ในป่าที่เต็มไปด้วยสายลมแฟนตาซี สัตว์เล็กๆ กำลังจัดงานแต่งตัวใหญ่ในงานเฟสติวัลสำหรับพวกเขาเอง ที่นี่มีสัตว์เล็กๆที่มีสีสันต่าง ๆ ที่แสดงถึงมุมมองที่แตกต่างกันของป่านี้ ให้เราเดินทางร่วมกับสัตว์เล็กๆเหล่านี้และตกลงใจสำหรับโลกสีสันที่เป็นเรื่องเล็กน้อยของป่านี้!
**มีการชี้แจงวัตถุประสงค์และความบันเทิงของเกม ตอบแทนความสนใจของเด็ก**
วันหนึ่ง แมวมิมิได้พบกับฝากหลังกระดาษที่มีการเขียน “เรียนภาษาอังกฤษด้วยความสนุก” ในห้องของเธอ และเธอก็อยากจะเปิดฝากดู ภายในฝากมีแม้วาลของการ์ดที่มีภาพสัตว์และชื่อภาษาอังกฤษของมันเขียนด้านล่าง มิมิจับการ์ดหนึ่งซึ่งมีภาพนกที่มีชื่อ “hen” เขียนด้านล่าง มิมิอ่านแล้วแล้วเอาการ์ดนั้นเอามาติดบนผนัง
จากนั้น มิมิจับการ์ดอีกหนึ่งใบซึ่งมีภาพหนูเขา ชื่อ “rabbit” และพยายามนำเสียงตามการ์ดที่มีการเขียน ขณะที่เอาเสียงอ่านเข้าไปแล้วก็ขว้างตัวติดตามทันที มิมิรู้สึกดีมาก
จากนั้น มิมิพบว่าฝากหลังกระดาษมีหนังสือเล็กหนึ่งด้วย หนังสือนี้บรรยายเรื่องของแมวมิมิที่เรียนภาษาอังกฤษ ในเรื่องนี้ มิมิได้พบกับสัตว์มากมายที่เรียนมิมิว่าพูดภาษาอังกฤษ
มิมิตามตามสัตว์ที่เรียนมิมิเข้าไปด้วย จาก “cat” ถึง “canine” จาก “sun” ถึง “moon” มิมิทำให้ภาษาอังกฤษของเธอกลายเป็นที่ยิ่งยวดขึ้น จนกระทั่งวันหนึ่ง มิมิได้เรียนรู้เรื่องทั้งหมดของหนังสือ
มิมิรู้สึกตื่นเต้นและวิ่งไปหาเพื่อนของเธอ สุนัขโดโด และแสดงให้โดโดเห็นว่าเธอได้เรียนภาษาอังกฤษมากขึ้นแล้ว โดโดก็อยากจะเรียนภาษาอังกฤษด้วย จึงมิมิจึงตัดสินใจที่จะเรียนให้โดโด
มิมิและโดโดเริ่มที่จะเรียนภาษาอังกฤษด้วยการใช้การ์ดภาษาอังกฤษและหนังสือเรื่องที่มีการ์ดในฝาก และทุกวันที่ก็จะหาเกมส์เรียนภาษาอังกฤษใหม่ในห้อง
ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ มิมิและโดโดทำให้ภาษาอังกฤษของตนเพิ่มยิ่งขึ้น และยังได้เรียนวิธีการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายกิจกรรมประจำวันของตนเอง เช่น “play with my toys” และ “visit the park” และ “watch the birds”
เรื่องเหล่านี้ผ่านไป มิมิและโดโดกลายเป็นที่สนุกสนานและมีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษของตน และครอบครัวของเขาและเพื่อนๆก็รู้สึกเป็นเกียรติต่อการประสบความสำเร็จของพวกเขา
มิมิและโดโดนำผลงานเรียนภาษาอังกฤษของตนมาเข้าร่วมการแข่งขันภาษาอังกฤษของโรงเรียน พวกเขาได้รับเสียงดูดดวงตาจากการแสดงที่น่าตื่นเต้น และกลับมาได้มีเพื่อนสนิทและความมั่นใจในตนเอง
เรื่องนี้บอกให้เราทราบว่าการเรียนภาษาอังกฤษสามารถเป็นสนุกสนานได้ และเมื่อเราใช้วิธีที่ถูกต้อง เราก็จะสามารถรับรู้ความรู้ที่มาจากความสนุกได้ แบบที่มิมิและโดโดทำได้ คุณก็สามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายโดยผ่านการเล่นเกมและเรื่องที่มีการ์ดเล็กๆ
**ชี้แจงกฎของเกมในรูปแบบที่ง่ายต่อการเข้าใจ พิเศษแก่เด็ก**
ฝึกฝายกับมหาสมุทรอันทิ่มเติมแห่งที่เต็มไปด้วยสัตว์น้ำที่หลากหลายพันธ์ งานของเราคือช่วยให้สัตว์น้ำน่ารักเหล่านี้หาอาหารที่พวกเขาชื่นชอบ ละเมิดไปเลยด้วยการเริ่มเกมส์ของเราทันที!
- ในแต่ละบัตรคาดาวนั้นจะมีภาพสัตว์น้ำและอาหารที่สัตว์นี้ชื่นชอบ
- เราจะเน้นแสดงบัตรตามลำดับและขอให้เด็กติดตามเสียงเรียกของสัตว์นั้น
- หากเด็กเรียกเสียงเรียกของสัตว์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้คะแนนตามไปfour. หลังจากที่เล่นรอบแต่ละครั้งจะมีเด็กที่มีคะแนนสูงสุดได้รับรางวัลเล็กน้อยหนึ่ง
- เกมส์สามารถจัดขึ้นบ่อยครั้ง จนกระทั่งเด็กทุกคนทราบสัตว์น้ำและเสียงเรียกของเขาพวกนั้นจดจำว่า นี่เป็นเกมเรียนรู้ที่น่าสนุก ขอให้เราสนุกสนานและเรียนรู้คำศัพท์และความรู้ใหม่ด้วยกัน พร้อมไปด้วยหรอ จงเริ่มกันเลย!
**แสดงภาพหลายชิ้นที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เช่น ต้นไม้ ดอกไม้ และสิ่งก่อสร้าง**
หน้าจอแสดงภาพหลายภาพที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ รวมถึงต้นไม้ ดอกไม้ อาคาร สัตว์ และอื่น ๆ ภาพทุกภาพที่เห็นได้ชัดเจน สีชัดเจน และสามารถดึงความสนใจของเด็กเอง
- ต้นไม้สูงหนึ่งที่ใบไม้มีมากมาย แสงแดดรั่วผ่านใบไม้ลงบนพื้น
- ดอกไม้ที่บานขึ้น สีสันสวยงาม และดอกดิบดี
- บ้านไม้เล็กๆ ที่ตั้งอยู่ในป่า โดยมีพืชพรรณเรียงรายรอบ ๆ
- นกหนึ่งตั้งอยู่บนกิ่งไม้ ร้องเพลงด้วยความสุขfive. แม่น้ำเล็กที่แสนสะอาด น้ำไหลด้วยเสียงกวางกวาง ข้างเคียงเป็นหินสีสันสวยงาม
- กลุ่มเด็กที่เล่นเล่นในสวนสาธารณะ บางคนวิ่ง บางคนขี่จักรยาน
ผ่านภาพเหล่านี้ เด็กๆ สามารถมองเห็นช่วงวิธีธรรมชาติต่าง ๆ อย่างชัดเจน เพื่อเตรียมพื้นฐานสำหรับกิจกรรมการเรียนเรียกต่อไปนั้น
**บนภาพแต่ละแฟร์ ซ่อนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อม เช่น “ต้นไม้”、”ดอกไม้”、”ตึก” และเช่นนั้น**
ในส่วนนี้เราจะซ่อนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมบนหลายภาพเหมือน “ต้นไม้”, “ดอกไม้”, “อาคาร” และอื่น ๆ แต่ละภาพจะแสดงภาพสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่เช่น ต้นไม้, ดอกไม้ หรืออาคาร ซึ่งคำศัพท์เหล่านี้จะถูกซ่อนอย่างเล็กและซับซ้อน อาจซ่อนในกิ่งไม้ รอยร่องของดอกไม้ หรือมุมของอาคาร งานของเด็กคือการสังเกตและหาคำศัพท์เหล่านี้ และอ่านภาษาอังกฤษของเขา การทำงานนี้ไม่เพียงแต่เพิ่มความรู้ความเข้าใจของเด็กต่อคำศัพท์สิ่งแวดล้อม แต่ยังเพิ่มความสามารถในการค้นหาและรับรู้ทางภาพของเขาด้วย ตัวอย่างเช่น บนภาพที่แสดงป่าที่อาจซ่อนคำศัพท์ “ต้นไม้” และ “ใบไม้” บนภาพที่แสดงดอกไม้ อาจหาคำศัพท์ “ดอกไม้” และ “เกล็ดดอก” และอีกมากมาย วิธีการเรียนการสอนที่เป็นเกมส์นี้นั้นน่าสนุกและมีประสิทธิภาพ ทำให้เด็กฝึกเรียนภาษาอังกฤษอย่างธรรมดาผ่านการเล่นเกม
เด็กๆ ต้องหาคำซึ่งซ่อนอยู่ในรูปแบบนี้ และอ่านคำเหล่านั้นออกมา
ในเกมนี้ เด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพที่แสดง และอ่านคำออกมา เช่นเดียวกับตัวอย่างดังต่อไปนี้:
- ภาพเปิดเผยเมื่อมีดอกไม้ ดาวเด็กๆ จะต้องหาและอ่าน “flower” ออกมา
- ภาพเปิดเผยเมื่อมีอาคาร ดาวเด็กๆ จะต้องหาและอ่าน “building” ออกมา
- ภาพเปิดเผยเมื่อมีร่างหงส์ ดาวเด็กๆ จะต้องหาและอ่าน “bird” ออกมา
ทุกครั้งที่หาคำศัพท์ได้ ดาวเด็กๆ จะได้คะแนน 1 คะแนน การเล่นเกมนี้สามารถเล่นด้วยตัวเอง หรือเล่นทีมเพื่อเพิ่มความสนุกและประสานงานระหว่างเด็กๆ อีกด้วย อาจารย์หรือพ่อแม่สามารถให้คำถามเรียกเพื่อช่วยเด็กๆ ยืนยันว่าพวกเขาเข้าใจคำศัพท์ที่หาได้จริงๆ อย่างไร เช่น:
- “what is this?” (นี่คืออะไร?)
- “are you able to display me a tree?” (คุณสามารถแสดงต้นไม้ให้ฉันเห็นไหม?)
การประสานงานนี้ไม่เพียงแต่จะเพิ่มความสำคัญของทักษะภาษาของเด็กๆ แต่ยังช่วยให้เด็กๆ จำคำศัพท์ได้ดีขึ้นด้วยด้วย
**ชี้แจงความหมายของแต่ละคำ และสื่อสารกับเด็กเพื่อให้เขาเข้าใจ**
เพื่อนๆ ทางร่วมเราได้เห็นคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมหลายคำบนภาพเพิ่งนี้ เช่น “tree” และ “flower” ให้พวกเราและอ่านคำศัพท์เหล่านั้นออกมา และพยายามอธิบายความหมายของคำศัพท์เหล่านี้ได้เลย!
“Tree” คืออะไรบ้าง? นั่นคือต้นไม้ ต้นไม้เป็นพืชที่มีกิ่งไม้และใบไม้ พวกมันสามารถขึ้นสูงมากและให้เราความเย็นและอากาศสะอาด
“Flower” คืออะไร? นั่นคือดอกไม้ ดอกไม้มีหลากหลายสีและสีหรือสะท้อน และมีดอกไม้บางชนิดยังเชื่อมโยงกับแมงดาลินและผึ้งด้วย
ตอนนี้ ให้พวกเราพยายามใช้คำศัพท์เหล่านี้เขียนเรื่องสั้นหนึ่ง จินตนาการว่าต้นไม้และดอกไม้ที่กำลังพูดกันกันเลย จะมีเรื่องอะไรเกิดขึ้น? คุณอาจจะพูดออกมาได้ หรือเราก็จะทำเรื่องนี้กันด้วยกันได้
เรายังเห็นคำศัพท์ “building” และ “vehicle” อีกด้วย คุณสามารถบอกว่านั่นคืออะไรได้บ้าง? นั่นคืออาคาร อาคารเช่นบ้านของเรา โรงเรียน และอาคารสำนักงาน และ vehicle คือรถยนต์ ที่เราสามารถขับเคลื่อนไปทุกที่
ผ่านการประชุมมานี้ เราไม่เพียงแค่เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความคิดและความคิดสร้างสรรค์ของเราด้วย คุณเตรียมพร้อมไปหาคำศัพท์เพิ่มเติมและแบ่งปันเรื่องของคุณแล้วไหม? ให้เริ่มไปด้วยกันแล้ว!
**สรุปเกมส์ ให้การชื่นชมการแสดงของเด็ก และเตือนถึงความสำคัญของการประกันสิ่งแวดล้อม**
“วันนี้เราได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมมากมาย และยังได้หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพด้วยเช่นกัน คำศัพท์ที่เราหาได้คือ: tree, flower, building, river และ mountain นี้เป็นสิ่งแวดล้อมรอบตัวเราที่เราต้องปลอดภัยอย่างดี ครับค่ะ ทุกคนที่เรามีโอกาสเรียนรู้กันวันนี้ทำได้ดีมาก คุณทุกคนเป็นที่เยี่ยมมาก หวังว่าเราจะยังมีโอกาสเรียนรู้กันและปกป้องสิ่งแวดล้อมของเราต่อไป”