ในการเดินทางเรียนการศึกษาที่เต็มไปด้วยดุลรงค์และสามารถตลอดเวลา พวกเราจะร่วมกันเดินทางไปทางด้านอันยอดเยี่ยมของโลกภาษาอังกฤษ。ผ่านการเข้าร่วมในเรื่องที่ทางแนวและกิจกรรมปฏิสัมพันธ์ที่ถูกออกแบบมาอย่างระมัดระวัง เด็กๆจะเข้าสู่นวดความงวดงวดในการเรียนภาษาอังกฤษ และเรียนรู้ศัพท์และการใช้โทษภาษาขั้นพื้นฐานอย่างเต็มตัว โปรดเริ่มต้นการเดินทางนี้ที่มีความยอดเยี่ยม ให้เด็กๆเรียนรู้และเติบโตขึ้นในความสนุกสนานและเพียงพอกันด้วยเกมส์โดยที่ไม่มีความเครียดเกินไป。
เล่นเกมหาคำซ่อนไว้นี้: ต้องการให้คุณตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาจากภาษาจีนแบบเรียบง่าย แต่ให้แน่ใจว่าจะไม่มีภาษาจีนแบบเรียบง่ายในข้อความที่แปลเอามาตรวจสอบข้อความที่แปล: ให้คุณหาคำซ่อนไว้ในข้อความนี้
ในเกมนี้ เด็กๆ จะใช้ใบการ์ดที่มีภาพของสัตว์แต่ละตัวหนึ่ง บนใบการ์ดมีชื่อของสัตว์ที่ซ่อนอยู่ในภาพใหญ่ที่มีหลายภาพและวัตถุต่าง ๆ งานของเด็กๆ คือหาชื่อสัตว์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และเอาใบการ์ดที่ของสัตว์เข้ากับที่ที่สัตว์นั้นแสดงอยู่ในภาพ
เช่น ใบการ์ดอาจของ “cat” (แมว) และเด็กๆ จะต้องหาวัตถุที่เกี่ยวข้องกับแมวเช่น “mouse” (หนู), “fish” (ปลา) และอื่น ๆ หลังจากที่หาได้ทั้งหมด เด็กๆ จะเอาใบการ์ดที่ของสัตว์เข้ากับที่ที่มีการทำเครื่องหมายในภาพ และทำการเข้ากัน
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆ ได้เรียนชื่อสัตว์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถในการสังเกตและจำซึ่งเด็กๆ
ตามขั้นตอนเกมที่เหล่านี้:
- ขั้นตอนเตรียม：เตรียมใบการ์ดสัตว์และภาพใหญ่ที่มีภาพและวัตถุต่าง ๆ ให้แต่ละเด็กซึ่งมีใบการ์ดและภาพ
- ขั้นตอนเริ่มเกม：ให้เด็กๆ เริ่มหาวัตถุที่เกี่ยวข้องกับชื่อสัตว์ที่ใบการ์ดของเขาหรือเธอของ
- ขั้นตอนจับคู่：เมื่อเด็กๆ หาได้ทั้งหมดแล้ว ให้เขาเข้ากับใบการ์ดที่ของสัตว์กับที่ที่มีการทำเครื่องหมายในภาพ
- ตรวจสอบและรางวัล：ตรวจสอบการจับคู่ของเด็กๆ และให้รางวัลหรือการเล่าถวายเกียรติที่เหมาะสม
- เริ่มเกมใหม่：สามารถเริ่มเกมใหม่ได้ และเลือกใบการ์ดสัตว์ต่าง ๆ ในการที่เด็กๆ จะสอนเรียนต่อไป
ผ่านวิธีเกมที่มีส่วนสนุกส่วนเหลือและมีประโยชน์นี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุก และยังคงพัฒนาทักษะในการใช้ภาษาอีกด้วย
สัตว์เล็กๆ และการออกทะเลสาบแห่งความทันที
เช้าวันที่มีแดดออกตรงแน่นขึ้น หนูเปปาและเพื่อนๆของเธอตัดสินใจที่จะไปตะโกนป่าที่ใกล้ที่สุด พวกเขาเอากระเป๋าเติมตัวเต็มไปด้วยความสนใจและความหวังอย่างมาก ป่ามีความลึกลับลึกและทุกต้นไม้ ทุกใบไม้ดูเหมือนกำลังบอกเรื่องราว
หนูเปปาและเพื่อนๆของเธอเข้าไปในป่าไม่นานก็ได้ยินเสียงที่ประหลาดใจ พวกเขาเดินตามเสียงและพบหนูสัตว์อยู่บนต้นไม้กำลังกระโดดเดินมาๆ หนูสัตว์เห็นพวกเขามา และบอกตัวเอง “คุณคือใคร? ทำไมคุณจะมาที่นี่?” หนูเปปาตอบอย่างเมียวมาก “เรามาตะโกนป่า คุณอยากมาเข้าร่วมไหม?” หนูสัตว์ยินยอมและกล่าวอย่างหนาวน่วง “ใช่แล้ว! ฉันจะนำคุณไปดูที่ฉันฝังทรัพย์”
หนูสัตว์นำพวกเขาผ่านป่าไปที่หลุมท่องน้ำที่ซ่อนเร้น หนูสัตว์บอก “ทรัพย์ของฉันอยู่ที่นี่ แต่คุณต้องบอกในภาษาอังกฤษว่าฉันหาและพบข้อมูลที่นี้”
หนูสัตว์เริ่มบอกข้อมูล “ฉันหาแก้วแอบออกและหนูบางตัว และยังมีหญ้าที่สีเขียว” หนูเปปาและเพื่อนๆของเธอฟังอย่างใจกลัวและเริ่มบอกข้อมูล “A crimson apple, a blue butterfly, and a green grassy location.” หนูสัตว์ฟังและยิ้มไปกับว่า “ตรงนี้เลย! คุณเจ้าเล่นตลอดไป”
พวกเขาก็เดินต่อไป หนูสัตว์ให้ข้อมูลใหม่ “ฉันหาแก้วหงส์สีเหลือง นกนักเก็บที่สีดำ และดอกไม้สีม่วง” หนูเปปาและเพื่อนๆของเธอบอกข้อมูลอีกครั้งที่ถูกต้อง
พวกเขามาถึงหลุมที่มีดอกไม้งาม หนูสัตว์บอก “ทรัพย์ของฉันอยู่ที่นี่ มันคือหลุมดอกไม้งามนี้” หนูเปปาและเพื่อนๆของเธอตามหาและพบทรัพย์ และแบ่งของกับหนูสัตว์
ผ่านการตะโกนป่าครั้งนี้ หนูเปปาและเพื่อนๆของเธอไม่เฉพาะที่หาแก้วทรัพย์ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะบอกในภาษาอังกฤษว่าพวกเขาเห็นอะไร พวกเขาเล่นตลอดและเดินทางกับหนูสัตว์ในเช้าวันที่ที่น่าจดจำ
ให้ปรึกษาและตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาก่อนที่จะทำให้มีข้อผิดพลาดของภาษาจีนย่อหน้า
เมื่อวันที่ฝูงแสงและลมเทาน้ำที่มีอากาศสวยงาม เด็กๆ ถูกเชิญออกไปยังหลังคาแดงเพื่อเริ่มปฏิบัติการและการบรรยายภาพที่อยู่รอบๆบริเวณด้วยภาษาอังกฤษ พวกเขายืนอยู่ในสวนสาธารณะที่มีหลายส่วนทางธรรมชาติ และเตรียมบรรยายภาพที่พวกเขาเห็น
เด็กๆก็จับตาดูบัวและดอกทานตะวันที่ตามสวน แล้วบรรยายด้วยภาษาอังกฤษว่า: “There are pink roses and yellow daisies inside the lawn.” หลังจากนั้น พวกเขาสังเกตเห็นหางแกะบอดี้ว่าน้ำ และเขาบอกกันอย่างน่าตื่นเต้นว่า: “look at the ducks swimming inside the lake!”
เมื่อมุมมองขึ้นไปที่ฟ้า พวกเขาเห็นนกบินไปมา และบรรยายด้วยภาษาอังกฤษว่า: “A swan is flying in the sky.” ขณะที่ลมเฝ้าพัดผ่าน ใบไม้เตือนว่าน้ำในลม และเด็กๆบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า: “The leaves are rustling within the wind.”
เด็กๆยังสังเกตเห็นเก้าอี้สวนภายใต้ต้นไม้ และบรรยายด้วยภาษาอังกฤษว่า: “there is a bench under the tree.” พวกเขายังเห็นเก้าอี้ลากสลายใกล้สนามเล่นเด็ก และบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า: “A slide is close to the playground.”
เด็กๆถูกนำไปยังอาคารเล็กที่มีภาพวาดของป่า ซึ่งภาพวาดแสดงภาพป่าที่มีต้นไม้สูงและท้องฟ้าสมบูรณ์ และบรรยายด้วยภาษาอังกฤษว่า: “The portray shows a forest with tall timber and a clean sky.”
ในระหว่างปฏิบัติการนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่บรรยายภาพที่พวกเขาเห็นด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังได้ทรงคุณภาพและเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยการสังเกตและปฏิสนันท์ ด้วยการปฏิบัติการแบบนี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้ประสบการณ์ในการตรวจสอบและแสดงออกของพวกเขาด้วย