ภาษาอังกฤษ ฟัง พูด อ่าน เขียน และเรียนภาษาอังกฤษที่สนุกสนาน

ในการเรียนภาษาที่เป็นแหล่งความสนุกสนาน พวกเราจะนำเด็กๆ มาเดินทางลึกลงไปในรายละเอียดของภาษาที่มีความมานะในชีวิตประจำวันโดยมีความมีนัยอยู่ด้วยด้วยพระเจ้า. ร่วมกับหลวงนักเรียนหลัก ผมจะนำตาคุณเดินทางผ่านบทเรื่องที่มีบทที่มีประโยชน์และเกมส์ประสานงาน ในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ และสนุกกับเอกลักษณ์ของภาษานี้ด้วย。

หาความลึกลับในสิ่งแวดล้อม

อาทิตย์รุ่งเร่งและสว่างสวย แมวแก้วมีความปรารถนาไปตลอดป่าสาบใกล้เคียง โดยอาศัยเสื้อวาบน้ำสีฟ้าสว่างและเอ็นเดาเล็กที่ถือไว้ในมือ ซึ่งได้เต็มไปด้วยความสนใจในการตั้งหาความรู้สึกตนเอง แก้วมีตาชายตาดว่ายสว่างที่สมองส่งแม้กระทั่งแสดงออก

“เราเห็นนั้นไหน!” แก้วอย่างตื่นตระหนกตอนว่าเธอเห็นตัวร่างหน้านกอยู่บนต้นไม้ที่ร้องเพลง ซึ่งเธอเองเองตัวก็ได้ติดถังและสเตนี่ลาดสีสันและเรียบร้อยขึ้นบนต้นตามขอบเขต

ไม่นานหลังจากนั้น แก้วมาถึงที่ดินบางตึกที่เมตตาหลายหลายดอกไม้ ซึ่งเธอเห็นดอกรุ้งสีแดงดอกทุ่งสีเหลืองและดอกเฉียดสีม่วง แก้วได้หยุดมือและใช้นิ้วของตนเองเพื่อแสดงความเห็นเกี่ยวกับชื่อดอกไม้นี้ ในภาษาอังกฤษ

“red rose, yellow sunflower, red lavender…” แก้วบอกเดินทางไปด้วยคำเหล่านี้และวาดดอกไม้ที่วิวัฒนาการเหนือนที่มีอยู่

จนกระทั่งมันเกิดขึ้นกับเสียงกระแสน้ำขนาดเล็ก แก้วตามเสียงไปสู่แม่น้ำขนาดเล็กที่น้ำชัดเจนเห็นได้เห็นได้ชัดเจน บางตัวปลาบางตัวเล่นน้ำอยู่ด้วยกัน แก้วเกิดกลิบกันอยู่ตรงนั้นเพื่อสังเกตดูน้ำมันนี้

“Fish, fish, little fish…” แก้วบอกเบาๆ ที่เธอเล่นตามภาษาอังกฤษเพื่อเรียกชื่อปลาที่กำลังดำเนินการ

เวลาผ่านไปเร็วเหมือนกัน สมุดบันทึกของแก้วได้เต็มไปด้วยประวัติศาสตร์ของพืชพรรณและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำแข็งและแก้วเตะมือขึ้นและกลับบ้านโดยปราศจากฝัน

บนเส้นทางกลับบ้าน แก้วได้เจอกับตัวสัตว์หนุนหน้าเล็กที่กำลังกักกุ้มถังที่เมล็ดเมี่ยว แก้วต่อเนื่องเรียกนามของตัวมันด้วยภาษาอังกฤษ

เมื่อกลับบ้านแก้วได้บอกให้ครอบครัวรู้ถึงการประกาศของตนเอง ซึ่งทั้งครอบครัวก็รู้สึกเป็นอันเป็นชื่นเกี่ยวกับการเรียนรู้ที่มีความน่าตื่นตระหนกของเธอ

ด้วยการตั้งหาความรู้สึกเล็กน้อยนี้ แก้วไม่แค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้เรียนรู้วิธีการบอกเล่าสิ่งที่เธอเห็นด้วยภาษาอังกฤษ แก้วรู้ว่าเมื่อเธอยังคงมีความสนใจ แก้วจะสามารถเดินตามหนทางเรียนภาษาอังกฤษไปมากยิ่งขึ้นแล้วด้วย

ค้นหาศัพท์ซ่อนไว้

เกมนี้ต้องการให้เด็กๆต้องดูรูปภาพและหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว ซึ่งใช้ภาพที่เกี่ยวกับธรรมชาติเช่น ป่าทราย แม่น้ำ เทือกเขา และสัตว์ป่า เป็นต้น ในแต่ละภาพมีคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ต่างๆ

กฎของเกม:

1. แสดงรูปภาพ: หลังจากนั้นจะแสดงรูปภาพที่มีคำภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
2. หาคำภาษา: เด็กๆต้องดูรูปภาพอย่างละเอียดและหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
3. ยืนยันคำภาษา: หลังจากหาคำภาษาจะต้องอ่านคำภาษาดังกล่าวเสียงดังเพื่อให้ครูหรือผู้เล่นคนอื่นยืนยันfour. เวลาการเล่น: สามารถจัดเวลาเล่นในช่วงเวลาเฉพาะ เพื่อเห็นใครที่หาคำภาษามากที่สุดfive. รางวัล: ใครที่หาคำภาษามากที่สุดจะได้รับรางวัลเล็กๆเช่นตากรางหรือของขวัญ

ผ่านเกมนี้เด็กๆจะได้เรียนคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติ และยังสามารถเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความ

ตัวอย่างคำภาษา:

• Tree (ต้นไม้)
• River (แม่น้ำ)
• Mountain (เทือกเขา)
• Animal (สัตว์)
• Ocean (ทะเล)
• woodland (ป่า)
• solar (อาทิตย์)
• Cloud (กลุ่มเมฆ)
• Water (น้ำ)
• Grass (หญ้า)

เล่นเกม: ย่างไรที่จะเล่น

1. ระยะการเตรียมพร้อม：ในขั้นตอนแรก ต้องการเตรียมภาพกราฟฟิกที่มีคำศัพท์ทั้งหลาย อย่างเช่น ผลไม้ สัตว์ ยานพาหนะ ซึ่งจะถูกซ่อนในภาพที่ใช้ในเกมนี้。

2. การเริ่มเกม：แสดงภาพกราฟฟิกให้เด็กๆมองเห็น และบอกให้พวกเขาหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้。

3. การหาคำศัพท์：เด็กๆเริ่มจับตาดูภาพ หาและวาดรอบคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ พวกเขายังสามารถอ่านคำศัพท์ที่พบได้ด้วยเสียงเพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม。

four. ระยะการปฏิกิริยา：เมื่อเด็กๆหาได้คำศัพท์ พวกเขาสามารถอธิบายความหมายของคำศัพท์ หรือทำคำตั้งแต่คำศัพท์เพื่อเพิ่มความจำเชิงประสบการณ์。

1. คำแนะนำและช่วยเหลือ：ถ้าเด็กๆตกลง ให้ให้คำแนะนำบางอย่างเพื่อช่วยพวกเขาหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。

2. บันทึกคะแนน：ในระหว่างเกม บันทึกจำนวนคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ ซึ่งเป็นคะแนนของเกม。

3. การสิ้นสุดเกม：เมื่อทุกคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ถูกหาออกมา ประกาศว่าเกมสิ้นสุดลง นับคะแนนและชวนเด็กๆประกาศเกี่ยวกับการแสดงที่ดีของพวกเขาเพื่อให้เกียรติและชวนเชิญ。

eight. การเล่นเกมต่อไป：อาจจะเล่นเกมต่อไปตามที่ต้องการ และใช้ภาพกราฟฟิกต่างกันในแต่ละครั้งเพื่อเพิ่มหลากหลายทางในเกม。

ผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำที่ดีขึ้นด้วยด้วย。

ตัวอย่างภาษาinglese: แสดงคำที่สามารถหาได้

ในเกมนี้ เราจะหาคำภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ ซึ่งแต่ละคำมีรูปสัตว์น้ำน่ารักเป็นข้อความนำทางเพื่อช่วยตรวจสอบ：

1. Fish – หมึกทองที่เลี้ยงตัวในน้ำ
2. Dolphin – หายงามที่กระโดดออกมาจากผิวน้ำthree. Shark – หมันที่เลี้ยงตัวในทะเลลึกfour. Seal – หายงามที่อยู่บนหิมะของทะเล
3. Octopus – หายงามที่เดินระหว่างหอยไม้ในชายหาด

เด็กๆจะต้องใช้ข้อความนำทางดังกล่าวเพื่อระบุคำภาษาอังกฤษที่ต้องหา และระบุว่าเป็นคำไหนด้วยการวาดเส้นรอบคำนั้นขึ้นบนกระดานเกม บอกว่าหาคำภาษาอังกฤษแต่ละคำเรียบร้อย จะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่ตะกร้าตั้งแต่

ช่วงการสนทนาที่มีส่วนเกี่ยวข้อง: ชวนเด็กเข้าร่วมเกม

ในช่วงการสนทนานี้ เราสนับสนุนให้เด็กเข้าร่วมเกมต่างๆ เพื่อเพิ่มสมรรถนะในการใช้ภาษาและสนุกสนานกันมากขึ้น。เมื่อเริ่มเกม เราจะแสดงภาพตัวอย่างหลายภาพ ซึ่งในแต่ละภาพมีสัตว์น้ำหนึ่งเช่นปลา หนูสมุนไพร และแมลงน้ำมันฝาย。เด็กต้องเลือกคำภาษาอังกฤษที่เหมาะสมต่อสัตว์นี้บนภาพที่เราแสดงขึ้นบนจอ เช่น ภาพปลาทองคำ เด็กจะเอามือขึ้นหรือพูดคำที่เขา/เธอเชื่อว่าถูกต้อง หากคำตอบถูกต้อง จอจะแสดงข้อความ “accurate!” และให้เด็กตัวเดียวกับรางวัลเล็ก อย่างเช่นตากรับประกันหรือเสียงเรียกดุดด์ดุดด์。

เราอาจจะแสดงภาพที่มีสัตว์น้ำที่ซับซ้อน อย่างเช่น หนูสมุนไพรว่ายน้ำในชายฝั่งที่มีเมล็ดปลาอาบ เด็กจะต้องทำงานร่วมกันเพื่อคาดการณ์ชื่อของสัตว์ทั้งหมดในภาพนี้ และเมื่อทุกคำที่ถูกต้องถูกคาดการณ์ครบ พวกเขาจะได้รับรางวัลใหญ่ขึ้น อย่างเช่นสิ่งเล่นเล็ก หรือหนังสือเรื่องราว。

เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน พวกเรายังจะตั้งข้อท้าทายหลายรายการ เช่น การแข่งขันเวลาเพื่อดูกลุ่มที่จะสามารถคาดการณ์คำภาษาอังกฤษมากที่สุดในเวลาที่ตั้งไว้ การแข่งขันนี้ไม่เพียงแต่จะปลุกปั่นความต่อสู้ของเด็ก แต่ยังจะเพิ่มความเร็วในการตอบสนองและการแสดงความสามารถในการใช้ภาษาด้วยเช่นกัน。

ในแต่ละขั้นตอนของเกม เราจะติดต่อเด็กด้วยภาษาอังกฤษที่เรียบง่ายและอ่อนโยนเพื่อให้เด็กสามารถเข้าร่วมง่ายและสนุกสนานได้ หากเด็กผิดคำตอบ พวกเราจะมองดูอย่างเงียบๆ และให้คำนำเน้นให้เด็กหาคำตอบที่ถูกต้องอย่างเงียบๆ

เรายังจะมี “ด้านคำภาษา” ที่เด็กจะเขียนคำที่เขา/เธอคาดการณ์บนกระดาษและแปลงไปติดบนด้านนั้น ซึ่งช่วยให้เด็กเห็นความคว้างของตนเองและเรียนรู้มากขึ้นจากเพื่อนๆ

ผ่านช่วงการสนทนานี้ เด็กไม่เพียงได้เรียนคำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มความมั่นใจและสมรรถนะการสังคมของตนเองด้วย หลังจากที่เกมจบลง เรายังจะรวบรวมประเมินสิ่งที่เราเรียนรู้ในวันนี้ และให้เด็กโอนความรู้ที่เรียนรู้ไปใช้ในการฝึกฝนและควบคุมที่ดีขึ้นเองด้วยเช่นกัน。

เล่นเกมรางวัล: รางวัลเล็กๆหลังจากเสร็จเกม

หลังจากเกมส์จบลง เด็กๆ จะได้รับรางวัลเล็กๆ ของเขาเพื่อให้เขามีการสนับสนุนและสร้างแรงกระตุ้นให้กับความพยายามและการเข้าร่วมของเขา ต่อไปนี้คือบางวิธีที่อาจใช้ในการแบ่งรางวัล

1. รางวัลเป็นตราสัญลักษณ์：เด็กๆ สามารถรวบรวมตราสัญลักษณ์สัตว์น่ารักแบบต่าง ๆ ได้ โดยทุกครั้งที่เขาเสร็จสิ้นหนึ่งช่วงของเกมส์ จะได้รับตราสัญลักษณ์หนึ่งตรา ซึ่งสามารถใช้เพื่อตกแต่งสมุดบันทึกหรือสมุดเล่นของเขา

2. รางวัลเล็กๆ：ตามการแสดงที่เด็กๆ มีในเกมส์ สามารถจ่ายรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ปากกาสี กระดาษชำระหรือของเล่นเล็กๆ

three. หนังสือเรื่องสั้น：ถ้าเด็กๆ มีการแสดงที่ดีในเกมส์ สามารถรางวัลเขาด้วยหนังสือเรื่องสั้นที่มีความสนุกสนาน ที่ทำให้เขาสามารถเรียนภาษาอังกฤษต่อไปในขณะที่อ่าน

1. รางวัลทีม：สำหรับเด็กๆ ที่มีความร่วมมือทีมในเกมส์ สามารถมอบรางวัลเล็กๆ ให้ทีมทั้งหมด อย่างเช่น ร่วมชมภาพยนตร์แอนิเมชันภาษาอังกฤษ

2. บัตรความสำเร็จส่วนบุคคล：เด็กๆ จะได้รับบัตรความสำเร็จส่วนบุคคลหนึ่งในแต่ละช่วงของเกมส์ และหลังจากที่รวบรวมบัตรความสำเร็จเพียงพอ จะสามารถแลกเปลี่ยนเป็นของขวัญเล็กๆ

3. รางวัลการแสดงบทบาท：เด็กๆ สามารถเลือกบทบาทที่พวกเขาชื่นชอบ หลังจากเสร็จสิ้นเกมส์ พวกเขาจะสามารถแสดงบทบาทนั้นในกิจกรรมแสดงบทบาทเล็กๆ ที่เพิ่มความสนุกสนานให้กับเกมส์

รางวัลเล็กๆ นี้ไม่เพียงแค่กระตุ้นให้เด็กๆ หันมาเรียนภาษาอังกฤษในระหว่างเกมส์ แต่ยังเพิ่มความรู้สึกยอดเยี่ยมและการเข้าร่วมในการเรียนการสอนด้วยวิธีที่มีความสนุกสนานและมีปฏิสัมพันธ์กันด้วย