เราจะนำเด็กๆ ไปสู่เที่ยวเรียนภาษาอังกฤษที่มีความมีลึกซึ้ง ผ่านการเล่าเรื่องที่มีความสดใส การเล่นเกมส์ที่น่าสนุกและกิจกรรมที่มีประโยชน์ เราจะช่วยให้เด็กๆ จับตามือภาษาอังกฤษพื้นฐานง่ายๆ ในบรรยากาศที่น่าสนุก และเติบโตในการค้นคว้าอันเป็นทางดี ขอให้ร่วมเปิดบทเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้กันเด็ดขาด!
ข้อความเปิดเรื่อง: กรุณาตรวจสอบข้อความแปลข้างต้น แต่ไม่ต้องมีข้อความในภาษาจีนเรียบเรียบ
- ฝายนอกตึก: ฉันเห็นแมวอยู่ใต้ไม้ และนกบินเหนือฝั่งทางบน
- ภายในตึก: หมาเล่นลูกเติม และเด็กวาดภาพบนกระดาษthree. สวนสาธารณะ: ดอกไม้บานงองงาม และคนมาเล่นเกมfour. ร้านค้า: มีของขายมากมาย และเด็กหาหนังสืออ่าน
- สวนสัตว์: มีหมาป่า งู ช้าง และฝายที่เล่นอยู่
บทนายเรื่อง
เช้าวันที่มีแดดแล้งมีบริสุทธิ์ หนูกล้าวขาวหนึ่งตัวบินอย่างยอดเยี่ยมในสวนสาธารณะ。มันออกอากาศอย่างน่าชื่นชมใจและสนใจที่จะสำรวจแต่ละโซนของพื้นที่ และชมทัศน์ที่อยู่รอบๆ
ทันทีที่หนูกล้าวขาวพบกับสวนดอกงานที่งดงาม มันพบดอกไม้ที่มีสีสันหลากหลาย ที่มีดอกรักษา ดอกเมฆ ดอกหลิวดินและดอกทานาธิดา หนูกล้าวขาวถูกดอกไม้ที่งดงามนี้ดึงดูดไปอย่างมาก มันบินมาบินเพื่อนิสัยในกลุ่มดอกไม้ และเล่นอย่างสนุกสนาน
ขณะที่หนูกล้าวขาวกำลังมองเห็นดอกไม้ที่งดงามนี้ มันเจอกับหนูหมากหนึ่งตัวที่กำลังกินหญ้า เมื่อหนูหมากเห็นหนูกล้าวบินมา มันบอกต่อหนูกล้าวว่า “สวัสดีครับหนูกล้าว! ทำไมคุณบินมามายังที่นี่เลย?”
หนูกล้าวขาวตอบว่า “ฉันกำลังชมสวนดอกงานที่งดงามนี้อยู่นะ! ที่นี่มีดอกไม้ที่มีสีสันหลากหลายมากมาย มันเป็นสิ่งที่งดงามมากที่สุด!”
หนูหมากที่ได้ยินคำพูดของหนูกล้าวขาว ก็เข้าร่วมในการชมสวนดอกงานด้วย พวกมันมองดอกไม้และพูดคุยกันขณะนั้น
เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว ดวงอาทิตย์กำลังลอยขึ้นสู่ท้องฟ้า หนูกล้าวขาวและหนูหมากตัดสินใจที่จะเล่นเกมล่องเงาในสวนดอกงานด้วยกัน พวกมันล่ากันในกลุ่มดอกไม้ ซ่อนตัวในหญ้า และเล่นอย่างน่ายินดี
หลังจากที่หนูกล้าวขาวและหนูหมากเล่นหลังเล่นอ่อนแล้ว พวกมันก็หาสถานที่ที่สบายสะดวกและนอนร่วมกันบนหญ้า พวกมันมองสู่กลุ่มเมฆบนท้องฟ้าและฟังเสียงร้องของนกที่ไกลออกไป และสนุกกับช่วงเวลาที่เป็นสงบสุขและงดงามนี้
เมื่อดวงอาทิตย์เริ่มตกลง หนูกล้าวขาวและหนูหมากบอกเดียวกันและกลับบ้าน หนูกล้าวขาวบินไปทางที่ไกลๆ ต่อตามการผจญภัยของมัน และหนูหมากกลับบ้านเพื่อเรียกความหวังกันต่อการเจอหนูกล้าวขาวอีกครั้งในอีกคราวที่งดงามนี้
บทที่ 1: ภายนอกตึก
ภายนอกตึก
เด็กสาวสวยตะโกน “วาย! ชายแก้วมาที่นี่!” ขณะที่เขากำลังยืนอยู่ตรงหน้าตึกสูงส่วนใดส่วนหนึ่งของเมืองนี้。 ชายแก้วหลักแหน่งตะโกนกลับกล่าว “อะระ! มาแล้วเราจะไปหาสิ่งน่าสนใจกันนี้!” แล้วยิ้มใส่เด็กสาวสวยตะโกนด้วยความยินดี.
“มีแมวขาวอยู่ตรงนี้,” ชายแก้วหลักแหน่งชี้ไปที่หน้าตาเล็กเล็กของเขาและเด็กสาวสวยตะโกนทำหน้าตาออกไปทางที่ชายแก้วหลักแหน่งชี้ไป. “มันกำลังอยู่ใต้ต้นไม้เล็กน้อยนี้.”
“วาย! แมวขาวนี้เหมือนมีสีของฝาทะเล!” ดีดหน้าตาเด็กสาวสวยตะโกนให้เห็นว่าแมวขาวดูเหมือนจะมีสีของทะเลที่สวยงาม.
“ใช่แล้ว!” ชายแก้วหลักแหน่งชี้ไปที่นกที่กำลังเลินเลงกับแมวขาว. “นี้เป็นนกขาวเล็กที่กำลังหลองเลงกับแมวขาวนี้.”
“วาย! นกขาวเล็กนี้ดูเหมือนจะมีสีของเส้นทางที่เราเดินมา!” ดีดหน้าตาเด็กสาวสวยตะโกนให้เห็นว่านกขาวเล็กดูเหมือนจะมีสีของเส้นทางที่เราเดินมา.
“ใช่แล้ว!” ชายแก้วหลักแหน่งชี้ไปที่ฝายที่กำลังหลงใจกับนกขาวเล็ก. “นี้เป็นฝายที่กำลังเห็นว่านกขาวเล็กกำลังหลองเลงกับแมวขาวนี้.”
“วาย! ฝายนี้ดูเหมือนจะมีสีของดอกไม้ที่เราเห็นได้ในสวน!” ดีดหน้าตาเด็กสาวสวยตะโกนให้เห็นว่าฝายดูเหมือนจะมีสีของดอกไม้ที่เราเห็นได้ในสวน.
“ใช่แล้ว!” ชายแก้วหลักแหน่งชี้ไปที่หน่อยที่กำลังหลงใจกับฝาย. “นี้เป็นหน่อยที่กำลังเห็นว่าฝายกำลังหลงใจกับนกขาวเล็กนี้。”
บทที่ 2: ภายในอาคาร
เมื่อเด็กเข้าไปในตึก มันพบกับห้องที่มีหน้าต่างใหญ่ต่อหน้าทางและเตียงนอนที่อุปัตย์มากขึ้นจากหลองเล็ก ๆ ที่อยู่ข้างเท้า. นอกจากนี้ มันยังพบกับห้องกาแฟที่มีโต๊ะและเก้าอี้เล็ก ๆ ที่เป็นที่พักผ่อนสำหรับหมอมแมวของเขา。
ภาพ:- ห้องที่มีหน้าต่างใหญ่- ห้องนอน- ห้องกาแฟ
เมื่อเด็กเดินเข้าไปในห้องนอน มันพบกับหมอมแมวที่กำลังอยู่บนเตียงนอน. หมอมแมวชื่อหมายมีขนสีขาวเงาและมีตาที่ติ่งต่อตัวกันเมื่อมันหยุดอยู่. มันยังพบกับหมอมแมวเล็ก ๆ ที่กำลังเล่นกับลูกเติม。
ภาพ:- หมอมแมวที่อยู่บนเตียงนอน- หมอมแมวเล็ก ๆ ที่เล่นกับลูกเติม
เมื่อเด็กเดินออกจากห้องนอน มันหันไปที่ห้องกาแฟ. ที่นี่มีหมอมแมวอีกตัวที่กำลังรอเพื่อกินอาหาร. มันมีขนสีน้ำเงาและตาที่มีเงามัว. มันเรียกว่าหมอมแมวหมอก。
ภาพ:- หมอมแมวที่รอเพื่อกินอาหาร
เมื่อเด็กกลับไปหน้าต่างใหญ่ มันหันมุมไปที่หมอมแมวที่อยู่บนหลังทาง. หมอมแมวนี้มีขนสีน้ำเงาและตาที่มีเงามัวเช่นกัน. มันมีรอยแผลบนหัว และมันเรียกว่าหมอมแมวแผล。
ภาพ:- หมอมแมวที่อยู่บนหลังทาง
แล้วเราเสร็จสิ้นการเดินทางไปภายในตึกแล้วนะ! หมอมแมวทั้งหลายนี้เป็นเพื่อนแห่งที่ดีของเราเหล่านี้. ระว่างวันนี้ เราได้พบกับหมอมแมวที่อยู่ทุกห้องของตึก。
ภาพ:- หมอมแมวที่อยู่ทุกห้องของตึก
บทที่ 3: สวนสาธารณะ
วันนี้เรากำลังเดินทางไปสวนสาธารณะ! ในสวนนี้มีอย่างที่เราจะพบเห็นหลายอย่าง และเราจะพูดเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เราพบได้ ด้วยภาษาอังกฤษนะเระ!
- “แรกที่เราพบคือกลุ่มดอกไม้! มีดอกไม้สีเหลืองและดอกไม้สีแดงที่บานดวงดวง ดูเหมือนดวงดวงดาว!”
- “หลังจากกลุ่มดอกไม้เราเดินไปทางทิศตะวันออก พบน้ำตาและลูกโลก! น้ำตานี้เป็นที่ที่เด็กๆ มาเล่นและเล่นน้ำ!”three. “เรายังพบสนามเล่นที่มีเลขตัวอักษร ABCD และตัวเลข 123! สวนนี้เป็นที่เด็กๆ มาเล่นและเรียนเลข!”
- “ข้างนั้นเราพบหน่วยบริการสุขภาพ! ที่นี่มีแพทย์และพยาบาลที่ช่วยเหลือเด็กๆ และผู้ใหญ่ที่เจ็บป่วย!”
- “สุดท้ายเรามุ่งหน้าไปยังลานสันทนา! ที่นี่มีเก้าอี้สันทนาและเครื่องเล่นที่เด็กๆ มาเล่นเล่น!”
“แล้ว! นั่นคือสวนสาธารณะที่เราเยี่ยมไปแล้ว! ช่วยฉันหาคำศัพท์ที่เรียกว่า ‘สวน’ หรือ ‘สวนสาธารณะ’ ซึ่งซ่อนอยู่ในบทนี้!”
บทที่ 4: ร้านค้า
“เราไปที่ร้านค้าแล้วนะ! มีหลายร้านเล็กๆ ที่ขายของเล่นและของกินมากมายนะ! ฉันเห็นเด็กหนึ่งกำลังเดินเข้าไปในหนึ่งร้านขายของเล่น มีหลายอย่างที่ดูงามมากที่นี่เหล่า!”
ภาพ: ร้านค้าเล็กๆ ที่ขายของเล่น
“เด็กนั้นเลือกหนึ่งอย่างที่เขาชื่นชอบ แล้วขอรับจากพ่อแม่ของเขาเพื่อจะเอาไปเล่น ฉันก็ชอบมากที่เด็กนั้นชื่อว่า Tom และเขาชอบของเล่นที่มีสีสันมากมาย!”
ภาพ: ของเล่นสีสันมากมาย
“Tom ก็เลือกของเล่นอีกอย่างที่เขาชื่นชอบ ซึ่งคือหุ่นตัวอย่างของเรือ! ฉันช่วย Tom นับเลขที่เขาต้องจ่ายเพื่อของเล่นนี้ โดยทำการนับจาก 1 ถึง 5 ครั้ง!”
ภาพ: หุ่นตัวอย่างของเรือ
“แล้ว Tom ก็มีของเล่นที่เขาชอบแล้ว! พวกเราก็ออกมาจากร้านค้าแล้ว และเดินต่อไปที่สถานีรถไฟเพื่อเดินทางไปที่สถานีต่อไปนะ!”
บทที่ 5: สวนสัตว์
“วันนี้เรากำลังไปเดินทางไปสวนสัตว์! ฉันเห็นมีหมาป่าที่เล่นกับลูกเติมบนแนวเขื่อนน้ำใหญ่. อีกที มีนักเดินเดินหนึ่งที่ชมอ่างแก้วของแมวและฝายขาว. คุณเห็นมีสัตว์อื่นไหม?”
ภาพ: สวนสัตว์, หมาป่า, ลูกเติม, แมว, ฝายขาว, แนวเขื่อน, อ่างแก้ว
“คุณจะบอกฉันว่าสัตว์ที่อยู่ในสวนสัตว์นี้ชอบกินอะไรมา? หมาป่าชอบกินหมูหรือไก่? แมวชอบกินหมูหรือไก้? ฝายขาวชอบกินอะไร?”
ภาพ: หมู, ไก้, หนุ่มหมู, ไก้แก้ว
“เราก็จะไปหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์ที่อยู่ในสวนสัตว์! ช่วยฉันหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทนี้: lion, tiger, endure, elephant, monkey, giraffe, zebra, rhino, panda.”
ข้อความปิดเรื่อง
ข้างหลังการเดินทางผ่านหลายทางและบรรยากันโดยทันทีที่เด็กมีโอกาสได้พบกับสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ในสวนสัตว์นี้ พวกเขาก็สนุกสนานกับการแย่งแข่งในการจับคู่ภาพของสัตว์กับเสียงที่พวกมันออกมาในภาษาอังกฤษ นักเรียนเล็กๆ ทุกคนได้แสดงความสนใจอย่างมากในการเลือกภาพที่เหมาะกับเสียงของสัตว์ต่างๆ อย่างเช่น:
- “ทำนายเห็นนี้เป็นหมาป่า มันกำลังพูดว่า ‘Roar!’”
- “นี่คือหมอง มันกำลังพูดว่า ‘Ooh ooh!’”
- “นี่คืองูหน้ายาว มันกำลังพูดว่า ‘Moo!’”
ด้วยการทำงานร่วมกันและมีความสนใจในการเรียกเสียงของสัตว์ บรรยากันก็มีความเข้มงวดและความสนุกสนานที่ส่งผลให้การเรียนภาษาอังกฤษมีความสนใจและน่าสนุกสำหรับเด็กทุกคน โดยที่เขาเขาไม่รู้ว่าเขากำลังเรียนภาษาอังกฤษแล้วด้วย!
ข้อมูลเพิ่มเติม
ในเกมนี้เราจะมาตามคำตามซึ่งซ่อนอยู่ในภาพเพื่อเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ วิธีการเล่นเกมดังนี้:
-
แสดงภาพ：เตรียมภาพหนึ่งที่เป็นการแสดงสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ เช่น ป่าไม้ แม่น้ำ สวนสนุก และครอบครองต่าง ๆ
-
ให้คำขยับ：แสดงภาพและบอกเด็กว่าพวกเขาต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนี้
three. ซ่อนคำศัพท์：ซ่อนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอยู่ในภาพ เช่น “ต้นไม้”, “แม่น้ำ”, “ดอกไม้”, “นก”, “ปลา” และอื่น ๆ
-
หาคำศัพท์：ให้เด็กดูภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อน
-
อ่านคำศัพท์：เมื่อเด็กหาฝายคำศัพท์ ให้พวกเขาอ่านมันออกเสียง
-
อธิบายความหมาย：สำหรับคำศัพท์ที่หาฝาย อธิบายความหมายและการใช้งานของมัน
-
เล่นเกมซ้ำ：ซ้ำขั้นตอนดังกล่าว และเพิ่มความยากขึ้นด้วยการเพิ่มคำศัพท์และภาพที่ซับซ้อนขึ้น
-
สิ้นสุดเกม：เมื่อทุกคำศัพท์ถูกหาฝายแล้ว เกมจะสิ้นสุดลง และสามารถให้รางวัลเล็กๆ กับเด็กเพื่อสนับสนุนความพยายามของพวกเขา
ผ่านเกมนี้ เด็กเราไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความที่ดีขึ้นด้วยด้วย