ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกภาษาอังกฤษ จับตาดูคำศัพท์และวลีใหม่ และขยับความรู้ของเราผ่านการเล่นเกมส์สนุกๆ นี่คือจุดเริ่มต้นของเราเอย!
เริ่มต้นทางการเรียนการสอน
ในเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์สว่างเรียบร้อย หนูอาหมึกอิมี่กำลังตื่นขึ้น และขยับขาตายากๆ อิมี่ตัดสินใจว่าวันนี้เธอจะไปเดินทางเข้าป่าเพื่อตัวเดินทางเจ้าหน้าที่และหาความสนุกสนาน อิมี่จึงเรียกเก็บเสื้อเหลืองติดหลังที่เธอชอบ จดหมายหน้าผากเล็ก และบังคับใช้กระเป๋าเดินทาง แล้วเริ่มเดินทางออกไป
อิมี่มาถึงแม่น้ำในป่า และเห็นหนูตะขากหนึ่งที่กำลังเจาะปลา อิมี่บอก “สวัสดีครับ หนูตะขาก คุณกำลังทำอะไรนี้?” หนูตะขากยิ้มตอบ “ครับ ฉันกำลังเจาะปลานี้ และเธอเองเลย หนูอาหมึก?”
อิมี่บอก “ฉันกำลังเดินทางเข้าป่าเพื่อตัวเดินทางเจ้าหน้าที่นี้ คุณรู้ไหมว่าในป่ามีอะไรน่าสนุกมาก อย่างเช่น สัตว์เล็กๆ และดอกไม้ที่งดงาม”
หนูตะขากชื่นชมและบอก “แน่ใจไหม? หนูอาหมึก คุณอาจจะบอกให้ฉันฟังเลย?”
อิมี่ตอบเต็มใจ “แน่นอนเรียบร้อย” แล้วเริ่มบอก “ในป่าของเรามีหนูนกที่ทันทีที่น่ารัก หนูนกที่มีขนสีแดงเรียกว่า Redbird และมีตัวแมงมดที่กางกุมงากมาก มันทำงานอย่างระมัดระวังทุกวันเพื่อนำอาหารกลับบ้าน”
หนูตะขากฟังชื่นชม แต่ทันทีหลังจากนั้น เขาได้ยินเสียงบ้างที่แปลกไป แล้วเขาหมุนหัวเห็นนกที่กำลังร้องนักร้องบนต้นไม้ “ดูนี้ นกไขโก้นที่เสียงร้องของมันเป็นเสียงที่สวยงามเกินไป”
อิมี่ต่อเนื่องบอก “ตอนนี้ที่เรามีดอกไม้งามที่มีทุกสีที่อาจคิดฟื้นในฤดูใบไม้ผลิ มีดอกไม้เหลืองและดอกไม้แดงและดอกไม้ชมพู”
หนูตะขากรู้สึกตะลึงและบอก “อิมี่ คุณอาจจะเรียกเรียนฉันชื่อของสัตว์และดอกไม้เหล่านี้ได้ไหม?”
อิมี่ตอบยินดี “แน่นอนเรียบร้อย” แล้วเรียกชื่อของหนูนกและตัวแมงมด นกไขโก้น ดอกไม้เหลือง ดอกไม้แดงและดอกไม้ชมพู หนูตะขากเรียนอย่างเกี่ยวกับใจ และพูด “เหวดว่า โลกในป่ามันแสนทันที”
อิมี่และหนูตะขากเล่นกันในป่า พวกเขาเรียนรู้ว่าจะใช้ภาษาอังกฤษเอซายอธิบายสิ่งแวดล้อมรอบตัว และเดินทางไปที่ที่อยู่อาศัยด้วยความยินดีและความสุขที่มาก ขณะที่อาทิตย์กำลังจะตกลง อิมี่เตรียมตัวกลับบ้าน หนูตะขากส่งเธอไปถึงขอบป่า
อิมี่หมอกหน้าและบอก “ขอบคุณมาก หนูตะขาก วันนี้เราเล่นกันได้สนุกมาก ฉันจะมาตัวเดินทางเข้าป่าอีกครั้ง”
หนูตะขากยิ้มตอบ “ยังต้องการ หนูอาหมึก ฉันรอคุณเสร็จแล้ว” อิมี่กลับบ้านด้วยความรู้สึกที่มีความเรียบร้อยและความสุขที่มาก
，，：รู้คำภาษาอังกฤษ
เช้าวันที่มีแดดอาลงระลอกๆ หนูสุนัขอามี แอมี่ก็กลับตัวขึ้นมาจากเก้าอี้นอน และยืนออกมาพักผ่านเพื่อเริ่มวันใหม่เริ่มต้น หลังจากนั้นเธอเปิดหน้าต่างและมองเห็นที่สวนนอกหน้าบ้านที่ดอกไม้บานกันแข่งขัน สีสันหลากหลาย ที่มีสวยงามมากที่สุด
แอมี่คิดว่า “อากาศนี้ที่แสนสมบูรณ์ที่จะเหมาะสำหรับเดินเดินสวน” จึงเห็นด้วยและเธอจึงแต่งชุดสวมผ้าป่าย ใส่หมวกสีแดงเล็ก และถือตะกร้าสะพายหลัง และเตรียมตัวไปสวน
เริ่มจากทางนี้ แอมี่เห็นหนูแมวหนึ่งที่กำลังวางจับบิน แอมี่และหนูแมวเจอกันและบอกความว่า “สวัสดีครับหนูแมว คุณกำลังทำอะไรอยู่?” หนูแมวตอบว่า “ฉันกำลังวางจับบินนะครับ คุณทำอะไรอยู่?” แอมี่บอกว่า “ฉันกำลังไปเดินเดินสวนนะครับ” หนูแมวเห็นตัวเองว่า “สวนมีอะไรน่าสนุกบ้าง?” แอมี่ยิ้มและตอบว่า “สวนมีดอกไม้สีสันหลากหลาย และมีสัตว์เล็กๆ ที่น่าสนุกมาก”
พวกเขาก็ร่วมเดินเข้าสู่สวน แอมี่เห็นที่สวนมีหมอกหญ้าหนาแน่น และหมอกหญ้านี้มีหนูนกหลายตัวร้องเพลงอย่างสนุกสนาน แอมี่ขานหนูนกว่า “ดูว่าหนูนกนี้เหมือนจะมีตัวน่ารักมาก” หนูแมวยอมตอบว่า “ใช่นะครับ ดังเสียงร้องของหนูนกนี้ดีเหมือนดัง”
แอมี่เดินไปต่อและมาถึงบริเวณฝายงดอกไม้ที่มีดอกไม้หลากหลายสีทั้งหลาย แอมี่เลือกดอกไม้หลายดอกเอาไปใส่ในตะกร้าสะพายหลัง ขณะนั้นนมิ้งมาตัวหนึ่งหมายเลี้ยงดอกตามมาและแอมี่บอกว่า “นมิ้งมดองค์ ทำไมคุณจะรับดอกมาเก็บน้ำตาย?” นมิ้งมดองค์ตอบว่า “ฉันจะนำน้ำตายกลับไปสู่ราชันย์และแบ่งปันกับพันธมิตรของฉัน”
แอมี่และหนูแมวเดินไปต่อในสวน และพวกเขาเห็นภาพที่น่าสนุกมากมาย ทุกครั้งที่พวกเขายินยอมติดตามเสียงเสียงล้อเลียนนั้นก็เป็นหนูหมาที่กำลังเล่นเกมหลอกหลังในสวน แอมี่และหนูแมวรีบเดินไปเจอหนูหมานั้น หนูหมาเห็นพวกเขามาก็ตะโกนว่า “สวัสดีครับหนูสุนัขและหนูแมว ฉันกำลังเล่นเกมหลอกหลังนะ” หนูแมวต้องการเข้ามาเล่นด้วย จึงเริ่มเล่นเกมหลอกหลังพร้อมกันที่สวน
หลังจากเล่นเกมเสร็จแล้ว พวกเขาก็นั่งอยู่บนหมอกหญ้าและพักผ่าน แอมี่ถือดอกไม้ที่เก็บไว้ในตะกร้าเอามาและบอกหนูหมาว่า “ดอกไม้นี้ดูดีมั้ย?” หนูหมายอมตอบว่า “ดีนะครับ ขอบคุณครับ อามี่”
หนูแมวบอกว่า “วันนี้ที่เรามาสวนนี้เราได้พบเพื่อนมากมาย และเล่นเกมที่น่าสนุกมาก มันเป็นวันที่ดีที่สุดนะ” แอมี่ยิ้มและยอมรับว่าเห็นด้วย
พวกเขาก็ออกจากสวนและอามีกลับบ้านด้วยความทรงจำและความยินดีที่เต็มไปด้วยความสุข
สำหรับเกมส์สนทนา: หาคำศัพท์
กฎของเกม:1. จัดเตรียมภาพกราฟฟิกที่มีวัตถุต่างๆ เช่น ผลไม้ สัตว์ อุปกรณ์บ้านและอื่น ๆ2. เขียนคำศัพท์อังกฤษตามวัตถุที่มีในภาพ。3. กำจัดภาพเข้าหลัง โดยให้เด็กมองหลังภาพด้วยตัวเอง。four. ให้คำแนะนำเด็กเปิดภาพและหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง และอ่านเสียงด้วยตัวเอง。
ตัวอย่างเกม:
- ภาพ: แอปเปิ้ล 1 กลุ่ม, มันโก 1 กลุ่ม, ตะขนม 1 ตา
- คำศัพท์: apple, banana, spoon
กระบวนการเล่นเกม:1. ครูแสดงภาพและพูดคำศัพท์ของวัตถุทุกอย่างในภาพ。2. กำจัดภาพเข้าหลัง แล้วให้เด็กเริ่มหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง。three. เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้องได้ ให้เด็กอ่านเสียงด้วยตัวเอง และให้รางวัลในรูปของตะกร้าตั้งแต่นั้นเอาไป
เป้าหมายของเกม:– ช่วยให้เด็กเรียนรู้และจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ- ฝึกสมรรถภาพการสังเกตและการตอบสนองของเด็ก- เพิ่มความสนใจและแรงจูงใจในการเรียนรู้ของเด็ก
เรียกร้องและมองไปข้างหน้า
ทรงพระเจ้าเชียร์ดาว่างโรงวันนี้เราจะร่วมกันเริ่มต้นทางการเรียนรู้ในปฏิบัติการใหม่ ในช่วงเวลานี้คุณจะเจอกับเพื่อนมากมายที่น่าสนุกเช่น “tree” (ต้นไม้) “flower” (ดอกไม้) และ “river” (แม่น้ำ) คำศัพท์เหล่านี้เหมือนนักสำรวจเล็กๆ ที่จะนำเราเดินทางเพื่อต้องการสำรวจโลกโดยรอบ
จงใจคิดซึ่งคุณกำลังอยู่ในป่าที่มีภาพงาววงาหรงสวย ต้นไม้สูงส่วยและดอกไม้มีสีเมาะเหมือนเห็ดแห่งฝัน คุณสามารถหา “tree” และ “flower” ได้หรือไม่? อย่างไรก็ตาม ให้คุณหาซึ่งหากคุณหาขึ้นมาแล้ว อ่านชื่อของมันด้วยภาษาอังกฤษด้วยความชัดแจ้งและเหมาะสม ตามแบบที่ระบุ
เราจะเดินตามแม่น้ำเล็กๆ แล้วเห็นอะไรบ้าง น้ำในแม่น้ำมีปลาเล็กๆ ซึ่งหลงล่อกันใน “river” และเล่นตลอดตลอด คุณสามารถหา “river” ได้หรือไม่? เมื่อคุณหาขึ้นมาแล้ว อธิบายด้วยภาษาอังกฤษถึงทั้งหมดที่คุณเห็นเมื่อคุณอยู่ถนนน้ำ
ที่นี้เรากลับมาสู่ห้องเรียนแล้วเริ่มต้นทางการเรียนภาษาอังกฤษของเราต่อไป ครูจะเตรียมการบนแผงประกาศมีการ์ดที่มีภาพและภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติหลากหลาย ให้คุณและเพื่อนของคุณมาร่วมแปลงความหมายกับภาพต่าง ๆ กัน นี่เป็นการกระทำที่ดีมากเพราะมันช่วยคุณจำภาษาใหม่
ในกระบวนการนี้คุณจะพบว่านักเรียนไม่แค่ได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังได้เรียนรู้วิธีการบอกเล่าโลกโดยรอบด้วยภาษาอังกฤษด้วย นี่เป็นกระบวนการที่น่าตื่นเตือนมาก มันแน่นอน
ฉันต้องการบอกคุณว่า การเรียนภาษาอังกฤษเหมือนการเดินทางการสำรวจ แต่ละครั้งเดินทางจะนำคุณไปที่ที่มีแปลงแปลงและสรรค์ได้ดี ไม่ควรกังวลกับความผิดพลาด เพราะแต่ละความผิดพลาดนั้นเป็นโอกาสเรียนรู้ เชื่อตัวเองคุณทุกคนเป็นนักสำรวจเล็กๆ ที่มีความทันทางที่ไม่จำกัด ร่วมกันเรียนรู้และเติบโตด้วยความสุขและความสง่าสุขครับ