บทความนี้จะเน้นที่จะพูดถึงความสนุกสนานและทางช่องทางที่มีความยากลำบากในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ โดยใช้เรื่องราวและเกมส์ที่มีความน่าสนุกสนาน เพื่อช่วยเด็กๆ ที่จะได้รับความรู้ของภาษาอังกฤษพื้นฐานไปในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน。ขอให้พวกเราร่วมเดินทางในการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยของร้อยกล้องกัน!

ต้นไม้

three. River – แม่น้ำวิวัฒน์four. Mountain – ภูเขาสูงfive. sun – ดวงอาทิตย์ระวาง

  1. house – บ้านที่มีหลังคา

  2. Door – ประตูบ้านeight. road – ถนนบนที่สาธารณะnine. automobile – รถที่มีล้อ

  3. save – ร้านขายของ

  4. seashore – ชายหาดทะเล

  5. Sand – ทรายที่มีที่ชายหาดthirteen. Sea – ทะเลกวาด

  6. Boat – ขรรค่อนที่มีล้อ

  7. sundown – ตอนเท้าแสง

  8. Fish – ปลาที่อาศัยในทะเล

  9. Shell – หอยนมทะเล

  10. Dolphin – ปลาแก้ว

  11. Starfish – ดาวทะเล

  12. Ocean – ทะเลกวาด

  13. building – ตึกสูง

  14. Bus – รถบัส

  15. train – รถไฟ

  16. Airport – สนามบิน

  17. Sky – ท้องฟ้า

  18. Tree – ต้นไม้ขนาดใหญ่

  19. Leaf – หน้าตอนของต้นไม้

  20. River – แม่น้ำหลาก

  21. Mountain – ภูเขาสันใหญ่

  22. sun – ดวงอาทิตย์ทรงกลม

Leaf “ใบ” “leaf” ,。,。:- ใบ ()- Leaf (,)

ฝั่งป่าที่สีเขียวเข้มแข็งนี้ ใบไม้ลอยลอยเล็กน้อยในลมเล็กน้อย ใบไม้เหล่านี้เป็นของขวัญจากธรรมชาติ ไม่เพียงแต่เป็นส่วนหนึ่งของต้นไม้ แต่ยังเป็นสมาชิกสำคัญของระบบชีวภาพด้วย

รูปร่างของใบไม้มีหลากหลาย บางใบกว้าง บางใบแบน สีของใบก็มีหลากหลาย ในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ผลิมักเป็นสีเขียว และในฤดูใบไม้ร่วงก็เปลี่ยนเป็นสีเหลืองหรือสีแดง

ใบไม้ทราบกับเส้นร่องที่ละอองน้อยบนใบ ซึ่งนำอาหารไปสู่ทั้งใบ ช่วยให้ใบไม้สามารถดำเนินการหลักฐานทางแสงเรียกว่าฟอตโอเซียส และให้ต้นไม้พึงประโยชน์ด้วยพลังงาน

เมื่อฤดูใบไม้ร่วงมาถึง ใบไม้จะเริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลือง จากนั้นเป็นสีแดงหรือสีน้ำตาล และท้ายที่สุดก็จะตกลงจากต้น ใบไม้ที่ตกลงมานี้จะเข้าไปมีส่วนร่วมในการก่อสร้างดิน เพื่อและเพื่อให้สัตว์เล็กหลายสายได้รับการกันคุ้มครอง

ใบไม้ยังช่วยให้เราคาดเดาฝันทางอากาศด้วย ขณะที่ใบไม้แห้งและเริ่มตกลงมา มักจะเป็นการปรากฏว่าฝันหนาวที่จะเข้ามา

ใบไม้นี้มีความศักดิ์สิทธิ์อย่างมาก มันสอนให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับวงจรชีวิตและเกี่ยวกับสิ่งที่ธรรมชาติทำได้ ไม่ว่าจะเป็นฤดูใด ใบไม้ก็ทำงานอย่างเงียบๆ ให้เราได้รับอากาศสะอาดและสวยงาม

แม่น้ำ

ในแถบที่แห่งชาติที่สงบสุข แม่น้ำเล็กหนึ่งที่สะอาดเห็นเหล่าง่ายนั้นมีลำตัวเบนเบนไปตามเส้นทางของมัน น้ำในแม่น้ำสะอาดจนเห็นได้ชัดเจน แสงแดดที่ผ่านผลไม้ลงมาบนน้ำที่มีระฟ้าเห็นเหมือนเหลืองไฟ ทำให้มันปรากฎด้วยแสงที่สว่างอย่างมาก ฝั่งแม่น้ำเต็มไปด้วยหญ้าที่เขียวเหมือนเทียม และบางทีมีดอกไม้สีสันที่มีสีสวยงามประกอบกัน

น้ำในแม่น้ำไหลเงียบๆไปยังทางห่างไกล ผ่านหมู่ป่าของพื้นที่เกษตรกรรม จนมารวมกับแม่น้ำกว้างขวาง บนผิวน้ำมีก้อนเขาหลายองค์ลอยอยู่ ตามลมลอยๆขึ้นลงมา ต้นไม้บนฝั่งแม่น้ำสวยงามเห็นเหมือนกำลังกำชับเพื่อผู้ผ่านเดิน

บนแม่น้ำมีหินเล็กๆมากมาย เด็กๆชอบมาเล่นที่นี่ พวกเขากระตุ้นหินเข้าไปในน้ำ ดูแบบที่หินทำให้น้ำลอยขึ้นเป็นดอกน้ำแล้วหายไปในน้ำ ปลาในน้ำเห็นเด็กๆมาจึงวิ่งขึ้นมาบนพื้นน้ำเพื่อดูเด็กๆด้วยความน่าสนใจ

น้ำในแม่น้ำมีแสงที่เหมือนเป็นสายทองเมื่ออยู่ภายใต้แสงแดด เด็กๆบินเดินบนฝั่งแม่น้ำด้วยเสียงเสียงร้องและเสียงมีติเนียนที่รวมกัน น้ำหยุดไว้บนแม่น้ำนี้ ดูแบบที่เป็นพยานของช่วงเวลาที่ดีของเด็กๆ

บนแม่น้ำนี้ มีคนที่สามารถนั่งอย่างสงบและสงสัยที่ธรรมชาติที่งดงามนี้ น้ำที่มาจากแม่น้ำนี้นำมาความเย็นสงบและความดีใจ แม่น้ำนี้เป็นของขวัญของธรรมชาติ และยังเป็นสวรรค์ที่ดีสำหรับเด็กๆด้วย

ภูเขา

ในดาวเคราะห์ฟ้าสีฟ้าที่อยู่ไกลไกลนั้น มีเนินเขาที่เป็นที่ที่เผาผึ้งที่เต็มไปด้วยเศษไม้ที่เต็มไปด้วยสีเขียว นี่เป็นงานธรรมชาติที่ยอดเยี่ยม และเป็นสวรรค์ของสัตว์ประหลาดที่อาศัยอยู่ ร่วมกันเราเดินทางไปตรวจสอบเนินเขานี้เพื่อดูว่ามีอะไรที่น่าทึ่งบ้างด้วยเรา

  1. ยอดเขาสูงสุด:บนยอดของเนินเขา มีหินใหญ่หนึ่งที่เต็มไปด้วยเศษเขียวตะวัน นี่เป็นที่ที่นกชนิดต่างๆ มาร่วมกัน พวกมันก่อที่นี่เพื่อเลี้ยงลูกและรับประทานกลิ่นหายใจของลมที่สบาย
  2. ดินใต้ป่า:ลงมาต่อไป พวกเราก็มาถึงป่าสูงที่เข้มข้น ต้นไม้สูงส่งแสงแดดที่เข้ามาผ่านกล่องไม้ ทำให้เกิดร่องแสงที่มีลักษณะไม้ต้นร่วมกัน ในป่านี้มีสัตว์ที่อาศัยอยู่ต่างๆ มีสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเลี้ยงซึ่งกระโดดเกลี่ยวตามต้นไม้ และมีเสือตะโกนที่หากินในฝ่ายดอกไม้
  3. แม่น้ำสะอาด:เดินตามเส้นทางเล็กๆ พวกเราก็มาถึงแม่น้ำที่สะอาดเห็นได้ชัดเจน น้ำแข็งและเสียงน้ำไหลนั้นสดใส ปลาได้มาเล่นน้ำ และในบริเวณใกล้เคียงแม่น้ำ ดอกไม้สีหลากหลายของส่งออกกลิ่นหอมที่น่ารัก ที่ดึงดูดผึ้งและผีดิน
  4. ทะเลสาบน้ำหลอด:ที่สุดของป่า มีทะเลสาบน้ำหลอดหนึ่งที่สวยงาม น้ำที่หลอดลงมาจากยอดที่สูง สะเทือนตัวเป็นลูกน้ำหลายชั้น บนหินที่สมบูรณ์ที่อยู่ข้างเขาน้ำหลอดนี้เป็นที่ที่ใช้เป็นที่พักผ่อนสำหรับผู้ที่มาเยือน
  5. มีเมฆลอยลงมา:ในเนินเขานี้ มักจะถูกเมฆลอยล้อมรอบ บางครั้งเราสามารถเห็นเมฆลอยลอยระหว่างเนินเขา ดูเหมือนว่าเราอยู่ในสวรรค์

บนเนินเขานี้ พวกเราสามารถเรียนรู้ว่ามีอะไรเกี่ยวกับธรรมชาติมากมาย และสามารถรับรู้ความศรีมงคลของธรรมชาติด้วยเช่นกัน ขอร้องคุณที่ร่วมกันปกป้องเนินเขาที่ทรงมงคลนี้ ให้มันมีชีวิตและอาหารตลอดกาล

อันทรงจะต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าการแปลจะไม่มีจีนแบบเรียบง่าย

ในวันที่แสงแดงมีมากมาย หนูเจ้ารวมตัวเองขับตัวเล่นในป่า และสนุกสนานกับความร้อนแก่งของแสงแดงที่สวยงาม。แสงแดงกระจายลงบนต้นไม้ ต้นไม้ก็เริ่มที่จะสวยงามขึ้นเหมือนได้ใส่ชุดเสื้อทองคำบนหลัง. หนูเจ้าจับตามองทรงดวงอาทิตย์ที่เป็นรูปทวน ในใจของมันมีความสนใจมาก.

“ดวงอาทิตย์น่ะ คุณมาจากที่ไหน? ทำไมคุณมาตามมาตลอดทุกวันเพื่อสว่างแสงสำหรับเรา?” หนูเจ้าบอก.

ดวงอาทิตย์ยิ้มอย่างอ่อนๆ และตอบอย่างอ่อนนวด, “ฉันเป็นส่วนหนึ่งของท้องฟ้าที่มาสว่างแสงให้กับโลกของคุณทุกวัน. และดังนั้นคุณก็จะสามารถเล่นและมีชีวิตอย่างดีในแสงแดงได้.”

หนูเจ้าฟังแล้วรู้สึกว่าดวงอาทิตย์มีความดีมาก. มันตัดสินใจที่จะปกป้องป่านี้อย่างดีที่สุดเพื่อให้แสงแดงยังคงสว่างตลอดเวลา.

จึงตั้งแต่นั้นหนูเจ้าก็เริ่มขับตัวขึ้นมาในแต่ละเช้าเพื่อชลาะวาสต้นไม้ ให้ต้นไม้ขยายเตี้ยวและดีขึ้น. มันยังช่วยนกในการสร้างเรือนและให้มันมีบ้านที่แข็งแกร่งด้วย. ภายใต้แสงแดงที่สว่างของอาทิตย์ สัตว์ป่าในป่านี้ก็มีชีวิตมากยิ่งขึ้น.

แสงแดงเหมือนเป็นมนต์ร้ายบางส่วนที่ทำให้ป่ามีความงาม. หนูเจ้ารักป่านี้มากและรักแสงแดงที่สว่างตลอดเวลาที่สว่างบนมัน.

บ้าน

วันที่มีแสงแดดยิ้มรำร� วัยนิเวศน์เด็กๆ ทอมยืนอยู่หน้าบ้านเล็กที่มีผนังสีชมพูและหลังคาสีเขียว ที่ดูว่ามีความรู้สึกสุขมากๆ ทอมรู้สึกอนุรักษ์และเห็นหน้าบ้านในทุกทิศทาง ตาของเขาบรรจุเป็นแสงความสนใจ

ข้างบ้านเล็กนั้น มีหญ้าที่เขียวสะอาดและบนหญ้ามีดอกไม้สีสดใสหลากหลาย ทอมเห็นตัวรักษาสีแดงตั้งบนดอกไม้ใหญ่ ที่มีปากกาสีที่งดงาม ทอมเดินเรียบร้อยเข้าชมมัน

จริงๆ ทันที หมาดำหนึ่งตัวจากหญ้าระเบิดออกมา หนังสือของมันเขียวสว่าง และเมื่อมองเห็นทอม มันหันมามองทอมกลับเข้าไปในหญ้า

ที่ประตูบ้าน นางเรืองเพื่อนวัยผู้วัยมีที่มองเห็นทอมและยิ้มว่า “สวัสดีครับ เด็กชาย! ยินดีต้อนรับคุณมาที่บ้านของผมเอง คุณอยากเข้ามานั่งร่วมไหม? “

ทอมยิ้มตอบว่ายอม และเดินตามนางเรืองเข้าไปในบ้าน บ้านนั้นมีความรู้สึกสุขสำหรับผู้ที่มาเยี่ยม บนผนังมีภาพวาดน่าสนใจ และบนตารางเล็กมีขนมสดใสเล็กๆ

นางเรืองให้ทอมกลับรับขนมแคร์คุณ และเลื่อนโต๊ะเล็กขึ้นมา ทอมยังคงย่อมและกินขนมขณะที่พูดกับนางเรืองเกี่ยวกับอากาศและโรงเรียน และสัตว์ที่ทอมชื่นชอบที่สุด

ขณะที่พวกเขากำลังพูดกัน ดำเนินเรื่องเรียงๆ มีเสียงเสียงเล่อเครื่องนักร้องตามบ้าน นางเรืองไปเปิดประตู และพบเด็กหญิงหนึ่งคนยืนอยู่นอกประตู ในมือของเธอมีดอกไม้สีสดใสหนึ่งบุหรี่

เด็กหญิงยิ้มและบอกว่า “คุณหญิงสาว ดอกไม้นี้เป็นของคุณ ขอให้คุณชอบ “

นางเรืองรับดอกไม้มา บอกว่า “ขอบคุณมากครับ มีความงดงาม “

ทอมมองทั้งหมดนี้ ใจของเขามีความรู้สึกอันมีความร้อนใจ ทอมรู้ว่าที่บ้านนี้ เขาจะได้ใช้เวลาบ่ายนั้นอย่างสุขสำหรับตัวเอง

ประตู

ในบ่ายแห่งวันที่มีแสงแดดสว่าง แมวอ่อนๆ นามว่ามิมิ กำลังนั่งอยู่ที่ประตูบ้านของมัน มองลึกลงไปที่ประตูที่บางครึ่งเปิดอยู่ โลกที่อยู่ในด้านหลังประตูนั้นเต็มไปด้วยความไม่ทราบและอาญาง หัวใจของมิมิเริ่มหลั่งเต้นเร็วขึ้น มันต้องการที่จะไปตัวเดินทางเพื่อค้นหาความฝันสง่านี้.

ประตูนั้นเป็นทางเข้าสู่โลกอื่น มันยืนอยู่อย่างสง่า รอให้มันถูกเปิด. ในทุกครั้งที่ลมเผาผ่านไป ด้านประตูจะเสียงเบี้ยวเบา เหมือนกับการบอกกล่าว “มาเลย มิมิแมวอ่อน ที่นี่มีอาญางของเธอ.”

มิมิเข้าชมประตูและลอกแบบเปิดประตูอย่างละเอียด. มันพบว่าด้านหลังประตูนั้นเป็นห้องโถงกว้างขวาง แสงแดดได้รั่วผ่านหน้าต่างเข้ามา ทำให้เกิดแสงเงาที่น่าสวยงามที่ติดตั้งบนพื้น. ห้องโถงเต็มไปด้วยเมาะหลังคา โต๊ะ โทรทัศน์ และหมอนที่มิมิชื่นชอบ.

มิมิเข้าไปในห้องโถง มันพบโต๊ะเล็กด้านหนึ่ง บนโต๊ะมีหนังสือที่เปิดอยู่. มิมิสนใจและเปิดหน้าหนังสือ พบว่าหนังสือมีรูปสัตว์ทั้งหลาย ที่มีหนู นก หมี และเสือที่มิมิชื่นชอบ.

มิมิขึ้นบนเก้าอี้หลัง และเริ่มเปิดหนังสือ. มันพบว่าในหนังสือมีเรื่องราวของสัตว์ทุกตัว พวกมันวิ่งรอบป่า สวยงามกันที่หมู่บ้าน และว่ายน้ำในทะเล. มิมิถูกเรื่องราวเหล่านี้ดึงดูดอย่างมาก มันตัดสินใจที่จะกลายเป็นเพื่อนของสัตว์เหล่านี้ และร่วมกันประสบอาญางมากมาย.

ขณะที่มิมิยังอยู่ในตอนนั้น เสียงเบลล์ติดต่อมา. มิมิวิ่งไปที่ประตูและเปิดประตู พบเด็กหญิงที่สวมชุดกระโปรงสีฟ้ายืนอยู่นอกประตู. เด็กหญิงยิ้มและบอกว่า “สวัสดีครับ ฉันคือเฟา. วันนี้เรามาที่นี่เพื่อเล่นเกมส์ ได้ไหม?”

มิมิเห็นด้วยอย่างหลังเหลือง และตามเฟาเข้าไปในห้องโถงเพื่อเริ่มการเล่นเกมส์สนุกสนาน. ในโลกที่มีสีสันและเรื่องราวที่มีอาญาง มิมิและเฟาจะร่วมกันค้นหาความสนุกสนานและอาญางที่ไม่จำกัด.

สายทาง

บริเวณถนนที่น่ายิ้มยิ้มนี้ เด็กๆ วิ่งเร่งตรงไปตรงมา มีการเล่นเลียนกันตลอดเวลา ถนนข้างในตั้งถัดไปด้วยต้นไม้สูงใหญ่ แสงอาทิตย์ที่โดนทะยายผ่านผลัพงธ์ต้นไม้ก็สร้างแสงระเบิดบนพื้นที่ สถานที่ที่อยู่ทางด้านหลังของถนนเป็นโรงเรียน ที่ที่นี้เด็กๆ จะมาเรียนเรื่องทรัพย์ความรู้ทุกวัน

ในกลางถนนเป็นลำห้วยเล็ก น้ำสะอาดเต็มไปด้วยเสียงท่วมท่วน ข้างเท้าห้วยเป็นหลวงดอกที่มีสีสันเข้มข้น เด็กๆ ชอบมาที่นี่ตามเมาะหนุนในหลวงดอกเมล็ด ด้วย

บริเวณถนนมีผู้คนมามาไปทุกทันที มีนักการตลาดที่ขายของมากันมากัน มีประชาชนที่มีดินในรีบรุดหน้าและเด็กๆ ที่เล่นตลอดเวลา ที่โคนของถนนมีร้านเล็กหนึ่ง ภายในร้านมีสิ่งเล่นและของทานมากมาย ที่ดินแล้วเด็กๆ ยังรอดไม่ทันทีที่จะดู

ฝั่งถนนหนึ่งมีร้านกาแฟฟ์ หน้าร้านมีเก้าอี้และเพื่อนของลูกค้าร่วมมือกันที่นี่ที่จะดื่มกาแฟและสนุกสนานด้วยแสงอาทิตย์บริเวณช่วงบ่ายนี้ ฝั่งถนนข้างอื่นมีบ้านที่มีที่อยู่อาศัยและหลังจากนั้นมีการเกาะตัวและเล่นตลอดเวลาที่หลวงและหลอด

ที่แห่งของถนนยังมีสถานีรถบัส รถบัสวิ่งไปมาส่งประชาชนไปที่ต่างๆ ที่ทางหลังของถนนมีสวนที่มีน่ารัก ดาวเด็กๆ ชอบมาที่นี่ติดในครึ่งหนึ่งปล่อยลูกกางเจาะ และเล่นฟุตบอลเพื่อสนุกเด็กๆ ที่ยังเด็ดหลาย

ถนนนี้มีชีวิตและแรงใจอยู่แน่นหนา เป็นที่ที่เด็กๆ ศึกษาและเติบโตขึ้น และเป็นที่ที่เด็กๆ ได้สร้างความทรงจำที่น่ารัก

รถ

  1. ****:รถยนต์สีที่มีสีที่สวยงามมาก มันเหมือนกับกายสีสันที่เคลื่อนที่ มีลายสีแดงที่สวยงามทั่วรางของรถ ทำให้มันเห็นได้ชัดเจนในจราจร
  2. ****:การออกแบบรูปร่างของรถมีการเลี้ยงเลี้ยงที่สะดวก จากหัวรถไปจนถึงหลังรถ รูปร่างยืดเยื้อนต่อกัน ทำให้มีความงดงามthree. ****:เมื่อรถเดินทางในแสงแดด กระจกของรถจะแสงรอยรอยภาพที่รอบๆ เช่นท้องฟ้า ก้อนเมฆ และภูเขาที่ไกลออกไป เหมือนกับที่รถเองก็กำลังชมภาพวาดนี้
  3. ****:การตกแต่งในในในรถเป็นไปด้วยความง่ายง่าย ที่นั่งเสริมด้วยความสบาย และแสงน้ำตาของเครื่องมือแสดงให้เห็นชัดเจน ทำให้คนขับสามารถควบคุมสถานะของรถได้ง่ายfive. ****:เมื่อรถเดินทางบนถนน มีเสียงที่เล็กน้อยของเครื่องยนต์ที่โหมยและเสียงที่เกิดจากล้อที่ขับเคลื่อนต่อพื้นดิน กลั้นเสียงในอากาศ ทำให้มีความรู้สึกถึงพลังงานที่มี
  4. ****:เมื่อเดินทางในคืน ไฟหน้าของรถจะสว่างขึ้นทางหน้าทาง ให้คนขับมีสภาวะขับขี่ที่ปลอดภัย
  5. ****:การออกแบบที่ด้านหลังของรถเป็นไปด้วยความง่าย ขานของดินหลังที่ลอยขึ้นเล็กน้อย ทำให้มีความรู้สึกเรื่องกีฬาeight. ****:รถนี้ใช้วัสดุที่เป็นอุตสาหกรรมที่เอนตรึง มีมาตรฐานการปล่อยสารเสียที่เหมาะสมกับมาตรฐานสูงสุด
  6. ****:การขับรถนี้เป็นการสนุกสนาน มันมีความสบายและความปลอดภัย ทำให้คนขับรู้สึกมีความยินดีในช่วงการท่องเที่ยว
  7. ****:เมื่อรถหยุดอยู่ทางข้างถนน สีและรูปร่างของมันยังคงที่ดูน่าสนใจ เหมือนกับที่มันกำลังบอกเรื่องของมันตนเอง

รถนี้ไม่เพียงแค่เครื่องมือในการเดินทางของมนุษย์ แต่ยังเป็นสิ่งที่สวยงามในชีวิตประจำวันของมนุษย์ด้วย

ร้าน

บริเวณหนึ่งบ่ายที่มีแสงแดดระลอก หมายเด็กมีมิ่ง มีมนต์ ต่อมายังร้านเล็กนี้ที่อุปโหม่และมีสนุกสนาน ซึ่งเต็มไปด้วยวัสดุเล่นสีสันต่าง ๆ และอาหารเลี้ยงที่หอมหวาน ทำให้เด็กๆ ตะลึงตะลึงเมื่อเข้าไปในร้าน

หมายเด็กมีมิ่ง และพ่อแม่ของเขาเดินเข้าไปในร้าน หมายเด็กมีมิ่งแสดงความดุดด้วยการดึงมือแม่ของเขาเอาไว้ และบอกว่า “แม่ ข้าวข้างนี้น่ารัก!” แม่ของเขายิ้มและตอบว่า “ใช่แล้ว พวกเราจะไปดูก่อนที่จะตัดสินใจ”

พวกเขาเดินเข้าไปในร้าน หมายเด็กมีมิ่งเห็นชัดเจนว่ามีชั้นวัสดุเล่นอยู่แบบต่อแบบ ซึ่งมีวัสดุเล่นที่มีรูปร่างที่ต่าง ๆ กัน อย่างเช่น หมาอุ้มที่น่ารัก หมาดุ้มที่มีของวัน และรถเดินทางที่ร้องเพลง หมายเด็กมีมิ่งชี้วัสดุเล่นหมาอุ้มและบอกว่า “แม่ นี่คืออะไรนี้?” แม่ของเขามองอย่างอดทนและชี้ว่า “นี่คือวัสดุเล่นหมาอุ้ม มันเป็นอะไรที่น่ารัก คุณสามารถพากลับบ้านเล่นได้”

พวกเขาเดินไปต่อ หมายเด็กมีมิ่งยังเห็นอาหารเลี้ยงที่ที่น่ารักอีกมาก ที่มีขนมสีสันต่าง ๆ ที่มีกลิ่นหอม ขนมหวาน และของเลี้ยงที่หลากหลาย หมายเด็กมีมิ่งไม่ทันอายากกินและบอกว่า “แม่ ข้าวข้างนี้ดีไหม?” แม่ของเขามองมาก่อนแล้วบอกว่า “ใช่แล้ว แต่คุณต้องกินเพียงเล็กน้อย ไม่ให้กินมากๆ นะ”

หมายเด็กมีมิ่งและแม่ของเขาเลือกวัสดุเล่นและอาหารเลี้ยงเป็นเวลานานก่อนที่จะตัดสินใจซื้อ พวกเขาเดินไปที่เหรียญสละและหมายเด็กมีมิ่งนำเงินในรูปเหรียญออกมา แม่ของเขาช่วยจ่ายเงิน หมายเด็กมีมิ่งรู้สึกดีที่มีวัสดุเล่นและอาหารเลี้ยงในมือ และพาแม่ของเขาออกจากร้าน

บนทางกลับบ้าน หมายเด็กมีมิ่งมองในวัสดุเล่นหมาอุ้มที่มือ รู้สึกดีและบอกว่า “วันนี้เป็นวันที่ดีมาก ข้าวข้างสามารถซื้อวัสดุเล่นที่ชอบและเรียนรู้มากมาย” แม่ของเขายิ้มและบอกว่า “ใช่นะ หมายเด็กมีมิ่งเรียนรู้มากมายวันนี้ และเรียนรู้ว่าเป็นทางดิ้นดินในการใช้เงิน”

ร้านเล็กนี้กลายเป็นหลักเรียนของหมายเด็กมีมิ่งในการภาษาและชีวิต ที่นี่เขาเรียนรู้ว่าจะเจรจากับผู้อื่นได้อย่างได้ตามและแสดงความต้องการของตน และเรียนรู้ว่าจะใช้เงินอย่างเหมาะสม แต่ละครั้งที่เขาซื้อของ ก็ทำให้หมายเด็กมีมิ่งเติบโตขึ้นในความสุขและการเรียนรู้

Beachทะเลสาบ

ที่ชายหาด บนชายหาดเป็นแสงแดงและเรียบเนียนเป็นชุดตรงๆ กระแสทะเลเล็กน้อยชนกราบบึกบนฝั่งทะเลทำให้เกิดเสียงที่น่ารัก เด็กๆ กำลังเล่นตลอดบนชายหาด ฝากะตามกระแสทะเล และมีเสียงเสียงเล่นตลอดทางอากาศ

บนชายหาดมีพ่อค้าต่างๆ จัดตั้งร้านขายเครื่องเล่นและอาหารที่น่ารักเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กๆ บางคนกำลังสร้างปราสาททางหาด บางคนเล่นบอลทางหาด และบางคนกำลังขุดหลุมทางหาด

ทางห่างมีป่ากอยไฟกว้างใหญ่ ต้นไม้กอยไฟสูงป่านานและใบไม้วาบแสงเขียวเมื่อแสงแดงสว่าง กอยไฟบางต้นมีเกาะหรือเกาะที่สีเหลืองและมีกลิ่นหอมของกอยไฟที่สดใหม่

ที่ชายหาดมีเรือบางลำติดอยู่บนฝั่งทะเล นักท่องเที่ยวสามารถชมาหาเรือเพื่อเร่อนทะเลและสนุกกับการเดินทางบนทะเล เรือปลายที่ขุ่นร่อนลอยละเอียดทางอากาศ และมีเสียงเสียงกราวที่รุนแรงเหมือนว่ากำลังตอบรับนักท่องเที่ยวทุกคน

แสงแดง หาดในสีทอง ต้นไม้กอยไฟ กระแสทะเล นักก่อตั้งภาพที่งดงาม ที่นี่เด็กๆ สามารถเล่นตลอดและรู้สึกดนตรีธรรมชาติแบบที่เคร่งคล่อง

ทราย

บนชายหาด ทางหลากและนุ่มนวลดอกไม้แดงสว่างปกคลุมด้วยแสงแดดที่สวยงาม ขณะที่ลูกเด็กเล่นอย่างสนุกสนาน ทิ้งรอยเท้าชัดเจนบนชายหาดแสงแดงปกคลุมทางน้ำทะเลที่มีแสงเหมือนแก้วแก้ว ขณะที่คลื่นทะเลเลี้ยงเรียบร้อยบนชายหาด ทำเสียงเสียงที่ดีฟังบนชายหาด ลูกเด็กเริ่มสร้างเมืองเล็กของตนเอง ด้วยหอยของทะเล หายะทะเล และทางหลาก ซึ่งเขาทำเป็นรูปร่างต่าง ๆ พวกเขายังหาแบบหอยของทะเลที่งดงามมาก รวบรวมไว้โดยเฉินเฉิน กับความรักชื่นที่จะนำกลับบ้านเป็นอนุสรณ์ที่ฝากใจลูกเด็กหลายคนเล่นตามนกทะเลบนชายหาด สุดท้ายเสียงรอยเสียงเล่นตามเลิศเลิศ นกทะเลบินบนแนวทางที่เลี้ยวเลี้ยงเหมือนเล่นเกมหลอกล่อมกับลูกเด็ก บนชายหาดยังมีหายะทะเลและเหล็กทะเลที่มีมากมาย ลูกเด็กสนใจมองดูสิ่งมีชีวิตทะเลเหล่านั้น และเรียนรู้ชื่อและพฤติกรรมของมันชีวิตบนชายหาดเรียบง่ายและดีสนุก ลูกเด็กเล่นอย่างสนุกในแสงแดง สนุกสนานกับการที่ได้รับเงินที่ดีจากธรรมชาติ พวกเขาเข้าใจยังที่นี่ที่เป็นระยะเวลาที่ดีและที่ระลึกไว้ได้ง่าย

ทะเล

วันที่มีแดดอาหรับระลึกซึ้ง เด็กๆ แสนตื่นเต้นมาที่ชายหาดโดยตรงๆ ทางหลวงแห่งทรัพย์สินนิเวศมีรอยท่องทะเลที่ละลายอ่อนแน่น การเดินบนพื้นที่นี้ทำให้รู้สึกเหมือนเดินบนขนห่อเงิน

ทะเลทับฝั่งโดยอ่อนอ้น สร้างเสียงที่สะท้อนตาและน่าฟัง เด็กๆ วิ่งตามลมทะเล เล่นตลก และบางครั้งยังขับรวมเกลือนำมาเล่นในมือด้วย

ท้องฟ้าบนชายหาดสีสดใหม่ หนึ่งสองของเมฆลอยอย่างสวยงามบนท้องฟ้าที่สีน้ำเงิน เด็กๆ นำมือขึ้นมาลองสังเกตธรรมชาติที่งดงาม

ทางหน้าทะเล มีหมวกเปลวสัตว์ที่ลอยบนอากาศ ร้องเสียงยอดเยี่ยม เหมือนการเปิดดนตรีดนตรีดนตรีที่เพื่อเด็กๆ บนชายหาด บนน้ำทะเลบางครั้งยังมีดุบปลาวาฬกระโดดขึ้นมาจากน้ำ สร้างขนที่สะท้อนแสง เด็กๆ ตะโกนตะลงมากที่ภาพที่งดงามนี้ รู้สึกยิ้มยอดใจ

ต้นไม้นมสายสูงประจำชายหาด ใบต้นสวยงามเขียวเข้มในแสงแดด เด็กๆ นอนระวังใต้ต้นไม้ สนุกกับลมทะเลเย็น รู้สึกฝันดี้กับเกียรติธรรมแห่งธรรมชาติ

ที่ชายหาดมีร้านขายอาหารและสินค้าที่มีชื่อเสียงหลากหลาย ในขณะที่เด็กๆ ชิมอาหารและเลือกของของที่จะนำกลับบ้านมอบให้พี่น้องและเพื่อนร่วมทาง

เมื่อเดินทางกลับที่สุดของวัน เสต็องออกแสงตะกำ ภาพที่ชายหาดกลายเป็นที่สวยงามขึ้นยิ่งเพิ่ม ก่อนที่เด็กๆ จะออกจากชายหาดด้วยความลงหลังและความยินดีด้วยหน้าตาที่ทำด้วยความยินดีและความทรงจำที่ดีงาม

เรือ

เช้าวันนี้ ลูกชายเจ็ก และเพื่อนของเขาที่มีความงาม นายมิ่ง ตั้งใจไปเล่นที่ทะเลสาบในตอนเช้า ทั้งสองมุ่งหน้าตามทางเดินทางไปยังทะเลสาบ บนทางเดินเส้นเสียงเสียงร้องรวมกันเริ่มต้นของการเดินทางของพวกเขา

ขณะที่พวกเขามาถึงทะเลสาบ พวกเขาพบเรือเล็กๆ หยุดอยู่บนน้ำทะเลสาบ นายมิ่งกล่าวเพลิดเพลิน “มองเห็นนั่นเรือเล็กก็ดีเหมือน” และเจ็กเห็นแล้วก็สิ้นเชิงว่า “ใช่นะ เราสามารถขับเรือไปเล่นบนทะเลสาบได้”

จึงพวกเขาไปขอเรือเล็กจากชาวเรือบนทะเลสาบ ชาวเรือให้ความรู้จักพวกเขาว่าจะเล่นเรือได้อย่างไร หลังจากนั้นทั้งสองก็จับตามองอย่างรุนแรงเพื่อเริ่มต้นการทะเลสาบ

เรือเล็กเลื่อนตามน้ำทะเลสาบเหมือนที่กำลังเล่นเต้น จักเจ็กและนายมิ่งขับเรือขณะเดินทางเพื่อชมทัศน์บริเวณทะเลสาบ

จนกระทั่งพวกเขาพบหายนักเปลวบนทะเลสาบ นายมิ่งหน้าไปแสดงเห็นแล้วบอก “มองเห็นนักเปลวนั้นก็ใช่ที่ว่ากำลังว่ายน้ำไหม” และเจ็กยิ้มแล้วตอบว่า “ใช่นะ พวกมันเหมือนกำลังแข่งกับเราในการขับเรือ”

ทั้งสองก็เริ่มเล่นเกมหลวงและหลีกเลี่ยงกันบนเรือ น้ำทะเลสาบพ่นขึ้นมาทำให้น้ำลายกระจายตัวหลายหลายรัศมี ทำให้เขาสองคนรู้สึกเย็นชาติ หลังจากที่เล่นเล่นหนักพวกเขาก็เลื่อนเกาะตาบนด้านหน้าเรือเพื่อสนุกสนานกับความเย็นเย็นของทะเลสาบ

แสงแดดที่โดนผ่านกิ่งไม้บางกิ่ง สร้างแบบแสงเหมือนจะมีรูปที่ทะเลสาบ จักเจ็กและนายมิ่งชมสงสัยว่า “ธรรมชาติที่นี้มีความงามมากเกินไป”

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว ดวงอาทิตย์กำลังจะตกทางตะวันตก ทั้งสองก็อาลัยหลังจากที่ของหายนักเปลวและเรือบนทะเลสาบ และเดินกลับบ้าน การทะเลสาบนี้ทำให้พวกเขามีเวลาเล่นที่น่าสนุก และทำให้พวกเขามีความชื่นชมมากยิ่งขึ้นต่อความงามของธรรมชาติ

สงคราม

ด้วยแสงแก้วของดาวตะวันตกที่อ่อนโอม ท้องฟ้าเริ่มเปลี่ยนเป็นสีแก้วแดงชนิดเมฆสีออร์แอนจู่. ดาวแดงตกลงช้าๆ ตามด้านตะวันออกของดินแดน ทิ้งวงศักดิ์ความงดงามและความสงบลง

แสงแดดสลับผ่านทะเลสาบที่มีแสงสว่างและเหนียวเนียว ทะเลสาบก็กลับสว่างเป็นสีทองเหลือง. กลุ่มนกหลายตัวบินวนอยู่บนท้องฟ้า ซึ่งลักษณะของพวกเขาดูเรียบง่ายในแสงดาวตะวันตก

ทางตอนห่างไกล เทือกเขาหลายเทือกถูกแสงดาวตะวันตกทิ้งทองเหลือง ต้นไม้ในหลุมเขาดูเหมือนมีเสื้อผ้าสีทองเหลืองเหนือคาย

เด็กๆหลายคนเล่นตลอดชายหาด เสียงร้องของพวกเขาสวยงามและเปลี่ยนแปลงในอากาศ. แสงดาวตะวันตกสว่างเหนือร่างกายของพวกเขา ทำให้พวกเขามีความหลากหลายเพิ่มขึ้น

เมื่อดาวแดงตกลงไป ท้องฟ้าเริ่มมีสีชมพูน้อยนิดนี้นั้น. คืนกำลังเข้ามาแล้ว แต่ก่อนที่จะเข้ามาได้ พวกเราสามารถสนุกสนานกับช่วงเวลาแสงตะวันตกที่สวยงามและชัดเจนนี้

ปลา

ในทะเลกว้างขวางนี้ มีชีวภาพที่ลึกลับ ที่มีร่างกายที่มีลักษณะทรงพลังตามแบบสายลวด และเปลือกที่มีสีสันสวยง นั่นก็คือปลา。

ปลามีชีวิตอยู่ในน้ำ พวกมันหายใจด้วยปากเจาะ และเดินทางด้วยเกล็ดพาหะ。ในทะเล ปลาจะไหลเล่นอย่างอิสระ มีสีสันและรูปร่างที่หลากหลาย มีอันใหญ่เท่าปลาวาฬ และอันเล็กเท่าปลาเกลืองทอง。

ปลาหาอาหารในทะเล อาหารของพวกมันนั้นประกอบด้วยปลาเล็ก สัตว์ปลาเล็ก และสาหร่ายทะเล พวกมันจับอาหารด้วยปาก และหายใจด้วยระบบทางเดินอาหารของตนเอง。

ในแสงแดดอันร้อน ปลาจะแสดงสีสันสวยงของพวกมัน เหมือนภาพวาดที่สวยงามของภาพวาดต่างๆ แต่ในคืนควัน พวกมันกลายเป็นสิ่งที่ลึกลับมากยิ่งขึ้น เพราะพวกมันจะปล่อยดอกเห็บที่อ่อนๆ ที่เหมือนดอกดาว ที่ตกลงในทะเลมืด

ปลายังเป็นแหล่งอาหารสำหรับสัตว์น้ำอื่น ๆ เช่น นกทะเล ปลาดับ และปลาฉลาม พวกมันมีบทบาทสำคัญในระบบชีวภาพทะเล

ขอให้พวกเรามาร่วมเดินทางไปสำรวจโลกทะเลนี้ และได้ตระหนักเกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับปลามากยิ่งขึ้น!

Shellเชลล์

ทางชายหาด หาดหลากและอ่อนๆ มีทะเลที่เงียบๆ และละเอียดอ่อน แสงแดดรั่วผ่านก้อนเมฆที่บางและระบายเข้ามาที่นั่น ทำให้เกิดชายหาดทอดแดง

เด็กชายและเด็กหญิงวิ่งตามหาด พวกเขาเก็บเปลือกหายงามไว้ และตะละเลียนชม บางเปลือกเปลี่ยนแปลงลึกซึ้งเหมือนถูกทำด้วยลมทะเลหลายครั้ง; บางเปลือกมีสีสันที่สวยงามเหมือนเป็นของขวัญจากมหาสมุทร

“มองเห็นว่าเปลือกนี้มีรูทรง!” เด็กชายตะละเลียนกล่าว

“อ่อย นี้ใหญ่!” เด็กหญิงก็หาแล้วเปลือกใหญ่ที่สุด

พวกเขาก็วิ่งต่อไปบนหาด วิ่งเรียกตัวเองและร่วมยิ้ม บางครั้งหยุดลงเพื่อเก็บหายงามเล็กๆ และเอาไว้ในหูเพื่อฟังเสียงที่เปลี่ยนแปลงของมัน

“เสียงของหายงามดูเหมือนกำลังบอกว่า ‘ยินดีต้อนรับ’ นะ!” เด็กหญิงยิ้มกล่าว

พวกเขาก็วิ่งต่อไปจนได้พบเปลือกใหญ่ที่มีทรงที่แปลกที่สุด มันมีสีฟ้าสลับเขียวที่ลึกซึ้ง

“เปลือกนี้งามเหมือน!” เด็กหญิงตะละเลียนกล่าว

“เราสามารถพามันไปบ้านได้ไหม?” เด็กชายถาม

“ตามแนวไป สามารถใช้เปลือกนี้เป็นอุปกรณ์ประดับได้เลย” เด็กหญิงตอบ

พวกเขาเอาเปลือกใหญ่นั้นเอามาเอาไว้ในขาของตัว และวิ่งต่อไปบนหาด ลมทะเลชมลองโดนชายหาด ลมทะเลเล็กน้อยเคียงเข้ามาโดยสายลม นำมาความเย็นๆ

เกมง่ายๆ นี้ทำให้พวกเขาได้เล่าเวลาอย่างสนุกสนานบนหาด และทำให้พวกเขามีความเข้มข้นกับธรรมชาติมากขึ้น

Dolphinดอลฟิน

ในช่วงบ่ายร้อนร้อนที่สุนทรพจน์ ลูกชายเด็กเล็กชื่อมิ่ง เมื่อกับเพื่อนสัตว์เลี้ยงปลาวาฬของเขา ดอดดอด ซึ่งมีผิวที่มีปีกและมีท่าทางเหมือนวาฬ กำลังเล่นตลอดชายหาดทะเลสาบ。ดอดดอดชื่นชอบมากที่จะเล่นกับมิ่งในน้ำ พวกเขาเล่นตามกันบนทะเลที่มีแสงวาบเหมือนตราประกาศฝนร่วง และทิ้งหลอดน้ำที่มีสีเหมือนตราประกาศฝนร่วงเหล่านั้น

ดอดดอดได้สอนมิ่งหลายอย่างที่น่าสนุก มันใช้หางของมันกดเล็กน้อยบนผิวน้ำเพื่อนำมิ่งมาลองเล่นตามท่าทางของมัน มิ่งรู้สึกกะชิมเพราะมันยังไม่เข้าใจอย่างเต็มที่ แต่เร็วๆนั้นมันก็เรียนรู้ท่าทางวาฬของดอดดอดได้

“ดอดดอดเป็นที่ดีที่สุดที่เขาเตะ!” มิ่งร้องดังๆ ดอดดอดจึงขึ้นมาจากน้ำและแสดงหลังคาหลังของมัน แล้วลงลงมาเข้าน้ำอีกครั้ง โดยทำให้น้ำหล่นเป็นลูกน้ำที่หลากหลายสี

“ดูว่าดอดดอดกำลังสวัสดีกับเธอ!” มิ่งยิ้มและกล่าวต่อเพื่อนของเขาที่รอดชีวิต เด็กเหล่านั้นทุกคนก็มาดูแสดงของดอดดอดและเล่นตลอดชายหาดทะเลสาบ

ดอดดอดยังเล่นเกมกับมิ่งด้วย มันใช้หางของมันสูดลูกน้ำแล้วหลังจากนั้นก็หลบหนีออกไป มิ่งจึงเริ่มหากลับมาเอา แม้ว่าลูกน้ำที่ดอดดอดนำไปห่างไกล มิ่งก็ไม่เสียใจ มันยังคงหากลับมาเอาไปตามตนเอง จนกระทั่งสำเร็จในที่สุด

“ฉันชนะแล้ว!” มิ่งตะโกนดังๆ ดอดดอดก็ห้อยหางมันเพื่อวางแสดงความยินดีกับมิ่ง

ในช่วงสงบของดาวตะกล้วงที่ลดลง ดอดดอดได้นำมิ่งเล่นน้ำเร็วๆนั้น พวกเขาสนุกสนานกันในช่วงเวลาที่สงบนี้ มิ่งรู้สึกยินดีมากเพราะเขารู้ว่า ไม่ว่าในที่ไหน ดอดดอดจะมาดูแลเขาไปตลอด

ดอดดอดไม่เพียงแค่เพื่อนสัตว์เลี้ยงของมิ่ง แต่ยังเป็นเพื่อนที่รักด้วย พวกเขากำลังใช้เวลาที่ดีกันหลายๆ ครั้ง ในวันร้อนนี้ สายตาดอดดอดและมิ่งจะยังคงเล่นตลอดชายหาดทะเลสาบ

Starfishดาวตะวัน(“ดาวตะวัน”,“starfish”。)

มีสัตว์เศรษฐีที่มีหลายหลายรูปแบบ และสีสันสวยงาม นอกจากนี้ยังมีสตาร์ฟิชที่สวยงามอีกด้วย ที่อยู่บนทรายทะเลอย่างอิสระ มีหลายหลายข้อง ใช้หลายหลายข้องของเขาเพื่อสำรวจโลกรอบตัว และหาอาหารและที่พักอาศัย

เมื่อทะเลทรายหลุดระงับ สตาร์ฟิชจะเริ่มกิจกรรมประจำวันของตน ร่างกายของเขาอ่อนแอและงดงาม มีสีสันและตำแหน่งที่ต่างกัน บางตัวเป็นสีแก้วแดง บางตัวเป็นสีน้ำเงิน และบางตัวเป็นสีชมพู มันเหมือนขาวงามในทะเล ที่มีอาทิตย์ทอดเทาะและงามในเชิง

สตาร์ฟิชจะใช้หลายหลายข้องของเขาเพื่อสัมผัสสิ่งของรอบตัว รู้รายละเอียดของรูปแบบและขนาดของสิ่งที่เขาสัมผัส บางครั้งมันจะหาซาะหนึ่งตัวเหล็กหรือเฟาทะเลที่หรูหรา และจับมันไว้ได้ มันจะใช้หลายหลายข้องของเขาเพื่อจับอาหาร และหากิน

สตาร์ฟิชไม่เพียงแค่สัตว์งาม แต่ยังเป็นสมาชิกสำคัญของระบบชีวภาพทะเลด้วย มันช่วยทำความสะอาดของของเสียและสิ่งเสียเพื่อรักษาความสะอาดและสุขภาพของทะเล

ในดินใต้ทะเล สตาร์ฟิชหลายตัวมุ่งมั่นที่ยังเป็นอิสระ รับประทานความสงบของโลกใต้ทะเล มันทำให้โลกใต้ทะเลนี้มีความงามและมีชีวิตเพิ่มขึ้น

ทะเล

ในทะเลที่กว้างขวางและที่มีคลื่นลมแรง คลื่นทะเลชนกับชายหาด ดูเหมือนกำลังบอกเรื่องราวที่ไม่มีจำกัด。ที่นี่มีชีวิตที่หลากหลาย ที่มีสิ่งมีชีวิตที่เดินทางอย่างอิสระในแนวทะเล

บนผิวทะเล แสงแดดสว่างสวยงามสวยแสงออกมาจากน้ำทะเลที่มีสีเหลืองเมื่อแสงแดง ทำให้เกิดแสงเมฆสีสันที่สวยงาม บางครั้งหนึ่ง หางเปลือกทะเลบินลอยล่องลอยบนอากาศ เสียงร้องของมันเป็นเสียงที่ชัดแจ้งและน่าฟังดี ดูเหมือนกำลังร้องเพลงให้กับทะเลที่งามลึก

ใต้ทะเล โลกที่ลึกลับและน่าสนใจ บนที่สันนิบาตของหอมฟ้า หอมฟ้าสีสันที่มีสีสวยงามและหอมฟ้าที่สวยงามเหนือนไปที่ยังไม่เคยถูกมองเห็น ปลาที่มีสีสันที่สวยงามและมีรูปร่างที่หลากหลายลอยผ่านหอมฟ้า ทำให้โลกใต้ทะเลมีชีวิตและสวยงามขึ้น

ในทะเลนี้ มีสิ่งมีชีวิตที่น่าสนใจมากที่สุดคือดาบทะเล มีห้าขาที่แตกต่างกัน แต่ละขามีแอบที่สามารถจับติดทับหินทะเลได้ง่าย ร่างกายของดาบทะเลเป็นสีขาวหวาน และมีจุดสีแดงและสีน้ำเงินที่แตกต่างกัน ทำให้มันมีความน่ารักและลึกลับ

หมวกทะเลเดินทางอย่างเรียบร้อยในทะเล พวกมันเป็น “ผู้สูงอายุ” ของทะเล ชีวิตของพวกมันสามารถถึงร้อยปี หงอกของหมวกทะเลเป็นสีเหลืองและมีความแข็งแกร่ง ที่ปกป้องร่างกายของพวกมัน ขาของพวกมันแข็งแกร่งและมีพลัง ทำให้พวกมันสามารถเดินทางอย่างรวดเร็วในทะเล

ในดินแดนที่มืดของทะเล ปลาชนิดเฉียงเปลือกบินลอยล่องลอย พวกมันเป็น “นักล่า” ระดับสูงของทะเล มีฟันที่เกลียวและต่อรองแรงที่ลึกซึ้ง แม้ว่าพวกมันจะดูเหมือนว่าจะรุนแรง แต่พวกมันก็เล่นบทบาทสำคัญในระบบชีวภาพของทะเล

ทะเลมีมันหลายชนิดของสิ่งมีชีวิตอื่น อย่างเช่น หมีน้ำ หมีทะเล และหมีหาดทะเล พวกมันหรือดูเหมือนเหมือนสวยงามหรือเหมือนสวยงามและหลงกลม ทำให้ทะเลมีความมีชีวิตและสวยงามมากขึ้น

ทะเลเป็นที่เกิดของชีวิต มันเกิดชีวิตมากมายและมีทรัพยากรที่มีประโยชน์มากมายสำหรับเรา พวกเราควรช่วยดูแลทะเลที่งามนี้ และปกป้องมันเพื่อให้มันมีชีวิตและสร้างความงามตลอดไป

สร้าง

ส่วนกลางของเมืองเกิดตัวอาคารสูงยิ่งสูงตั้งอยู่ มีหน้าต่างหลายรายประกอบ ซึ่งแต่ละหน้าต่างเหมือนเป็นประตูที่นำไปสู่โลกต่างๆ อาคารนี้ถูกเรียกว่า “ตึก” และเป็นหัวใจของเมือง นำอาหารชีวิตและฝันของประชาชนมากมาย

ฐานส่วนของตึกเป็นที่จัตุรัสกว้างขวางที่ประชาชนมาชุมนุมกัน พูดคุย และพักผ่อน ที่จัตุรัสมีฝนท่วม น้ำกระแสของน้ำท่วมเต้นตามด้วยดนตรี เหมือนจะเพื่อให้ชีวิตแก่ตึกนี้

ผนังของตึกเต็มไปด้วยเถาหญ้าสีเขียว ที่วาบลอยในแสงอาทิตย์ แสงวาบลอยปรากฏเป็นรัตนะ และเพิ่มหวานมากมายต่อตึกนี้ บนยอดของตึกมีทางสัมรสที่สามารถมองเห็นทั้งที่เมืองได้

ภายในตึกเป็นโลกที่มีชีวิตอยู่ ห้องโถงล้อเลียนข้างขวางกันและปล่อยให้ประชาชนเข้าเหล่านี้ได้ง่าย ประชาชนบางคนทำงานในสำนักงาน บางคนนั้นจัดการหมอบร่วมทางธุรกิจ และบางคนก็อาศัยอยู่ในห้องประชุม ที่นี่ประชาชนพูดคุยกันเกี่ยวกับทั้งหลายประเด็น สร้างความคิดใหม่และขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงของสังคม

ทุกๆ โซนของตึกมีเรื่องราวของตนเอง ที่นี่มีเสียงเพลี่ยงแฟ้มของเด็กๆ มีเสียงหลักแหล่งของคู่รัก มีเสียงขายของของเจ้าของร้าน และเสียงเท้าแรงงานที่เหนียวนาน ตึกนี้เห็นเปลี่ยนแปลงของเมือง และเห็นการเติบโตของประชาชนมากมาย

ที่ตึกในคืนมีนาครเมืองที่งดงาม เมื่อมืดไป ไฟของตึกเปิดแสง แสงของหน้าต่างในตึกส่องแสงออกมาที่นั่น เหมือนจะบอกเรื่องราวที่ดีต่างๆ

ตึกนี้เหมือนกับแท้งค์ที่ใหญ่มาก ที่รับรองแฝีความเจริญทางเรียบร้อยและสงบสุขของเมือง และบรรจุฝันและความหวังของประชาชนมากมาย มันไม่ได้แค่เป็นส่วนหนึ่งของเมือง แต่ยังเป็นสัญลักษณ์ของวิสัยทัศน์ของเมืองด้วยด้วย

รถบัส

กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อให้มั่นใจว่าไม่มีจีนและแปลตรงไปตรงมา

ขอเสนอให้คุณเข้าสู่ระบบก่อนที่จะดำเนินการต่อไป

ฝึกฝน

เช้าวันนี้ หมิ่มมีและครอบครัวของเขาตัดสินใจที่จะไปเดินทางด้วยรถไฟ เพราะรถไฟนี้มีความปลอดภัยและสบายในการเดินทาง。รถไฟเริ่มเดินทางออกจากสถานีรถไฟ ผ่านเมืองที่วุ่นวาย มุ่งหน้าสู่ทางห่างไกล。

บนรถไฟ หมิ่มรู้สึกไฟร้อนและมองรอบอากาศอย่างสนุกสนาน เขาเห็นภาพกวาดที่ออกนอกหน้าต่างรถไฟ รู้สึกด้วยผู้โดยสารอื่น ๆ และยังเห็นอุปกรณ์ต่าง ๆ บนรถไฟ เขาเริ่มฝันฝันอย่างเป็นอันใหญ่ใหญ่ว่าเขากำลังประสบกับการออกปฏิบัติการทางกายกำลังที่น่าตื่นเต้นอย่างมาก。

รถไฟผ่านพื้นที่สวนที่เขียวตกตะกอน หมิ่มเห็นชาวนาที่ทำงานหนักในทุ่งข้าว หลังจากนั้นรถไฟก็ผ่านพื้นที่ป่าไม้ หมิ่มเห็นต้นไม้เหนือกำลังเหนื่อยหลังหายนม และได้ยินเสียงร้องของนกจากทางไกลเข้ามา และรู้สึกถึงความงามของธรรมชาติ

รถไฟเริ่มเข้าสู่พื้นที่ภูเขา หมิ่มเห็นเทือกเขาที่ลาดลงอย่างเรียบร้อย และเห็นต้นไม้บนภูเขา ยังมีน้ำตกที่รวมกันเหนือภูเขา และยังมีกลุ่มกามิวลที่อยู่ตามภูเขา ที่ดูเหมือนที่มาจากเมืองต่างๆ

รถไฟสุดท้ายเดินทางถึงจุดหมายปลายทาง หมิ่มและครอบครัวของเขาตกรถไฟ พวกเขามาถึงเมืองเล็กที่งดงาม ที่มีร้านค้าและร้านอาหารทั้งหลาย หมิ่มและครอบครัวของเขาเริ่มสนุกสนานกับการเดินทางของพวกเขา

การเดินทางด้วยรถไฟไม่เพียงแต่ทำให้หมิ่มได้เห็นภาพกวาดที่งดงาม แต่ยังทำให้เขาประสบกับวัฒนธรรมและวิธีการดำเนินชีวิตที่แตกต่างกัน หมิ่มรู้สึกสนุกและมีความพึงพอใจมาก เพราะเขาทราบว่าการเดินทางนี้จะกลายเป็นความทรงจำที่จะไม่แวะตัวตลอดชีวิตของเขา

สนามบิน

สนามบินเต็มไปด้วยความมุ่มมั่นและประสานงานอย่างมี。ที่นี่เต็มไปด้วยเสียงและสีสัน ทำให้มีความรู้สึกว่ามีชีวิตและดุดันอยู่ในอากาศ。

เรามาถึงจุดเข้าสู่สนามบิน ที่นี่มีผู้คนเดินทางเร่งเร่ง บรรทุกแบบเดินทางด้วยกระเป๋าสะพายหลัง และใส่ใจในตัวเองอยู่แล้วเรียบร้อยสำหรับการเดินทางข้ามแดนโลกต่าง ๆ

ผ่านทางเข้า พวกเรามาถึงพื้นที่รับของ ที่นี่มีรางขนส่งของกระเป๋าท่องเที่ยวหลายชุด กระเป๋าท่องเที่ยวขนาดเล็กล่วงลงมาบนราง รอให้ผู้ที่มาเก็บตัวเองเฉพาะที่นี้ คุณสามารถได้ยินเสียงกระเป๋าท่องเที่ยวโลดหลัง และเสียงของผู้ที่มาเก็บของเองกัน

เรามาถึงจุดขึ้นเครื่องบิน ที่นี่มีความหนาแน่นเป็นอย่างมาก เหล่าผู้โดยสารเดินทางเรียงตัวรอขึ้นเครื่อง พนักงานสนามบินยังต่อต้านทานงานบริการอย่างหนาแน่น คุณสามารถเห็นชาติของผู้โดยสารที่ต่าง ๆ จากทั่วโลก ซึ่งกำลังเดินทางข้ามแดนที่นี่ เพื่อต้องการใช้บริการของเครื่องบินของตน มีชาติหลายชาติมาตั้งหน้าประมวลผลและการเช็คของที่มีผู้คนมาติดลงทะเบียนรอคอยเช็คเป็นอย่างมาก และเครื่องรับเสียงแถวที่มีข่าวแจ้งของเครื่องบินเพื่อแจ้งข่าวการขึ้นเครื่องบินต่าง ๆ แก่ผู้โดยสาร

ที่นอกจากจุดขึ้นเครื่องบิน คุณยังสามารถเห็นร้านขายของที่มีความดูดดึงและร้านอาหาร ผู้โดยสารสามารถซื้อของที่มีความจำแห่งและของทานหรือรับประทานอาหารขนาดเล็กที่นี่ด้วย คุณสามารถได้ยินเสียงแนะนำของของสินค้าในร้านขายของ และเสียงดนตรีสันทนากในร้านอาหาร

หลังจากที่ขึ้นเครื่องบิน เครื่องบินจะเร่งตัวและขึ้นสู่ท้องอากาศเรื่อยๆ ในในห้องโดยสาร ผู้โดยสารเริ่มหย่อนช่วงที่เดินทาง บางคนอ่านหนังสือ บางคนชมภาพยนตร์ และบางคนก็แค่หย่อนคราว คุณสามารถได้ยินเสียงเครื่องยนตร์ของเครื่องบินเรียงร้อยและเสียงการสนทนาและเสียงตะโกนรักแรงของผู้โดยสาร

เมื่อเครื่องบินถึงจุดหมายที่ตั้งถึง ผู้โดยสารอีกครั้งก็มีความหนาแน่นอยู่เมื่อพวกเขาเริ่มติดตั้งกระเป๋าของพวกเขาและเตรียมที่จะขึ้นเครื่องบิน ที่ออกจากสนามบิน คุณสามารถเห็นกลุ่มคนรอรับตัวเพื่อนสนิทและผู้โดยสารที่มีกำลังกำจัดหน้าใจกันอยู่ในบรรยากาศแห่งความร้อยกลางและความยินดี

สนามบินเป็นที่ที่มีชีวิตและการเปลี่ยนแปลง ที่นี่มีผู้คนมาจากที่ที่ต่าง ๆ มาสู่ที่ที่ต่าง ๆ เพื่อสาเหตุต่าง ๆ สนามบินเป็นที่ที่เป็นพยางค์ที่ไม่มีขาดสำหรับสังคมสมัยใหม่นี้ ซึ่งเป็นพยางค์ที่เห็นการหลอกหลีกและการมากลับของมนุษย์มากมาย

Sky อาจหมายถึงฟ้า หรืออาจหมายถึงวงแหวนกลมของแสงที่เห็นบนฟ้า เช่นดวงอาทิตย์หรือดวงจันทร์- ฟ้า: ฟ้า- วงแหวนกลมของแสง: วงแหวนกลมของแสง

ท้องฟ้าที่แห่งโลกแห่งนี้สงบสุข ทางฟ้าที่สว่างและเมฆที่สวยงามเหมือนเป็นสีดาที่เป็นของสมุนไพรของฝากาย มีสีสันสวยงามอย่างที่ไม่จำกัด。พระอาทิตย์ขึ้นที่เช้า แสงทองเหลืองของเขาหล่อเข้ามาบนภาคภาคีให้ทุกสิ่งมีชีวิตขึ้นมาเรื่อยๆ จากนั้น ขณะผ่านไปเวลาพระอาทิตย์ก็ขึ้นสูงขึ้นเรื่อยๆ จนแสงของเขานั้นแรงและร้อนได้มาก และเหมือนจะต้องเผากันแก้วภาคภาคีขึ้นมาด้วยพระอาทิตย์ที่ยังไม่นับครบวัน

เมื่อเย็นแล้ว พระอาทิตย์เริ่มลดลงทางฟ้า และในท้องฟ้าเริ่มมีเมฆสีสันที่แตกต่างกันเหมือนผู้สมุนไพรที่เขียนภาพเขียนบนเส้นผ้า แสงทองแก้วของดาวตะกอบออกมาและทิ้งสีทองทั่วบนพื้นดิน. ตอนมืดลง ดาวดวงดับเข้ามาแสงของเขาเป็นแหลมประทับที่ครอบคลุมท้องฟ้ามืด และเหมือนจะเป็นจุดตาที่แสวงชมโลก

ท้องฟ้าไม่เพียงแค่งดีงาม มันยังเป็นแหล่งแห่งชีวิตด้วย น้ำฝนที่ตกจากท้องฟ้าลงมาชลประทานและช่วยชีวิตขึ้นมา และเมฆที่มีทั้งหมดในท้องฟ้านั้นกลายเป็นรูปร่างที่ต่างกัน บางครั้งเหมือนรันเมืองบิน บางครั้งเหมือนเมืองฝาย

ท้องฟ้ายังเป็นเวทีของภาวะธรรมชาติด้วย พายุ กำแพงไฟฟ้า น้ำฝน หรือหิมะ เป็นผลงานของท้องฟ้า ขณะที่พายุมาเข้ามาเมฆมืด ลมแรง ไฟฟ้าและระเบิดเอง มันเหมือนจะจับกุมโลกไว้ แต่หลังจากพายุ ท้องฟ้าก็กลับมามีความสงบและแสงแดดก็ออกมาสว่างขึ้นมาเมื่อไหร่

ท้องฟ้ายังเป็นจุดเริ่มต้นของความฝันของมนุษย์ด้วย มนุษย์ให้ว่ายตากลางอากาศ คิดจะบินขึ้นมาและสำรวจโลกที่ยังไม่ทราบ เครื่องบิน ลมวายบริเวณขึ้น หรือระบบกล้องบินเป็นการสำรวจและทรมานท้องฟ้าของมนุษย์

ท้องฟ้า เป็นที่ที่มีราตกฤาษ์และลึกลับ มันเห็นหน้าทุกฉากในโลก บันทึกหลังการวนธรรมชาติของชีวิต

เริ่มต้นด้วยการดูภาพสิ่งแวดล้อมที่ให้กับเด็ก แล้วสั่งเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว

ขอโทษที่ไม่สามารถนำเสนอความคิดของคุณในภาษาไทยได้ทันที แต่ฉันจะให้ความชัดเจนว่า “2. แม่น้ำ” คือการแปลของ “River” ในภาษาไทย หากคุณต้องการคำสำรับด้วยความยาว one thousand คำ ฉันจะต้องใช้เวลาเพิ่มเติมในการสร้างความเห็นด้วยความละเอียดดังกล่าว ซึ่งขณะนี้ฉันไม่สามารถทำได้ทันทีเนื่องจากขอบเขตของคำสั้นของฉัน。

ใช้สื่อสารเพื่อช่วยเหลือเด็ก โดยให้ความชัดเจนเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ต้องหา

  1. ในการเรียนภาษา ใช้สื่อเพื่อช่วยเด็กๆ สื่อสารเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมาก ดังนั้นที่นี้มีวิธีที่เฉพาะตัวบางอย่างที่ช่วยเด็กๆ ได้ศึกษาศัพท์ผ่านทางดูและฟัง

  2. ใช้รูปภาพ:เลือกรูปภาพที่เกี่ยวกับศัพท์ที่ต้องการเรียน ให้เด็กๆ ดูและอธิบายรูปแบบนั้น ตัวอย่างเช่น ถ้าเรียนศัพท์ “สุนัข” ให้แสดงภาพสุนัข ให้เด็กๆ พูดศัพท์ดังกล่าว

  3. การสอนด้วยวิดีโอ:สร้างหรือหาวิดีโอที่มีศัพท์เป้าหมาย ให้เด็กๆ ชมและซ้ำศัพท์ วิดีโอนั้นอาจเป็นอนิเมะ วิดีโอการศึกษา หรือส่วนที่จริงจังของหน้าที่

three. เกมส์ประสานงาน:ออกแบบเกมส์ที่เด็กๆ จะใช้ศัพท์ในเกม ตัวอย่างเช่น ซึ่งเกม “แครด” ที่ใช้การประมวลผลการแม้งคาร์ดศัพท์และรูปภาพ

  1. การแสดงทบทวน:ให้เด็กๆ แสดงตัวเป็นบุคลิกต่างๆ และใช้ศัพท์ในการบอกเพลง ทำให้เด็กๆ ซึ่งจะรับรู้และใช้ศัพท์ในสถานการณ์

five. เพลงและเพลงโฆษณา:สร้างหรือใช้เพลงและเพลงโฆษณาที่มีศัพท์เป้าหมาย ด้วยดนตรีและสัญญาณที่ช่วยเด็กๆ จำศัพท์ได้ดียิ่ง

  1. บทเรื่อง:บอกเรื่องที่มีศัพท์ใหม่เพื่อให้เด็กๆ ฟังและเรียนศัพท์

  2. การสอนด้วยวัตถุที่แท้จริง:ใช้วัตถุที่แท้จริงเพื่อแสดงศัพท์ ตัวอย่างเช่น แสดงหน้าสุนัขจริงเพื่อให้เด็กๆ เรียนศัพท์ “สุนัข”

  3. การฝึกซ้ำ:รีวิวศัพท์ที่เด็กๆ ได้เรียนแล้วอย่างถึงกาลเพื่อให้เด็กๆ จำศัพท์ได้ยังนาน

ด้วยวิธีเหล่านี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนศัพท์ใหม่ในบรรยากาศที่เป็นกำลังแรงและเพิ่มความสามารถในการแสดงออกด้วยภาษาของพวกเขา

ให้คะแนนและให้การยกย่องเมื่อเด็กหาความซ่อนเรียบร้อยที่สมบูรณ์ โดยทำให้เกมส์น่าสนุกและมีประโยชน์ในการเรียนรู้ด้วย

ชื่อเกม: หาวัตถุประจำวัน

เป้าหมายของเกม: ช่วยเด็กๆ ได้เรียนรู้และจำคำศัพท์อังกฤษของวัตถุที่พบเห็นบ่อยในชีวิตประจำวัน

การเตรียมของเกม:1. จัดหาภาพที่มีวัตถุประจำวันหลายรายเช่น ผลไม้ สิ่งอำนวยความสะดวกในบ้าน อุปกรณ์ไฟฟ้า และเป็นต้น2. จัดหาคำศัพท์อังกฤษของวัตถุดังกล่าวและเตรียมใบการ์ดศัพท์

ขั้นตอนเกม:1. แสดงภาพให้เด็กๆ ชมและหารือเกี่ยวกับวัตถุในภาพ2. ถาม “คุณจะหาฝากา้วในภาพนี้ได้ไหม?” (คุณจะหาแอบเปิ้งในภาพนี้ได้ไหม?)3. ถ้าเด็กๆ หาฝากา้วได้ ให้เขาชี้และพูดคำศัพท์ “apple” ของอังกฤษfour. หลังจากที่มีคำตอบที่ถูกต้อง แสดงใบการ์ดศัพท์ของ “apple” และให้เด็กๆ ซ้ำคำศัพท์five. ซ้ำขั้นตอนดังกล่าวเพื่อให้เด็กๆ หาและพูดคำศัพท์ของวัตถุอื่นในภาพ

แบบเกมแปลง:1. ความเร็วแข่งขัน: ตั้งเวลาที่เด็กๆ ต้องหาและพูดคำศัพท์ที่เขาพบในช่วงเวลาที่กำหนด2. ทีมงาน: แบ่งเด็กๆ ออกเป็นทีม และให้ทีมทั้งหมดทำเกมด้วยกันเพื่อเพิ่มโอกาสทีมงานthree. การแข่งขันการเขียน: ให้เด็กๆ พยายามเขียนคำศัพท์ที่เขาหาได้ เพื่อเพิ่มความสามารถในการเขียน

ผ่านแบบเกมที่มีการตอบสนองทันทีนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำคำศัพท์ด้วยเช่นกัน。

Table of contents

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *