการ

นำเสนอสินค้า

1. เลือกสิ่งแวดล้อม: ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่เด็กชอบเช่น สวน, หลองน้ำ, ซาตนา, สวนสัตว์ หรือ ซานประลอง โดยให้ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนไว้ด้วย。

2. แบ่งภาพเป็นแบบต่างๆ: แบ่งภาพเป็นแบบต่อเนื่อง 2-three ภาพต่อตัว เพื่อช่วยเด็กจำคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น。

3. ตั้งคำถาม: ตั้งคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาพที่เปิดโชว์ ตัวอย่างเช่น:

• “what is this?” (มีภาพสวน)
• “What color is the sky?” (มีภาพที่มีท้องฟ้า)
• “are you able to discover the canine?” (มีภาพสวนสัตว์)

1. หาคำศัพท์ซ่อน: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพ โดยอาจใช้เล็บปากหรือแผ่นกระดาษเขียนขึ้นมาแทน ซึ่งช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์และการเขียนได้ดียงยัน。

2. ตอบคำถามและแนะนำ: หลังจากเด็กหาคำศัพท์ได้ นำเสนอคำศัพท์ที่ถูกต้องและแนะนำให้เด็กฝากฝากคำศัพท์ดังกล่าวเพื่อฝึกทักษะการพูดและการเขียนเพิ่มเติม。

3. ฝึกฝนนิยาย: ให้เด็กแสดงความสนใจและแสดงความคิดเห็นของตนเอง และฝึกฝนนิยายด้วยการเรียกคำศัพท์และอธิบายเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง。

4. รางวัลและเสียงตอบ: ให้รางวัลหรือเสียงตอบเป็นการสนับสนุนเด็กที่ทำได้ดี ช่วยให้เด็กมีความยินดีและอยากเรียนต่อไปอีกด้วย。

ใช่เรียบร้อยแล้ว มีหลายเรื่องราวและอดิเทศกำลังรอเราที่นั่น!

ใช่แล้วข้าพเจ้าเห็นแล้ว มีหลายเรื่องประวัติและปฏิบัติการที่รออยู่เพื่อเราที่นั่น! ชั้นหนังสือเต็มไปด้วยหนังสือสีสัน แต่ละเล่มประกาศว่าจะมีโลกใหม่เพื่อที่เราจะได้สำรวจ จากหนังสือที่เราเลือกขึ้นมาเป็นจุดเริ่มต้นของการผจญภัยของเรา ข้าพเจ้าจะอธิบายเสียงให้เห็นจากทางการเดินทางที่เราจะเดินทางไป!

กรุณาตรวจสอบการแปลดังนี้ โปรดไม่ใช้ภาษาจีนแบบเรียบง่ายตอบคำถามเริ่มต้น

เด็ก 1: “สวัสดีครับ/ค่ะ สัตว์ที่ชอบที่สุดของคุณคืออะไร?”เด็ก 2: “สัตว์ที่ชอบที่สุดของฉันคือแร้ว.”เด็ก 1: “แร้ว! แร้วเป็นสัตว์ที่แข็งแกร่งน่ะ คุณรู้ว่าแร้วกินอะไร?”เด็ก 2: “ใช่แล้ว แร้วกินเนื้อ.”เด็ก 1: “ดีมาก! ขอให้เราเล่นเกมส์นึง ฉันจะบอกสัตว์ และคุณบอกว่ามันกินอะไร.”เด็ก 2: “ตกลง!”

เด็ก 1: “ปลากินอะไร?”เด็ก 2: “ปลากินปลา.”เด็ก 1: “ถูกแล้ว! หมีกินอะไร?”เด็ก 2: “หมีกินแบนเซอร์และน้ำตาลดิน.”เด็ก 1: “นับถูกแล้ว! แล้วสัตว์กิ้งก่ากินอะไร?”เด็ก 2: “กิ้งก่ากินใบ.”เด็ก 1: “คุณทำได้ดีเลย! ฉันจะทำไปหนึ่งครั้งเพิ่มเติม. กิ้งก่ากินอะไร?”เด็ก 2: “กิ้งก่ากินแบนหรือง.”เด็ก 1: “ถูกแล้ว! คุณได้เรียนรู้เรื่องสัตว์และอาหารของมันมากแล้ว เก็บความรู้ดีไว้!”

ใช่แล้ว เราซื้อหนังสือ อ่านเข้าแล้วเรียนรู้สิ่งใหม่

ดอกไม้งามบานบนสวน,แดง, แก้ว, และน้ำเงินรอบๆ ทั้งหมด。ขึ้นต้นยังตั้งตัวแข็งแรง,ในฤดูใบไม้ผลิ พวกเขาเต้นและเล่นง่ายยินดี。

แสงอาทิตย์ระอว่างในท้องฟ้า,รังสีแสงตกลงบนใบไม้สูงโล่งโล่ง。เห็นสีทุกตัวชัดเจนและคงที่,ความงามของธรรมชาติ ทุกคนรักเรียนรับรู้กันดี。

สัมภาษณ์การซื้อของ

เด็ก: “จะได้เล่นเครื่องเล่นไหม?”คนแรก: “ต้องการแน่! คุณต้องการซื้ออะไร?”เด็ก: “ฉันอยากเครื่องเล่นหน้าจรวด.”คนแรก: “ใช่แล้ว! จะเราไปหาเครื่องเล่นหน้าจรวดด้วยกันไหม? คุณชอบหน้าจรวดสีม่วงไหม?”เด็ก: “ใช่เลย! ฉันรักสีม่วงมาก!”คนแรก: “ดีมาก! มองเห็นนั้นเครื่องเล่นหน้าจรวดสีม่วงนั้นบนนั้น. คุณอยากตัวนี้ไหม?”เด็ก: “ใช่นี้เลย.”คนแรก: “ดีแล้ว จะเราไปซื้อมันไปเลย คุณมีเงินเท่าไหร่?”เด็ก: “สองดอลลาร์.”คนแรก: “พอแล้วเพียงพอ. จะเราไปยังตู้ขายและจ่ายเงินไป.”เด็ก: “ใช่!”คนแรก: “นี่คือหน้าจรวดของคุณ. สนุกเล่นได้มาก!”เด็ก: “ขอบคุณ!”

ฉันจะซื้อหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ ฉันรักสัตว์มาก!

สวัสดีครับ ฉันอยากซื้อหนังสือเกี่ยวกับสัตว์เลยครับ ฉันรักสัตว์มากและอยากเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขามากยิ่งขึ้น คุณมีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่นี่หรือไม่?ใช่แล้ว คุณมีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์หลายเล่มน่ะ ทำเลยครับ มาแก้วนี้เด็ดขาดครับ มันเล่าเกี่ยวกับแรกงูและนักเดินทางของเขาในป่าหรือเอย?ใช่แล้ว ฉันคิดว่าฉันจะชอบมัน มันดูว่ามันน่าสนใจมากที่แล้ว ฉันสามารถอ่านมันได้ไหม?ตรงนี้เอย หรือคุณอยากเอาไปบ้านได้ แค่บอกให้ฉันทราบว่าคุณอยากซื้อหนังสือเล่มเท่าไหร่ ฉันจะแจกให้ราคาทั้งหมดแก้วใช่แล้ว ฉันอยากซื้อหนังสือสองเล่มครับ หนังสือเกี่ยวกับแรกงูและหนังสือเกี่ยวกับหมูป่าดีเลย! สองเล่มครับ ลองหาพวกเขาให้ฉันได้ครับ

กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่ถูกแปลให้แน่ใจว่าไม่มีจีนแท้เข้ามากรุณาให้ฉันแปลให้ทันที

• สรุป:
• วันและเวลาเป็นส่วนสำคัญของการเดินทาง และเราสามารถเรียกชื่อวันและเวลาในภาษาอังกฤษ
• สัตว์น้ำมีหลายสายสำคัญที่เด็กควรรู้ และเราสามารถเล่นเกมทายคำศัพท์เพื่อช่วยเด็กจำได้
• การดูแลสัตว์เลี้ยงเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่สำคัญของเด็ก และเราสามารถฝึกการสื่อสารและความรับผิดแล้วที่ธรรมดา
• ฤดูกาลต่างๆ มีสิ่งที่เป็นเด่นเดี่ยว และเราสามารถหลักฐานที่เด็กควรทำในแต่ละฤดูกาล
• การเดินทางโดยรถไฟ เรือ และเรือบิน เป็นสิ่งที่เด็กควรรู้เพื่อเข้าใจการเดินทางในโลก
• สวนสัตว์ ห้องสมุด และโรงพยาบาลเป็นสถานที่ที่เด็กควรเข้าใจดีเพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับสัตว์และการดูแลตัวเอง
• การเล่นกีฬา การทำงานในครัว และการทำความสะอาดบ้าน เป็นกิจกรรมที่ช่วยเด็กพัฒนาทักษะและมีส่วนร่วมในการดูแลตัวเอง
• การเล่นเกมสวนสนุก การวาดสัตว์ และการจับคู่สิ่งของกับสี เป็นวิธีที่สนุกสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
• ดาวเคราะห์ จักรวาล และทะเลเป็นสิ่งที่เด็กควรรู้เพื่อเข้าใจโลกและทัศน์ทางธรรมชาติ
• การซื้ออาหาร การเดินทางโดยรถยนต์ และการทำความสะอาดบ้าน เป็นกิจกรรมที่ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการสื่อสารและการดูแลตัวเอง
• การอ่านภาษาอังกฤษผ่านภาพสัตว์น้ำ สัตว์ป่า และสถานที่ต่างๆ ช่วยเด็กเข้าใจภาษาอังกฤษ

ใช่แล้ว!

เด็กA: “ฉันรักสัตว์. ฉันอยากอ่านหนังสือนี้.”เด็กB: “ฉันรักด้วย! มอญร่วมอ่านกันเด็ก.”เด็กA: “ชื่อของสุนัขเป็นอะไร?”เด็กB: “ชื่อว่า Max.”เด็กA: “Max คุณหน้าแสนหน้า.”เด็กB: “ใช่แล้ว Max แสนหน้า.”เด็กA: “มอญเปิดหน้าต่อไป.”เด็กB: “ใช่ หน้านี้มีภาพของแมวและรักษี.”เด็กA: “แมวชื่อว่า Whiskers และรักษีชื่อว่า Tweet.”เด็กB: “ฉันชอบ Whiskers และ Tweet มาก. นั่นคือสัตว์ที่ฉันชื่นชอบ.”เด็กA: “ฉันเช่นกัน! พวกเราควรอ่านหนังสือเกี่ยวกับสัตว์มากขึ้น.”

ขอโทษครับ ส่วนหนังสือที่เกี่ยวกับเรื่องประเพณีอยู่ที่ไหนบ้าง?

คนแรก: ขอโทษครับ/ค่ะ ส่วนหนังสือเรื่องประเภทนิยายอยู่ที่ไหน?

คนที่ 2: อยู่ด้านขวาของร้านหนังสือนั้น

คนแรก: ขอบคุณครับ/ค่ะ! ฉันจะไปตรวจสอบหนังสือเรื่องนิยายและประเด็นสนุกสนาน

คนที่ 2: ไม่มีอะไร ดี่ะ! รับดูแลช่วงเวลาที่อ่านหนังสือครับ/ค่ะ